Eindopdracht Module 16
Werkbegeleiding
Gabrielle Tas
400168343
Albeda College
April 2025
0
, Inleiding
Dit verslag is geschreven in opdracht van het Albeda College. De opdracht beslaat een
verslag over het begeleiding van een stagiair, leerling of een collega. Voor deze opdracht
heb ik collega Yoshia begeleidt binnen het Franciscus Gasthuis.
Collega Yoshia is gestart met een traineeship binnen het Franciscus Gasthuis. Een
traineeship is bedoeld voor (recent) gediplomeerde verpleegkundige die ambitie hebben om
binnen het ziekenhuis te werken, maar nog te weinig ervaring hebben, omdat zij in een
andere zorgsector werken of nog niet weten welke richting zij op willen. In dit traineetraject
dat een jaar duurt, werken zij op twee of drie verschillende afdelingen, krijgen zij bijscholing
over ziektebeelden, zijn er intervisiemomenten en krijgen zij nog begeleiding op de afdeling
waar ze op dat moment werken. Yoshia heeft hiervoor zelf in het verpleeghuis en in de
revalidatie gewerkt. Ze wilt in de toekomst graag werken als obstetrieverpleegkundige
waarvoor ziekenhuis ervaring noodzakelijk is. Hiervoor heeft zij gekozen voor het
traineeship.
Yoshia is vanaf het begin gekoppeld aan een gediplomeerde collega, een buddy wordt dit
genoemd. Op het eerste gezicht leek Yoshia goed te kunnen aarden op de afdeling en dat
haar ontwikkeling goed liep. Echter bleek dit na een tijdje niet geheel goed te lopen. Dit
kwam onder andere doordat het niet goed klikte tussen Yoshia en haar buddy en ze vindt het
daarbij lastig om specifieke leerdoelen aan te geven op een werkdag.
Samen met mijn werkbegeleider hebben we besloten dat ik, in het kader van de module
werkbegeleiding, de overige drie weken dat ik op de afdeling ben, Yoshia ga begeleiden op
de dagen dat wij samen werken. We hebben samen gekeken waar zij graag in wilt groeien
en aan wilt werken. Ook heb ik eigen doelen opgesteld waar ik aan kan werken die
betrekking hebben op werkbegeleiding.
Alle tekst in het blauw geschreven is aangepast of toegevoegd aan de hand van de gegeven
feedback.
1
, Inhoud
Inleiding................................................................................................................................... 1
Introductie............................................................................................................................... 3
Begeleiding binnen het Franciscus Gasthuis.......................................................................3
Leerdoelen trainee............................................................................................................... 3
Resultaat............................................................................................................................. 4
Eigen leerdoelen.................................................................................................................. 4
Resultaat............................................................................................................................. 5
Aanpak en Feedback........................................................................................................... 5
Theoretisch kader................................................................................................................... 7
Voorbeeldgedrag................................................................................................................. 7
Beroepscode....................................................................................................................... 8
Methodische Werkbegeleiding.............................................................................................8
Leerstijlen............................................................................................................................ 9
Leerstijl collega..................................................................................................................10
Eigen leerstijl..................................................................................................................... 10
SAmenwerking en leerstijlen..............................................................................................10
Beoordelingscriteria...........................................................................................................11
Integreren CanMedsrollen in eigen handelen........................................................................13
Samenwerken met school..................................................................................................13
Samenwerken binnen de organisatie.................................................................................13
Verschillende rollen...........................................................................................................13
Reflectie en evaluatie............................................................................................................ 16
Feedback vanuit collega’s..................................................................................................16
Refelctie op verkregen feedback.......................................................................................17
Succes- en verbeterpunten................................................................................................17
Ontwikkeling tot werkbegeleider........................................................................................18
Literatuurlijst.......................................................................................................................... 20
Bijlage 1 – Ontwikkelformulier Franciscus Gasthuis..............................................................21
2
Werkbegeleiding
Gabrielle Tas
400168343
Albeda College
April 2025
0
, Inleiding
Dit verslag is geschreven in opdracht van het Albeda College. De opdracht beslaat een
verslag over het begeleiding van een stagiair, leerling of een collega. Voor deze opdracht
heb ik collega Yoshia begeleidt binnen het Franciscus Gasthuis.
