, PLEASE USE THIS DOCUMENT AS A GUIDE TO ANSWER YOUR ASSIGNMENT
DEEL 1: GENRE EN GENREFIKSIE
Vraag 1
1. Om hierdie vraag te kan beantwoord, moet jy eers die hele studiegids (al vier leereenhede)
oorsigtelik lees - insluitend die inleiding - soos wat jy alreeds gedoen het vir Werkopdrag 01. Jy
moet JOU EIE WOORDE gebruik en studente wat direk uit die gids oorskryf, sal gepenaliseer
word: Skryf telkens by elke vraag hieronder ‘n paar verduidelikende paragrawe:
A) Wat is die doelwit (goal) van die module?
Die doel van hierdie module is om studente toe te rus met die kennis en vaardighede wat hulle nodig
het om met selfvertroue Afrikaanse tekste uit verskillende genres en subgenres te lees en te
interpreteer. Daar word gefokus op Afrikaans as Eerste Addisionele Taal, en die module wys hoe die
Afrikaanse letterkunde ontwikkel het deur die voortdurende wisselwerking tussen verskillende
genres en storiewêrelde. Studente word begelei om te verstaan hoe hierdie literêre vorme funksioneer
en mekaar beïnvloed.
B) Waaroor handel hierdie module (content)?
Hierdie module handel oor storiewêrelde en genrefiksie in die Afrikaanse letterkunde. Dit sluit ’n
inleiding tot die konsep van genre in, en ondersoek hoe genre as ’n nuttige, maar soms problematiese
term funksioneer. Die fokus val veral op gewilde fiksie soos spookstories en misdaadfiksie, en daar
word ook gekyk na hedendaagse poësie wat narratief van aard is, soos praatpoësie. Deur hierdie
tekste te bestudeer, leer studente dat die grense tussen sogenaamde “literêre” en “populêre” genres
dikwels vaag of buigbaar is.
C) Wat is die leeruitkomste (learning outcomes) van die module?
Studente moet in staat wees om Afrikaanse letterkundige tekste vanuit verskillende genres te lees en
te ontleed, met spesiale aandag aan genre en genrefiksie as literêre verskynsels. Hulle moet ook
bewus raak daarvan dat skrywers voortdurend konvensionele genregrense bevestig, uitbrei of
ondermyn. Laastens moet studente hul eie idees oor Afrikaanse tekste duidelik en logies kan
formuleer.
DEEL 1: GENRE EN GENREFIKSIE
Vraag 1
1. Om hierdie vraag te kan beantwoord, moet jy eers die hele studiegids (al vier leereenhede)
oorsigtelik lees - insluitend die inleiding - soos wat jy alreeds gedoen het vir Werkopdrag 01. Jy
moet JOU EIE WOORDE gebruik en studente wat direk uit die gids oorskryf, sal gepenaliseer
word: Skryf telkens by elke vraag hieronder ‘n paar verduidelikende paragrawe:
A) Wat is die doelwit (goal) van die module?
Die doel van hierdie module is om studente toe te rus met die kennis en vaardighede wat hulle nodig
het om met selfvertroue Afrikaanse tekste uit verskillende genres en subgenres te lees en te
interpreteer. Daar word gefokus op Afrikaans as Eerste Addisionele Taal, en die module wys hoe die
Afrikaanse letterkunde ontwikkel het deur die voortdurende wisselwerking tussen verskillende
genres en storiewêrelde. Studente word begelei om te verstaan hoe hierdie literêre vorme funksioneer
en mekaar beïnvloed.
B) Waaroor handel hierdie module (content)?
Hierdie module handel oor storiewêrelde en genrefiksie in die Afrikaanse letterkunde. Dit sluit ’n
inleiding tot die konsep van genre in, en ondersoek hoe genre as ’n nuttige, maar soms problematiese
term funksioneer. Die fokus val veral op gewilde fiksie soos spookstories en misdaadfiksie, en daar
word ook gekyk na hedendaagse poësie wat narratief van aard is, soos praatpoësie. Deur hierdie
tekste te bestudeer, leer studente dat die grense tussen sogenaamde “literêre” en “populêre” genres
dikwels vaag of buigbaar is.
C) Wat is die leeruitkomste (learning outcomes) van die module?
Studente moet in staat wees om Afrikaanse letterkundige tekste vanuit verskillende genres te lees en
te ontleed, met spesiale aandag aan genre en genrefiksie as literêre verskynsels. Hulle moet ook
bewus raak daarvan dat skrywers voortdurend konvensionele genregrense bevestig, uitbrei of
ondermyn. Laastens moet studente hul eie idees oor Afrikaanse tekste duidelik en logies kan
formuleer.
