Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Exam (elaborations)

ALLE examenvragen inleiding tot de klinische seksuologie (Opgelost) + anatomie | 18/20 behaald

Rating
4.0
(1)
Sold
25
Pages
50
Grade
9-10
Uploaded on
13-05-2025
Written in
2023/2024

In dit document vind je alle examenvragen (met uitgewerkte antwoorden) én de volledige anatomiestof zoals gezien in de les voor het vak Inleiding tot de Klinische Seksuologie. Als je dit document kent, ben je zeker geslaagd voor dit examen. Dankzij dit document behaalde ik zelf een 18/20 op het examen. De antwoorden zijn zo volledig dat de prof geen enkele bijvraag stelde tijdens het mondelinge examen. De prof vermeldt zelf in de les dat dezelfde vragen jaarlijks terugkomen – dit document helpt je dus efficiënt voorbereiden. Veel succes met je voorbereiding!

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

ALLE EXAMENVRAGEN KLINISCHE
SEKSUOLOGIE (OPGELOST) + ANATOMIE
Dit document bevat alle examenvragen van het vak ‘Inleiding tot de klinische seksuologie’ met gedetailleerde
antwoorden, inclusief anatomie. Dankzij dit document behaalde ik zelf een 18/20 op mijn examen, en het
geeft je alles wat je nodig hebt om met vertrouwen te slagen.

Inhoud examen:

• Schriftelijk: vraag over anatomie

• Mondeling: 3 vragen, verdeeld over de drie delen van de cursus

• Verloop: zelf examen samenstellen bij voorbereiding, kiezen uit hoopjes vragen

EXAMENVRAGEN

Vraag 1: Waarom is het moeilijk om seksualiteit te definiëren? En waarom wordt hierin vaak de cultuur over
het hoofd gezien? En waarom heeft de maatschappij in het verleden ingegrepen inzake seksualiteit? Wat is
de invloed van de kerk? !!!

Het is moeilijk om seksualiteit te definiëren omdat het alle aspecten inhoudt die verwijzen naar seksuele
gevoelens, fantasieën of seksueel gedrag. Bovendien geldt er dat:

1. Je seksueel gedrag kan definiëren in enge vorm en in brede vorm

2. Gedragingen die gedefinieerd worden als seksueel sterk variëren (groepen, tijd, culturen)

3. ‘Seksueel’ afhankelijk is ideeën over normaliteit seks, rolpatronen, context en cultuur

4. Er verschillende definities bestaan door: psychiaters, de wet, het maatschappelijk gezondheidsdebat,
de moraal, een romantische of erotische act en de media

Het gaat in feite over een multidimensioneel gegeven dat te maken heeft met psychische en
belevingsaspecten, fysiologische en biologische gegevens, gedrag en cultuur (niet universeel).

Cultuur wordt hier vaak over het hoofd gezien omdat niet elk individu zich ervan bewust is dat seksualiteit
cultureel bepaald is en omdat in elke cultuur hun normen als normaal gezien worden. Wij bekijken
seksualiteit namelijk door een soort culturele bril, etnocentrisme, en hoe we seksualiteit hierdoor zien, is
voor ons normaal. We worden ons maar bewust van het culturele aspect, wanneer we geconfronteerd
worden met andere culturele ideeën over seksualiteit.

De maatschappij heeft hierop ingegrepen door te zeggen dat seks ‘veilig’ hoort te zijn ter voorkoming van
seksueel overdraagbare aandoeningen en ongeplande zwangerschap. Seks werd dus seks met een
condoom. Hierin bestaat wel een paradox: de persoon met SOA moet verantwoordelijkheid nemen om de
andere te beschermen en vrouwen moeten zich beschermen tegen verkrachting. De zwakke(re) partij wordt
dus verantwoordelijk gesteld voor de eigen veiligheid. Daarenboven had seksualiteit vroeger ook het doel
om zich voort te planten, terwijl het tegenwoordig meer samenhangt met een relatie/partner.
(Maatschappelijk gezondheidsdebat) De invloed van de kerk ging er omdat seksualiteit binnen een
huwelijksrelatie hoort tussen man en vrouw gericht op voortpanting.

Daarbovenop is er een evolutie geweest in sekstherapie. In 1980 was men ervan overtuigd dat een seksueel
probleem een psychogene oorzaak had (bv. impotentie). Vanaf 2003 is dit omgeschakeld naar een
organische oorzaak (bv. erectiele disfunctie). Door de switch zijn ook meerdere mensen hun seksueel

, probleem gaan aanvaarden. Vroeger was homoseksualiteit dus een geestelijke ziekte en nu niet meer, ook
deels omdat de kerk haar aanzien verliest en aantal volgers vermindert. Minder invloed van de kerk.

Men is ervan overtuigd dat men eigenlijk met alle aspecten (bio-psycho-sociaal) rekening moet houden bij
het probleem en de behandeling ervan (partner – relatie – patiënt).



Een aantal voorbeelden van seksualiteit in onze maatschappij zijn:

- Het leren bedekken van je erogene zones

- Geen goede woordenschat over seksualiteit (taboe) (afhankelijk van context)

- Normbeelden = onbereikbare standaarden

- Dubbel gevoel: angst/schaamte (verderf) en nieuwsgierigheid (plezier)

- Verkrachting binnen het huwelijk/bij mannen

- Gestraft worden voor aanraking van erogenezones

Vraag 2: Leg biologische, psychosociale en culturele en gedragsdimensie uit bij definiëring van seksualiteit

Biologisch: lichamelijkheid, geslacht, voortplanting, anticonceptie…

De biologische dimensie controleert de seksuele ontwikkeling en bepaalt seksueel verlangen, functioneren
en satisfactie. Het beïnvloedt eveneens geslachtsverschillen (mannen/vrouwen worden anders
gesocialiseerd op basis van seksualiteit). Seksuele cues/turn-ons zetten deze fysiologische processen op
gang (erectie, lubricatie: hormonen).

Psychosociaal: relatie, intimiteit, vertrouwen, liefde, binding…

Psychologisch omdat het te maken heeft met emoties, gedachten, persoonlijkheid en de interactie tussen
mensen. Sociaal omdat seksualiteit gereguleerd wordt door de samenleving door middel van wetten, religie,
familie, peer groep, taboe… die druk uitoefenen om bepaald seksueel gedrag te volgen, we volgen de
seksuele regels.

Cultureel: religie, opvoeding, wetten, recht, media…

Culturele visies over seksualiteit zijn niet universeel geldig, maar is afhankelijk van plaats, tijd en sociale
klasse/groep. In de Victoriaanse tijd mocht er bijvoorbeeld weinig op vlak van seksualiteit (badpakken over
hele lichaam), terwijl in die periode prostitutie nog nooit zo groot geweest was.

Gedrag: vrijen, geslachtsgemeenschap, masturbatie, experimenten…

We hebben de tendens om seksueel gedrag te bestempelen als normaal en abnormaal, gebaseerd op onze
eigen ervaringen (wat we zelf doen – met instemming – vinden we normaal).

Vraag 3: Verklaar: Seksualiteit heeft een relationele betekenis met betrekking tot relaties.

Seksualiteit vindt plaats in relationele context (uitzondering masturbatie, fantasie)

Relaties organiseren ons leven, maar zijn heel divers:

- Enkele minuten tot decennia

, - Gebaseerd op fysieke aantrekking, economische doelen, emotionele binding, rebelleren,…

- Aseksueel of gecentreerd rond seks

- 2 of meer mensen (polyamorie)

- Afgekeurd/ goedgekeurd in maatschappij

- Brengt een goed gevoel of slecht gevoel/misbruik



Vraag 4: Verklaar: Seksualiteit heeft een relationele en identiteits-betekenis.

Seksualiteit vindt plaats in relationele context (uitzondering masturbatie, fantasie)

Relaties organiseren ons leven, maar zijn heel divers:

- Enkele minuten tot decennia

- Gebaseerd op fysieke aantrekking, emotionele binding, verplichting

- gecentreerd rond seks of a-seksueel zijn

- 2 of meer mensen (polyamorie)

- Afgekeurd/ goedgekeurd, illegaal of verborgen in maatschappij

- Brengt geluk voor een of beide partners of ongeluk of zelfs misbruik

Seksuele identiteit: gevoel zijn wie/wat/hoe je bent, groep waartoe je behoort -> en tot wie je aangetrokken
bent

- Hetero, homo, bi, aseksueel, parafilie (niet normatieve objecten/activiteiten)

Gevoel tot een groep te behoren: polyamorie, BDSM, parfilie…

- Bepaalt mede onze plaats in de maatschappij

Genderidentiteit: gevoel man/vrouw te zijn

- Kan conform onze biologie/anatomie zijn -> cis of incongruent -> transgender

Besluit: Seksuele en genderidentiteit bepaalt mee onze plaats in de maatschappij en heeft implicaties voor
sympathie van mensen of niet en kan ervoor zorgen dat we gemarginaliseerd worden.

Vraag 5: Wat is de definitie van seksualiteit volgens psychiaters?

Samen met kerk en de staat heel krachtig in bepalen/opleggen wat gezond/normaal is en wat niet bij
seksualiteit -> psychiaters definieerden wat gezond vs ongezond is

· Vroeger was norm van normaliteit van seks: penetratie tussen man en vrouw met als
doel voortplanten à gevolg: homoseksualiteit als mentale stoornis

· Maatschappelijke veranderingen à seks = meeste middelen gebruikt voor seksuele
gratificatie tussen instemmende volwassenen, onafhankelijk van geslacht partners (kerk

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 13, 2025
File latest updated on
May 13, 2025
Number of pages
50
Written in
2023/2024
Type
Exam (elaborations)
Contains
Questions & answers

Subjects

$15.86
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
2 weeks ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
liezejanssen Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
61
Member since
4 year
Number of followers
0
Documents
3
Last sold
1 week ago

4.5

2 reviews

5
1
4
1
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions