Samenvatting Integraal sociaal werk

Integraal soicaal werk. Hoofdtuk 1

Welzijn nieuwe stijl

Gezinsmanager of gezinscoach  professional die de ondersteuning aan een gezin coordineert en
die gedurende een half jaar intensief met het gezin samenwerkt.

Belangrijk dat alle professionals samenwerken met hetzelfde doel voor ogen

Belangrijk is om een gesprek MET de client te voeren en niet OVER de client

 client voelt zich hierdoor verantwoordelijk en gemotiveerd

Welke vragen kun je stellen:

 Wat gaat goed in het gezien? Waar zijn zij tevreden over?
 Wat willen de direct betrokkenen veranderen maar ook: wat vinden anderen dat zou
kunnen/moeten veranderen?
 Hoe zou dat kunnen, wat is daarvoor nodig?
 Wie gaat wat doen?
o Wat kan het gezin zelf
o Wat kan het netwerk van het gezin
o Wat kunnen sociale profesionals of vrijwilligers

Constructieve benadering

 Gaat ervan uit dat mensen hun eigen werkelijkheid construeren en daarop hun handelen
basseren
 Waarneming van de werkelijkhied wordt altijd gekleurd door ervaringen en de interpretatie
daarvan
 Basisgedachte  werkelijkheid is neutraal totdat je er betekenis aan geeft
 Constructief  het ondersteunen en stimuleren van mensen om (opneiuw) zin en betekenis
te geven aan het leven
 Empowerment staat centraal

Uitgangspunten constructieve benadering

 Een kritische houding
o Als sociaal professional sta je open voor allerlei verschillende situaties en ervaringen
o Sta erin dat jij de leefwereld van de client niet kent  open houding
 Samenlening kun je niet eenduidig karakteriseren
o Samenleving wordt gezien als een product van sociale processen
 Er zijn dus meerdere manieren om naar de samenleving te kijkenen deze te
beschrijven
o Klant wordt gezien als persoon in een eigen soicale context
o Je laat je leiden door de betekenis die de ander geeft aan zijn situatie
 Ervaringen zijn cultureel en historisch bepaald
 Taal speelt een belangrijke rol
o De manier waarop mensen zich uitdrukken zegt iets over hun maatschappelijke
situatie en over hoe zij die beleven

,Narratieve benadering  verhaal vertellen in een actieve rol

 Constructief sociaal werk benadrukt het belang van taal
 Alle mensen in verschillende groepen van de samenleving moeten zich gehoord voelen
 Professionals die werken vanuit de naratieve visie geven mensen de mogelijkheid te vertellen
over hun leven
o Dagen mensen uit om anders naar hun situatie te kijken en nieuwe dromen en
doelen te formuleren
 Veranderingen komen als mensen hun verhaal in eigen woorden kunnen vertellen en zich
gehoord voelen
 Jou taak als professional:
o Relevante vragen stellen
o Viesie en kennis om deze te delen met de betrokkene en dan samen te zoeken naar
wat aansluit bij de ander

EK-c  eigen kracht-conferentie

 Het sociale netwerk van de client maakt plannen voor het verbeteren van zijn leven
 Belangrijk is altijd dat de sociale relaties worden verbeterd  voel je je goed door
o Je voelt je weer verbonden en je kun je eigen kracht en energie weer op een
positieve manier inzetten

Uitgangspunten sterkteperspectief

 Ieder mens heeft sterke kanten
o Mobiliseren van sterke kanten om mensen de veerkracht te geven om beter met hun
probelem om te kunnen gaan
 Motiveren van mensen
o Motiveer iemand door in te gaan op iemands sterke kanten en mogelijkheden
 Samen op zoek
o Mensen willen wel veranderen maar willen daar niet toe gedwongen worden
 Overlevingskracht
o Samen met de client kijken hoe de positieve overlevingskrachten kunnen worden
ingezet  sociale netwerk betrekken

Wondervraag  stimuleert mensen in de toekomst te kijken

Positief mensbeeld  zorgen ervoor dat je goed bij de client of de groep kunt aansluiten

 Fundamenteel respect voot de client

kenmerken positieve basishouding

 Persoon staat centraal en niet zijn problematiek
 Respect tonen
 Geloven in wat je doet
 Betrouwbaar zijn
 Doen wat je zegt

, Integraal sociaal werk. Hoofdstuk 2

Integrale benadering  de vraag is toegenomen naar een werkwijze waarbij verschillend
eaanpakken geintegreerd worden

Uitgangspunt  sociaal werrk vanuit een bredere professionaliteit sluit vaak beter aan bij de wensen
en behoeften van clienten

T-shaped professional

 Horizontale lijn generalisten
o Sociale professionals die in veel verschillende situaties en met veel verschillende
groepen kunnen werken
o Breed kijken en samen met de client kijken naar wat al goed gaat en waar hulp voor
nodig is
 Verticale lijn specialisme
o Richting waarvoor je gedurende je opleiding voor hebt gekozen

Sociaal agogische competenties  geheel van kennis, waardigheden en verhoudingaspecten

Sociaal  individuen, gezinnen, groepen en bewoners van buurten of wijken te ondersteunen bij het
realiseren van ene menswaardig bestaan

Agogisch  het veranderen van gedrag en omstandigheden staat centraal

 Het legt verbinding tussen leren, vrije tijd, belangenbehartigen en zelforganisatie
 Tijdelijke, langdurige of permanente hulp en begeleding van mensen met problemen



Vrijwillige hulpverlening  mensen die zelf aankomen dat wij hulp willen

Bemoeizorg  werken met mensen die niet zelf om hulp hebben gevraagd

Drang of dwang  mensen die gedwongen worden hulp en begeleiding te accepteren



6 competenties van de hulpverlener

 Je kunt leven en werken met de overtuiging dat ej de leefwereld van de client niet kent
o Ga op zoek naar de krachten van een individu of het systeem van de groep
 Je benadert problemen van individuen als porblemen van de gemeenschap
o Delen met vamilie, vrienden en collega’s en laat hen meedenken over oplossingen
 Je kunt jou visie op ene passende manier in dialoog brengen
o De manier waarop de client zijn situatie beleefd staat centraal
o Deel jouw visie op de situatie
 Je kunt omgaan met onzekerheid en hebt vertrouwen in de ander
 Je kunt verschillende werkwijze hanteren, die de aandacht richten op de krachten en het
sociale netwerk
o Zet je visie om naar concreet handelen
 Je kunt je staande houden in het spanningsvels tussen de vragen van de client en de eigen
van de organisatie