Pharmacology for Nurses-A Pathophysiologic Approach,
sa sa sa sa
7th Edition (Adams, 2024), Chapters 1 - 50
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
,TABLE OF CONTENTS
sa sa
,
, Pharmacology for Nurses, 7e (Adams) sa sa sa sa
Chapter 1 Introduction to Pharmacology
sa sa s a sa sa
1) A nurse is reviewing key events in the history of pharmacology with a student
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
nurse.Which student comment indicates an understanding?
sa sa sa sa sa sa sa
1. "Early researchers used themselves as test subjects." sa sa sa sa sa sa
2. "A primary goal of pharmacology is to prevent disease."
sa sa sa sa sa sa sa sa
3. "Penicillin is one of the initial drugs isolated from a natural source." sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
4. "Pharmacologists began synthesizing drugs in the laboratory in the sa sa sa sa sa sa sa sa
nineteenthcentury." sa sa
ANSWER: 1 sa
Explanation
sa
:
1. Some early researchers, like Friedrich Serturner, used themselves as sa sa sa sa sa sa sa sa
testsubjects. sa sa
2. An early goal of pharmacology was to relieve human suffering.
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
3. Initial drugs isolated from complex mixtures included morphine, sa sa sa sa sa sa sa
colchicine,curare, and cocaine, but not penicillin.
sa sa sa sa sa sa sa
4. By the twentieth century, pharmacologists could synthesize drugs in
sa sa sa sa sa sa sa sa
thelaboratory. sa sa
Page Ref: 3 sa sa
Cognitive Level: Applying sa s a
Client Need/Sub: Physiological Integrity: Pharmacological and Parenteral Therapies
sa sa sa sa sa sa sa
Standards: QSEN Competencies: I.A.1 Integrate understanding of multiple
sa s a sa sa sa sa sa sa
dimensions of patient-centered care: patient/family/community preferences, values;
sa sa sa sa sa sa sa
coordination and integration of care; information, communication, and education;
sa sa sa sa sa sa sa sa sa
physical comfort and emotional support; involvement of family and friends; and
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
transition and continuity.
sa sa sa
| AACN Essential Competencies: I.7 Integrate the knowledge and methods of a variety
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
ofdisciplines to inform decision making. | NLN Competencies: Knowledge and Science:
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
Integration of knowledge from nursing and other disciplines. | Nursing/Integrated
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
Concepts: Nursing Process: Evaluation
sa sa sa sa
Learning Outcome: 1-1 Identify key events in the history of pharmacology.
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
MNL Learning Outcome: 1.1 Examine the relationship between medicine
sa sa sa s a sa sa sa sa sa
andpharmacology.
sa sa
2) A student nurse asks a nursing instructor why anatomy and physiology as well
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
asmicrobiology are required courses when the student only wants to learn
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
about pharmacology. What is the best response by the instructor?
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
1. "Because pharmacology is an outgrowth of those subjects." sa sa sa sa sa sa sa
2. "You must learn all, since all of those subjects are part of the curriculum."
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
3. "Knowledge of all those subjects will prepare you to administer medication." sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa
4. "An understanding of those subjects is essential to understand
sa sa sa sa sa sa sa sa
pharmacology."ANSWER: 4
sa sa s a
Explanation:
1. Pharmacology is an outgrowth of anatomy, physiology, and microbiology, sa sa sa sa sa sa sa sa
butthis is not the most essential reason for the nurse to learn them.
sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa sa