100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting kinder- en jeugdbeschermingsrecht

Rating
-
Sold
2
Pages
111
Uploaded on
23-05-2025
Written in
2024/2025

Deze samenvatting bevat alle uitgebreide lesnotitie's van tijdens de colleges.

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 23, 2025
Number of pages
111
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

SAMENVATTING KINDER- EN JEUGDBESCHERMINGSRECHT 2025




Eindcompetenties Kinderrecht:
1/ In staat zijn de basisleerstukken van de kinderrechten (KR) toe te lichten.

2/ In staat zijn de doorwerking van het recht van de KR in rechtstakken en rechtsdomeinen uit te leggen, in het bijzonder
in het personen- en familierecht (P&F) en het jeugdbeschermingsrecht (JBR).

3/ Kennis en begrip van, en inzicht in, de twee basisleerstukken van het JBR en enkele andere (ook burgerrechtelijke)
topics hebben.

4/ In staat zijn een concrete rechtsvraag of casus te analyseren in het licht van de KR.
5/ In staat zijn een concrete rechtsvraag of casus te analyseren in het licht van het JBR.
6/ Verbanden kunnen leggen tussen de KR, P&F en JBR

Eindcompetenties Jeugdbeschermingsrecht:



Examenvragen:
Kinderrecht: schriftelijk examen met open vragen
- 1 inzichtsvraag
- 1 toepssingsvraag

Jeugdbeschermingsrecht: twee casussen met open vragen
- Voor aanduiden in readers dezelfde regels als voor codex
- Je mag geen inhoud toevoegen, noch vertalingen.

,INHOUDSOPGAVE:


THEMA 1: ALGEMENE INFO EN INLEIDING (LES 1: 11 FEBRUARI 2025) ...................................................... 5


1.1: KINDBEELDEN ................................................................................................................................... 5
1.2: NORMATIEF KADER ............................................................................................................................. 8
1.2.1: UNIVERSEEL .......................................................................................................................................... 8
1.2.2: EUROPEES NIVEAU ................................................................................................................................ 11
1.2.3: BELGIË EN VLAANDEREN ........................................................................................................................ 12


THEMA 2: ALGEMENE BEGINSELEN...................................................................................................... 15


2.1: NON-DSICIRMINATIE ......................................................................................................................... 15
2.2: RECHT OP LEVEN, OVELREVEN EN ONTWIKKELING ..................................................................................... 15
2.3: BELANG VAN HET KIND ....................................................................................................................... 16
2.4: SPREEKRECHT (= EEN CLUSTER VAN RECHTEN) ........................................................................................ 18


THEMA 3: RECHT OP ONDERWIJS ........................................................................................................ 20


3.1: INCLUSIEF ONDERWIJS – DIVERSITEIT IN HET ONDERWIJS: ........................................................................... 20
3.1.1: INCLUSIEF ONDERWIJS: ROMA ................................................................................................................. 20
3.2: VRIJHEID VAN ONDERWIJS (BELGIË) ...................................................................................................... 23
3.2.1: HUISONDERWIJS .................................................................................................................................. 23
3.2.2: VRIJSTELLING LEVENSBESCHOUWELIJK VAK (GODSDIENST/ZEDENLEER) ............................................................. 23


THEMA 4: KINDERRECHTEN EN GEZONDHEID ...................................................................................... 24


4.1: ALGEMEEN: HOOGST MOGELIJKE GEZONDHEIDSSTANDAARD ....................................................................... 24
4.2: NEGATIEVE VERPLICHTINGEN (ART. 8 EVRM): VERPLICHTE VACCINATIE ......................................................... 25
4.3: WAT IS TOESTEMMING? ...................................................................................................................... 26
4.3.1: TOESTEMMING? (VANUIT KINDERRECHTENVERDRAG) .................................................................................... 26
4.3.2: TOESTEMMING? (VANUIT RAAD VAN EUROPA 1) ........................................................................................... 26
4.3.3: TOESTEMMING? (VANUIT ART. 12 WET PATIËNTENRECHTEN)........................................................................... 27
4.4: EUTHANSIE DOOR MINDERJARIGEN?...................................................................................................... 28