Collega Yoshia is gestart met een traineeship binnen het Franciscus Gasthuis. Een
traineeship is bedoeld voor (recent) gediplomeerde verpleegkundige die ambitie hebben om
binnen het ziekenhuis te werken, maar nog te weinig ervaring hebben, omdat zij in een
andere zorgsector werken of nog niet weten welke richting zij op willen. In dit traineetraject
dat een jaar duurt, werken zij op twee of drie verschillende afdelingen, krijgen zij bijscholing
over ziektebeelden, zijn er intervisiemomenten en krijgen zij nog begeleiding op de afdeling
waar ze op dat moment werken. Yoshia heeft hiervoor zelf in het verpleeghuis en in de
revalidatie gewerkt. Ze wilt in de toekomst graag werken als obstetrieverpleegkundige
waarvoor ziekenhuis ervaring noodzakelijk is. Hiervoor heeft zij gekozen voor het
traineeship.
Yoshia is vanaf het begin gekoppeld aan een gediplomeerde collega, een buddy wordt dit
genoemd. Op het eerste gezicht leek Yoshia goed te kunnen aarden op de afdeling en dat
haar ontwikkeling goed liep. Echter bleek dit na een tijdje niet geheel goed te lopen. Dit
kwam onder andere doordat het niet goed klikte tussen Yoshia en haar buddy en ze vindt het
daarbij lastig om specifieke leerdoelen aan te geven op een werkdag.
Samen met mijn werkbegeleider hebben we besloten dat ik, in het kader van de module
werkbegeleiding, de overige drie weken dat ik op de afdeling ben, Yoshia ga begeleiden op
de dagen dat wij samen werken. We hebben samen gekeken waar zij graag in wilt groeien
en aan wilt werken. Ook heb ik eigen doelen opgesteld waar ik aan kan werken die
betrekking hebben op werkbegeleiding.
Alle tekst in het blauw geschreven is aangepast of toegevoegd aan de hand van de gegeven
feedback.
1
, Inhoud
Inleiding................................................................................................................................... 1
Introductie............................................................................................................................... 3
Begeleiding binnen het Franciscus Gasthuis.......................................................................3
Leerdoelen trainee............................................................................................................... 3
Resultaat............................................................................................................................. 4
Eigen leerdoelen.................................................................................................................. 4
Resultaat............................................................................................................................. 5
Aanpak en Feedback........................................................................................................... 5
Theoretisch kader................................................................................................................... 7
Voorbeeldgedrag................................................................................................................. 7
Beroepscode....................................................................................................................... 8
Methodische Werkbegeleiding.............................................................................................8
Leerstijlen............................................................................................................................ 9
Leerstijl collega..................................................................................................................10
Eigen leerstijl..................................................................................................................... 10
SAmenwerking en leerstijlen..............................................................................................10
Beoordelingscriteria...........................................................................................................11
Integreren CanMedsrollen in eigen handelen........................................................................13
Samenwerken met school..................................................................................................13
Samenwerken binnen de organisatie.................................................................................13
Verschillende rollen...........................................................................................................13
Reflectie en evaluatie............................................................................................................ 16
Feedback vanuit collega’s..................................................................................................16
Refelctie op verkregen feedback.......................................................................................17
Succes- en verbeterpunten................................................................................................17
Ontwikkeling tot werkbegeleider........................................................................................18
Literatuurlijst.......................................................................................................................... 20
Bijlage 1 – Ontwikkelformulier Franciscus Gasthuis..............................................................21
2
