1
, Voorwoord
Mijn naam is Floor Ruijgvoorn, ik ben 23 jaar oud en ik zit in het laatste jaar
van de opleiding tot verpleegkundige. Tijdens mijn opleiding heb ik waardevolle
ervaring opgedaan in de praktijk, waaronder in de Tuinkamer: een kleinschalige
woonvoorziening waar ik werk met negen cliënten met dementie.
Werken in de Tuinkamer heeft mij geleerd hoe belangrijk het is om flexibel,
alert en empathisch te zijn. In een setting waar cliënten vaak niet kunnen
aangeven wat ze voelen of nodig hebben, is het aan ons als zorgverleners om
signalen op te vangen en hierop te anticiperen. Dit wordt nog duidelijker
wanneer zich een onvoorziene situatie voordoet.
Deze opdracht biedt mij de kans om stil te staan bij zo’n situatie uit de praktijk:
hoe ik heb gehandeld, wat ik heb geleerd, en hoe dit mij heeft gevormd als
toekomstig verpleegkundige. Met
dit verslag hoop ik niet alleen te
laten zien wie ik ben als persoon
en als professional, maar ook hoe
ik omga met onverwachte
momenten in de zorg momenten
die vaak het verschil maken.
2
, Voorwoord
Mijn naam is Floor Ruijgvoorn, ik ben 23 jaar oud en ik zit in het laatste jaar
van de opleiding tot verpleegkundige. Tijdens mijn opleiding heb ik waardevolle
ervaring opgedaan in de praktijk, waaronder in de Tuinkamer: een kleinschalige
woonvoorziening waar ik werk met negen cliënten met dementie.
Werken in de Tuinkamer heeft mij geleerd hoe belangrijk het is om flexibel,
alert en empathisch te zijn. In een setting waar cliënten vaak niet kunnen
aangeven wat ze voelen of nodig hebben, is het aan ons als zorgverleners om
signalen op te vangen en hierop te anticiperen. Dit wordt nog duidelijker
wanneer zich een onvoorziene situatie voordoet.
Deze opdracht biedt mij de kans om stil te staan bij zo’n situatie uit de praktijk:
hoe ik heb gehandeld, wat ik heb geleerd, en hoe dit mij heeft gevormd als
toekomstig verpleegkundige. Met
dit verslag hoop ik niet alleen te
laten zien wie ik ben als persoon
en als professional, maar ook hoe
ik omga met onverwachte
momenten in de zorg momenten
die vaak het verschil maken.
2
