Aantekeningen Interpretatief onderzoek
College 1. Paradigma's, designs en methoden van kwalitatief
onderzoek
Verschillende paradigma's van kwalitatief onderzoek
Wat is een paradigma?
Een paradigma is een manier waarop wetenschappers naar de wereld
kijken en hoe zij kennis opbouwen. Het bepaalt welke vragen ze stellen en
hoe ze onderzoek doen.
Thomas Kuhn (1962):
Kuhn ziet een paradigma als een groep van ideeën en methodes die
wetenschappers op een bepaald moment gebruiken om
problemen op te lossen.
- Maar soms werkt een paradigma niet meer goed, en dan ontstaat er
een grote verandering in hoe wetenschap wordt gedaan (zoals de
overgang van het idee dat de aarde het middelpunt van het heelal
is naar het idee dat de zon dat is).
Kernidee: wetenschap verandert niet geleidelijk, maar door grote
omslagen in denken.
Sarah Tracy (2020):
Tracy omschrijft een paradigma als een voorkeursmanier om de
werkelijkheid te begrijpen en kennis te verzamelen.
- Het gaat om de basisideeën en overtuigingen die bepalen hoe
iemand naar de wereld kijkt.
Kernidee: een paradigma is een denkkader dat bepaalt hoe we iets
onderzoeken en begrijpen.
Wat zijn de vier fundamentele onderdelen van elk wetenschappelijk
onderzoek?
Er zijn vier fundamentele onderdelen van welk wetenschappelijk
onderzoek die bepalen hoe onderzoekers de wereld bestuderen:
1. Ontologie (Wat is de aard van de werkelijkheid?):
, Ontologie is de zijnsleer, oftewel de vraag: Wat is de werkelijkheid en hoe
bestaat die?
- Realisme (objectief): vanuit het realisme is er maar één
objectieve werkelijkheid, los van hoe mensen die waarnemen.
Bijvoorbeeld: de zwaartekracht bestaan, ongeacht of iemand erin
gelooft.
- Constructivisme (subjectief): vanuit het constructivisme wordt er
gezegd dat de werkelijkheid wordt gevormd en afhangt van hoe
mensen die begrijpen en interpreteren.
Bijvoorbeeld: Gender is geen vaststaand biologisch feit, maar iets
dat verschillende culturen anders wordt begrepen.
Waarom is dit belangrijk?
Je ontologische positie bepaalt hoe je naar de wereld kijkt en welke
vragen je stelt in je onderzoek.
2. Epistemologie (Hoe kunnen we kennis over de werkelijkheid
verkrijgen?):
Epistemologie is de kennisleer en gaat over de vraag: Hoe weten we wat
we weten?
- Positivisme (feiten): het positivisme gaat ervan uit dat kennis
alleen verkregen kan worden door feiten en objectieve waarneming
(meestal via kwantitatief onderzoek).
Bijvoorbeeld: de zeespiegel stijgt volgens exacte metingen en
modellen.
- Interpretativisme (betekenissen): het interpretativisme stelt dat
kennis subjectief is en afhangt van context en perspectief (meestal
kwalitatief onderzoek).
Bijvoorbeeld: hoe mensen klimaatverandering ervaren, hangt af
van hun persoonlijke situatie en achtergrond.
Waarom is dit belangrijk?
Je epistemologische positie bepaalt hoe je onderzoek doet: werk je met
cijfers en harde feiten (positivisme) of probeer je ervaringen en
betekenissen te begrijpen (interpretativisme)?
3. Axiologie (Wat is de rol van waarden in onderzoek?):
College 1. Paradigma's, designs en methoden van kwalitatief
onderzoek
Verschillende paradigma's van kwalitatief onderzoek
Wat is een paradigma?
Een paradigma is een manier waarop wetenschappers naar de wereld
kijken en hoe zij kennis opbouwen. Het bepaalt welke vragen ze stellen en
hoe ze onderzoek doen.
Thomas Kuhn (1962):
Kuhn ziet een paradigma als een groep van ideeën en methodes die
wetenschappers op een bepaald moment gebruiken om
problemen op te lossen.
- Maar soms werkt een paradigma niet meer goed, en dan ontstaat er
een grote verandering in hoe wetenschap wordt gedaan (zoals de
overgang van het idee dat de aarde het middelpunt van het heelal
is naar het idee dat de zon dat is).
Kernidee: wetenschap verandert niet geleidelijk, maar door grote
omslagen in denken.
Sarah Tracy (2020):
Tracy omschrijft een paradigma als een voorkeursmanier om de
werkelijkheid te begrijpen en kennis te verzamelen.
- Het gaat om de basisideeën en overtuigingen die bepalen hoe
iemand naar de wereld kijkt.
Kernidee: een paradigma is een denkkader dat bepaalt hoe we iets
onderzoeken en begrijpen.
Wat zijn de vier fundamentele onderdelen van elk wetenschappelijk
onderzoek?
Er zijn vier fundamentele onderdelen van welk wetenschappelijk
onderzoek die bepalen hoe onderzoekers de wereld bestuderen:
1. Ontologie (Wat is de aard van de werkelijkheid?):
, Ontologie is de zijnsleer, oftewel de vraag: Wat is de werkelijkheid en hoe
bestaat die?
- Realisme (objectief): vanuit het realisme is er maar één
objectieve werkelijkheid, los van hoe mensen die waarnemen.
Bijvoorbeeld: de zwaartekracht bestaan, ongeacht of iemand erin
gelooft.
- Constructivisme (subjectief): vanuit het constructivisme wordt er
gezegd dat de werkelijkheid wordt gevormd en afhangt van hoe
mensen die begrijpen en interpreteren.
Bijvoorbeeld: Gender is geen vaststaand biologisch feit, maar iets
dat verschillende culturen anders wordt begrepen.
Waarom is dit belangrijk?
Je ontologische positie bepaalt hoe je naar de wereld kijkt en welke
vragen je stelt in je onderzoek.
2. Epistemologie (Hoe kunnen we kennis over de werkelijkheid
verkrijgen?):
Epistemologie is de kennisleer en gaat over de vraag: Hoe weten we wat
we weten?
- Positivisme (feiten): het positivisme gaat ervan uit dat kennis
alleen verkregen kan worden door feiten en objectieve waarneming
(meestal via kwantitatief onderzoek).
Bijvoorbeeld: de zeespiegel stijgt volgens exacte metingen en
modellen.
- Interpretativisme (betekenissen): het interpretativisme stelt dat
kennis subjectief is en afhangt van context en perspectief (meestal
kwalitatief onderzoek).
Bijvoorbeeld: hoe mensen klimaatverandering ervaren, hangt af
van hun persoonlijke situatie en achtergrond.
Waarom is dit belangrijk?
Je epistemologische positie bepaalt hoe je onderzoek doet: werk je met
cijfers en harde feiten (positivisme) of probeer je ervaringen en
betekenissen te begrijpen (interpretativisme)?
3. Axiologie (Wat is de rol van waarden in onderzoek?):