THEMA 5: KINDERRECHTEN IN GEZIN EN FAMILIE (LES 4: 4 MAART 2025) ............................................... 29


5.1: UITHUISPLAATSING ........................................................................................................................... 29
5.1.1: UITHUISPLAATSING IN DE ZIN VAN EVRM.................................................................................................... 29
5.1.2: UITHUISPLAATSING IN DE ZIN VAN KINDERRECHTENCOMITÉ ............................................................................ 31
5.1.3: ALTERNATIEVE ZORG.............................................................................................................................. 32
5.2: ADOPTIE ........................................................................................................................................ 32
5.3: PARENTALE ONTVOERING ................................................................................................................... 33
5.4: ERKENNING VADERSCHAP .................................................................................................................. 34
5.5: MEDISCH BEGELEIDE VOORTPLATING .................................................................................................... 35
5.5.1: MEDISCH BEGELEIDE VOORTPLANTING IN DE ZIN VAN EVRM ........................................................................... 35
5.5.2: MEDISCH BEGELEIDE VOORTPLANTING IN DE ZIN VAN GWH ............................................................................ 36
2

,THEMA 6: KINDERRECHTEN EN MIGRATIE (LES 5: 11 MAART 2025) ......................................................... 37


6.1: VRIJHEIDSBEROVING ......................................................................................................................... 38
6.2: PROCEDURELE WAARBORGEN (IN DE ZIN VAN KINDERRECHTENCOMITÉ) ......................................................... 39
6.3: LEVENSOMSTANDIGHEDEN EN HUISVESTING ........................................................................................... 41
6.4: SOCIAALECONOMISCHE RECHTEN KINDEREN IN MIGRATIE (HESH) ............................................................... 43


THEMA 7: KINDERRECHTEN EN JEUGDRECHT (LES 6: 18 MAART 2025) ................................................... 44


7.1: BASISVRAGEN EN PRINCIPES ............................................................................................................... 44
7.1.1: INSTRUMENTEN VAN DE VERENIGDE NATIES ................................................................................................. 45
7.1.2: INSTRUMENTEN VAN DE RAAD VAN EUROPA ................................................................................................ 46
7.2: INZOOMEN OP ASPECTEN VAN RECHT OP EERLIJK PROCESS, DOORVERTAALD NAAR KINDEREN ............................. 47
7.2.1: STRAFWAARDIGHEID VAN MINDERJARIGE/ MINIMUMLEEFTIJD?..................................................................... 47
7.2.2: VRIJHEIDSBEROVING MINDERJARIGE .......................................................................................................... 48
7.2.3: TOEPASSELIJKHEID PROCESWAARBORGEN I.G.V. NIET-STRAFWAARDIGHEID ....................................................... 49


THEMA 8: CONCLUSIES EN VOORBEELDVRAGEN EXAMEN (LES 7: 25 MAART 2025) ................................ 53


8.1: CONCLUSIES EN KRITISCHE BEDENKINGEN ............................................................................................. 53
8.2: VOORBEELDVRAGEN EXAMEN .............................................................................................................. 55


THEMA 1: ALGEMEEN DEEL (LES 8: 1 APRIL 2025) .................................................................................. 57


1.1: BEGRIP EN BEGINSELEN ..................................................................................................................... 58
1.2: BEVOEGDHEIDSVERDELING................................................................................................................. 61
1.3: BRONNEN....................................................................................................................................... 64


THEMA 2: JEUGDHULPRECHT (LES 9 – 22 APRIL 2025) ........................................................................... 65


2.1: KORTE HISTORIEK ............................................................................................................................. 65
2.2: BEGRIPPEN EN BEGINSELEN ................................................................................................................ 68
2.2.1: DEFINITIES IN DIJ (ART. 2, § 1 DIJ): ........................................................................................................... 68
2.2.2: DOELGROEP / CLIËNTEN VAN JEUGDHULPRECHT? ........................................................................................ 68
2.2.3: TOEPASSINGSGEBIED ............................................................................................................................ 69
2.2.4: ALGEMENE BEGINSELEN EN PRINCIPES ...................................................................................................... 70
2.3: VORMEN VAN JEUGDHULPRECHT .......................................................................................................... 72
2.3.1: INSTEMMING CLIËNTEN .......................................................................................................................... 72
2.3.2: MODULERING: FUNCTIES, TYPEMODULES EN MODULES ................................................................................. 73
2.3.3: FUNCTIES, TYPEMODULES EN MODULES ..................................................................................................... 73
2.3.4: RECHTSTREEKS TOEGANKELIJKE HULPVERLENING ......................................................................................... 73
2.3.5: NIET RECHTSTREEKS TOEGANKELIJKE HULPVERLENING (LES 10 – 29 APRIL 2025) ................................................ 75
2.4: CRISISJEUGDHULPVERLENING ............................................................................................................. 79
2.5: GEMANDATEERDE JEUGDHUMPVERLENING ............................................................................................. 80
2.5.1: INTERVENTIEGROND .............................................................................................................................. 80
2.5.2: GEMANDATEERDE VOORZIENING .............................................................................................................. 81
2.6: GERECHTELIJKE JEUGDHULPVERLENING ................................................................................................. 83

3

, 2.6.1: VOORAF: SCHEIDING TUSSEN VRIJWILLIGE EN GERECHTELIJKE HULPVERLENING .................................................. 83
2.6.2: VORDERINGSMONOPOLIE OM, MET DRIE VORDERINGSGRONDEN (LES 11 – 13 MEI 2025) ..................................... 83
2.6.3: ROL SOCIALE DIENST JEUGDRECHTBANK ................................................................................................... 84
2.6.4: MAATREGELEN DIE KUNNEN WORDEN BEVOLEN ........................................................................................... 85


THEMA 3: JEUGDDELINQUENTIERECHT ............................................................................................... 87


3.1: KORTE HISTORIEK ............................................................................................................................. 87
3.2: BEGRIPPEN EN BEGINSELEN ................................................................................................................ 88
3.2.1: DEFINITIES .......................................................................................................................................... 88
3.2.2: TOEPASSINGSGEBIED (“INTERVENTIEGRONDEN”) ......................................................................................... 88
3.2.3: STRUCTUUR EN ACTOREN (!!!) ................................................................................................................. 90
3.2.4: GRONBEGINSELEN ................................................................................................................................ 92
3.3: ONMIDDELLIJKE REACTIE OP DE FEITEN .................................................................................................. 93
3.4: AFHANDELING OP NIVEAU VAN HET OM.................................................................................................. 94
3.4.1: ALGEMENE PRINCIPES ........................................................................................................................... 94
3.4.2: WAT ZIJN DE AFHANDELINGSMOGELIJKHEDEN? ............................................................................................ 94
3.5: GERECHTELIJKE AFHANDELING ............................................................................................................ 97
3.6: VOORBEREIDENDE RECHTSPLEGING ...................................................................................................... 99
3.6.1: OPSTART VOORBEREIDENDE RECHTSPLEGING ............................................................................................. 99
3.6.2: ONDERZOEK PERSOON EN LEEFOMGEVING ................................................................................................. 99
3.6.3: ANTWOORDEN OP (MOGELIJK) GEPLEEGD DELICT ......................................................................................... 99
3.7: RECHTSPLEGING TEN GRONDE ........................................................................................................... 106
3.7.1: OPSTART RECHTSPLEGING TEN GRONDE EN ROL JEUGDRECHTBANK ............................................................... 106
3.7.2: ANTWOORDEN OP DELICT ..................................................................................................................... 106
3.8: PLAATSING IN JEUGDPSYCHIATRIE ...................................................................................................... 110
3.9: UITHANDENGEVING ........................................................................................................................ 110
3.9.1: INLEIDING ......................................................................................................................................... 110
3.9.2: TOEPASSINGSGEBIED RATIONE PERSONAE EN (CUMULATIEVE) VW’EN (ART. 38 DJD) .......................................... 110
3.9.3: PROCEDURE (ART. 57BIS, § 3 JBW) ........................................................................................................ 110
3.9.4: GEVOLG ........................................................................................................................................... 111
3.9.5: UITVOERING STRAFFEN NA UITHANDENGEVING .......................................................................................... 111




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Lot1 Universiteit Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
260
Member since
4 year
Number of followers
114
Documents
20
Last sold
4 days ago

4.2

26 reviews

5
12
4
8
3
5
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions