Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Hoofdstuk 8

Rating
-
Sold
-
Pages
14
Uploaded on
02-09-2020
Written in
2019/2020

Alle lessen aanwezig en zo ook nota's genomen. Het is een mix van de dia's en nota's in 1 geheel. Verder worden gebouwen er voor zover er in de les over wordt gesproken ook zo uitgetypt.

Institution
Course

Content preview

Hoofdstuk 8: “International style”
Situering: na WOII
Na een WO komt er een nieuwe orde
Winnaar: Amerika → politieagent op de wereld: bepaalt de wereldpolitiek

“International Style” : uniformiteit: jaren ’30 tentoonstelling Moma

- Idee: heel de wereld wordt geëxporteerd
- Architectuur op een andere wereld

Het Modernisme na WO II
CONTEXT:

Dekolonisatie : Europese landen hebben kolonies, veel van deze kolonies worden ingezet in die oorlog, geven
nieuwe beloften na de oorlog. Er worden veel voormalige kolonies onafhankelijk. Krijgen als beloning
onafhankelijkheid.
cfr. Onafhankelijkheid van Congo

- Nieuwe landen moeten hoofdstad, vlag etc. hebben

Koude Oorlog: oorlog die vanachter bezig is. USSR vs. USA. Ze wedijveren alle 2 voor wereldheerschap.
cfr. Eerste maanlanding →Politiek spel

•Modernistische architectuur > ‘Internationale stijl’

- –Recuperatie in politieke, commerciële en religieuze contexten

Vroegere International style:

Architectuur die voor zoveel mogelijk mensen nuttig is
Architect speelt een rol id maatschappij, probeert de maatschappij te maken

- –Van progressieve ‘tegenbeweging’ tot expressie van het establishment

Na WOII: vooral voor de vorm verworven.

Veel bedrijven bouwen een nieuw hoofdkwartier
Katholieke kerk speel ook mee in op de internationaal style

- –Formalisme zonder idealistische inslag

“we zijn modern” →wordt een formalisme zonder de idealistische inspraak

3 tendensen
1. Less is more dogmatisch functionalisme in staal en glas

-staal & glas ➔wordt grote uitgangspt. Van corporate culture

Wat gebeurt er als die architectuur komt in andere contexten?

2. Assimilatie in regionale postkoloniale context

•Latijns-Amerika: ‘lyrisch’ modernisme (Niemeyer)
•Scandinavië: ‘humanistisch’ modernisme (Aalto)

Hoe gaan die architectuur gebruiken in … context

3. Zoektocht nieuwe monumentaliteit

•Le Corbusier, Louis Kahn, Oscar Niemeyer

, Ludwig Mies van der Rohe,
ITT Campus, Chicago (1940-…)
CONTEXT:
- Krijgt opdracht een uitbreiding van een campus te mogen doen
MATERIAAL + OPBOUW:
- Staal – glas – baksteen
- Vormgeving van eenvoudige balkjes
ONTWERP:
- Neemt het grid over, maar tegelijk gaat hij van het grind af: “strak wit vlak” : een zelfstandige entiteit
- Compositie van vol en leeg
- Creëert centrum: plek met pleintje
- Suggereert een uniformiteit bij de
gebouwen




Hoe voorkom je dat dat geen saaie boel wordt? Hoe creëer je toch een
architecturale variatie?
- Je moet een verschil zien tss. De functies
!Sullivan
-SNEDE: gebouw met veel leslokalen:
HEEFT veel licht nodig!!
- structuur vh gebouw: H-Profielen, hoekprofiel + 2 I-profielen →Dragende
eigenschap
- Gevelvlakken worden als het ware tegen het gebouw worden geplakt
- Gebouw transparant tot architectuur
Kleine details : zorgen ervoor dat het gebouw niet saai wordt.

Campus als suprematistische compositie van abstracte volumes.
- Centraal staan gebouwen voor studentenadministratie en bibliotheek;
- in rood het gebouw voor de architectuurafdeling.
- De variatie tussen de gebouwen zit in het detail waarin baksteen, glas en staal samenkomen.
Ludwig Mies van der Rohe, Crown Hall (1950-1956)
- Symmetrie (1)
Trekt gebouw op zichzelf
- Benadering vh gebouw
- Luie trap – herentrap en DAN pas binnen →plechtige overgang (2)
- Maakt mini-plein voor gebouw (3)
Waar verstop je de structuur?
- Aan de buitenkant
- Dak hangt aan enorme liggers, komen naar beneden via het raam

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
September 2, 2020
Number of pages
14
Written in
2019/2020
Type
SUMMARY

Subjects

$4.11
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
uhulijm Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
35
Member since
7 year
Number of followers
32
Documents
19
Last sold
2 year ago

2.8

5 reviews

5
1
4
1
3
1
2
0
1
2

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions