TESTBANK e1
Ebersole and Hess' Gerontological Nursing and Healthy Aging in Canada
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
Veronique Boscart
e1
3RD Edition
e1
TESTBANK 1e
,Chapter 01: Introduction to Healthy Aging
e1 e1 e1 e1 e1
Touhy & Jett: Ebersole and Hess’ Gerontological Nursing & Healthy Aging, 3rd Edi
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
tion
MULTIPLE CHOICE e1
1. A man is terminally ill with end-
e1 e1 e1 e1 e1 e1
stage prostate cancer. Which is the best statement about this man‘s wellness?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. Wellness can only be achieved with aggressive medical interventions. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. Wellness is not a real option for this client because he is terminally ill.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Wellness is defined as the absence of disease. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. Nursing interventions can help empower a client to achieve a higher level o
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
f wellness. e1
ANS: D e1
Nursing interventions can help empower a client to achieve a higher level of wellness; a nurs
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
e can foster wellness in his or her clients. Wellness is defined by the individual and is mult
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
idimensional. It is not just the absence of disease. A wellness perspective is based on the be
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
lief that every person has an optimal level of health independent of his or her situation or f
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
unctional level. Even in the presence of chronic illness or while dying, a movement toward
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
1wellness is possible if emphasis of care is placed on the promotion of well-
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
being in a supportive environment.
e1 e1 e1 e1
PTS: 1 e 1 DIF: Apply REF: p. 7 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Diagnosis MSC: Health Promotion and Maintenanc
e1 e1 e1 e1 e 1 e1 e1 e1
e
2. In differentiating between health and wellness in health care, which of the followin
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
g statements is true?
e1 e1 e1
a. Health is a broad term encompassing attitudes and behaviors.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. The concept of illness prevention was never considered by previous generations.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Wellness and self-actualization develop through learning and growth. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. Wellness is impossible when one‘s health is compromised. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: A e1
Health is a broad term that encompasses attitudes and behaviors; holistically, health include
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
s wellness, which involves one‘s whole being. The concept of illness prevention was never
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
considered by previous generations; throughout history, basic self-
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
care requirements have been recognized. Wellness and self-
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
actualization develop through learning and growth— e1 e1 e1 e1 e1
as basic needs are met, higher level needs can be satisfied in turn, with ever-
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
deepening richness to life. Wellness is possible when one‘s health is compromised—
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
even with chronic illness, with multiple disabilities, or in dying, movement toward a higher l
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
evel of wellness is possible.
e1 e1 e1 e1
PTS: 1 e 1 DIF: Understand REF: p. 7 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Evaluation MSC: Health Promotion and Maintenanc
e1 e1 e1 e1 e 1 e1 e1 e1
e
3. Which racial or ethnic group has the highest life expectancy in the United States?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. Native Americans e1
b. African Americans e1
c. Hispanic Americans e1
d. Asian and Pacific Island Americans e1 e1 e1 e1
, Chapter 02: Cross-Cultural Caring and Aging
e1 e1 e1 e1 e1
Touhy & Jett: Ebersole and Hess’ Gerontological Nursing & Healthy Aging, 3rd Editi
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
on
MULTIPLE CHOICE e1
1. Which of the following is a true statement about differing health belief systems?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. Personalistic or magicoreligious beliefs have been superseded in Western minds b e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
y biomedical principles.
e1 e1
b. In most cultures, older adults are likely to treat themselves using traditiona
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
l methods before turning to biomedical professionals.
e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Ayurvedic medicine is another name for traditional Chinese medicine. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. The belief that health depends on maintaining a balance among opposite qualitie
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
s is characteristic of a magicoreligious belief system.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: B e1
Older adults in most cultures usually have had experience with traditional methods that have
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
worked as well as expected. After these treatments fail, older adults turn to the formal health
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
care system. Even in the United States, it is common for older adults to pray for cures or w
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
onder what they did to incur an illness as punishment. The Ayurvedic system is a naturalist
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ic health belief system practiced in India and in some neighboring countries. This belief is
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
characteristic of a holistic or naturalistic approach. e1 e1 e1 e1 e1 e1
PTS: 1 DIF: Understand
e 1 e 1 REF: p. 16-17 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Assessment
e 1 e1 e1 MSC: Health Promotion and Maintenance
e1 e1 e1 e1
2. Which of the following consideUratiS
onsNis m
e1
Tost likO
e1 ely to be true when working with a
e1 e1
N R I G B.C M e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
n interpreter?
e1
a. An interpreter is never needed if the nurse speaks the same language as the patient.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. When working with interpreters, the nurse can use technical terms or metaphors.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. A patient‘s young granddaughter who speaks fluent English would make the bes
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
t interpreter because she is familiar with and loves the patient.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. The nurse should face the patient rather than the interpreter.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: D e1
The nurse should face the patient rather than the interpreter is a true statement; the intent is
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
to converse with the patient, not with a third party about the patient. Many reasons may pr
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
event the patient from speaking directly to a nurse. Technical terms and metaphors may be
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
difficult or impossible to translate. Cultural restrictions may prevent some topics from being
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
spoken of to a grandparent or child.
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
PTS: 1 DIF: Understand REF: p. 18-19
e 1 e 1 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Implementation
e 1 MSC: Safe, Effective Care Environment e1 e1 e 1 e 1 e 1 e1 e1 e1
3. An older adult who is a traditional Chinese man has a blood pressure of 80/54 mm Hg and
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
refuses to remain in the bed. Which intervention should the nurse use to promote and maintai
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
n his health?
e1 e1
a. Have the health care provider speak to him.e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. Use principles of the holistic health system.
e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Ask about his perceptions and treatment ideas.
e1 e1 e1 e1 e1 e1
, d. Consult with a practitioner of Chinese medicine. e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: C e1
Using the LEARN model (listen with sympathy to the patient‘s perception of the problem,
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
explain your perception of the problem, acknowledge the differences and similarities, reco
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
mmend treatment, and negotiate agreement), the nurse gathers information from the patient
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
about cultural beliefs concerning health care and avoids stereotyping the patient. In the assess
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ment, the nurse determines what the patient believes about caregiving, decision making, treat
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ment, and other pertinent health-
e1 e1 e1 e1
related information. Speaking with the health care provider is premature until the assessme
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
nt is complete. Unless he accepts the beliefs, principles of the holistic health system can be
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
1potentially unsuitable and insulting for this patient. Unless he accepts the treatments, consu
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
lting with a practitioner of Chinese medicine can also be unsuitable and insulting for this p
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
atient.
PTS: 1 DIF: Apply
e 1 e 1 REF: p. 18 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Implementation
e 1 e1 e1 MSC: Health Promotion and Maintenance
e1 e1 e1 e1
4. Which action should the nurse take when addressing older adults?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. Speak in an exaggerated pitch. e1 e1 e1 e1
b. Use a lower quality of speech. e1 e1 e1 e1 e1
c. Use endearing terms such as ―honey.‖ e1 e1 e1 e1 e1
d. Speak clearly. e1
ANS: D e1
Some health professionals demonstrate ageism, in part because providers tend to see many fr
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ail, older persons and fewer of those who are healthy and active. Providers should not assu
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
me that all older adults are hearing or mentally impaired. The most appropriate action
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
when addressing an older aduNltUwRoS
e1 ulI
dNbeGtT
oBsp.eC
akOcM
learly. Examples of unintentional ageise1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
m in language are an exaggerated pitch, a demeaning emotional tone, and a lower quality
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
of speech.
1 e1
PTS: 1 DIF: Apply
e 1 e 1 REF: p. 15 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Assessment
e 1 e1 e1 MSC: Health Promotion and Maintenance
e1 e1 e1 e1
5. The nurse prepares an older woman, who is Polish, for discharge through an interpreter an
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d notes that she becomes tense during the instructions about elimination. Which intervent
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ion should the nurse implement?
e1 e1 e1 e1
a. Move on to the discussion about medication. e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. Ask the older woman how she feels about this topic.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Instruct the interpreter to repeat the instructions. e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. Have the older woman repeat the instructions for clarity.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: B e1
When working with an interpreter, the nurse closely watches the older adult for nonverbal c
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ommunication and emotion regarding a specific topic and therefore validates the assessment
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
about the older adult‘s tension before proceeding. Because the nurse notices her tension, th
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
e nurse temporarily suspends the preparation to validate her assessment. If the nurse procee
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ds and the older adult is uncomfortable discussing elimination, then important instructions ca
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
n be missed, leading to adverse effects for the older adult. Repeating the instructions can ag
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
gravate the older adult‘s discomfort. Instructing the older adult to repeat the nurse‘s instruct
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ion ignores her needs.
e1 e1 e1
Ebersole and Hess' Gerontological Nursing and Healthy Aging in Canada
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
Veronique Boscart
e1
3RD Edition
e1
TESTBANK 1e
,Chapter 01: Introduction to Healthy Aging
e1 e1 e1 e1 e1
Touhy & Jett: Ebersole and Hess’ Gerontological Nursing & Healthy Aging, 3rd Edi
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
tion
MULTIPLE CHOICE e1
1. A man is terminally ill with end-
e1 e1 e1 e1 e1 e1
stage prostate cancer. Which is the best statement about this man‘s wellness?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. Wellness can only be achieved with aggressive medical interventions. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. Wellness is not a real option for this client because he is terminally ill.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Wellness is defined as the absence of disease. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. Nursing interventions can help empower a client to achieve a higher level o
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
f wellness. e1
ANS: D e1
Nursing interventions can help empower a client to achieve a higher level of wellness; a nurs
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
e can foster wellness in his or her clients. Wellness is defined by the individual and is mult
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
idimensional. It is not just the absence of disease. A wellness perspective is based on the be
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
lief that every person has an optimal level of health independent of his or her situation or f
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
unctional level. Even in the presence of chronic illness or while dying, a movement toward
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
1wellness is possible if emphasis of care is placed on the promotion of well-
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
being in a supportive environment.
e1 e1 e1 e1
PTS: 1 e 1 DIF: Apply REF: p. 7 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Diagnosis MSC: Health Promotion and Maintenanc
e1 e1 e1 e1 e 1 e1 e1 e1
e
2. In differentiating between health and wellness in health care, which of the followin
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
g statements is true?
e1 e1 e1
a. Health is a broad term encompassing attitudes and behaviors.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. The concept of illness prevention was never considered by previous generations.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Wellness and self-actualization develop through learning and growth. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. Wellness is impossible when one‘s health is compromised. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: A e1
Health is a broad term that encompasses attitudes and behaviors; holistically, health include
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
s wellness, which involves one‘s whole being. The concept of illness prevention was never
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
considered by previous generations; throughout history, basic self-
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
care requirements have been recognized. Wellness and self-
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
actualization develop through learning and growth— e1 e1 e1 e1 e1
as basic needs are met, higher level needs can be satisfied in turn, with ever-
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
deepening richness to life. Wellness is possible when one‘s health is compromised—
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
even with chronic illness, with multiple disabilities, or in dying, movement toward a higher l
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
evel of wellness is possible.
e1 e1 e1 e1
PTS: 1 e 1 DIF: Understand REF: p. 7 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Evaluation MSC: Health Promotion and Maintenanc
e1 e1 e1 e1 e 1 e1 e1 e1
e
3. Which racial or ethnic group has the highest life expectancy in the United States?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. Native Americans e1
b. African Americans e1
c. Hispanic Americans e1
d. Asian and Pacific Island Americans e1 e1 e1 e1
, Chapter 02: Cross-Cultural Caring and Aging
e1 e1 e1 e1 e1
Touhy & Jett: Ebersole and Hess’ Gerontological Nursing & Healthy Aging, 3rd Editi
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
on
MULTIPLE CHOICE e1
1. Which of the following is a true statement about differing health belief systems?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. Personalistic or magicoreligious beliefs have been superseded in Western minds b e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
y biomedical principles.
e1 e1
b. In most cultures, older adults are likely to treat themselves using traditiona
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
l methods before turning to biomedical professionals.
e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Ayurvedic medicine is another name for traditional Chinese medicine. e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. The belief that health depends on maintaining a balance among opposite qualitie
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
s is characteristic of a magicoreligious belief system.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: B e1
Older adults in most cultures usually have had experience with traditional methods that have
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
worked as well as expected. After these treatments fail, older adults turn to the formal health
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
care system. Even in the United States, it is common for older adults to pray for cures or w
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
onder what they did to incur an illness as punishment. The Ayurvedic system is a naturalist
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ic health belief system practiced in India and in some neighboring countries. This belief is
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
characteristic of a holistic or naturalistic approach. e1 e1 e1 e1 e1 e1
PTS: 1 DIF: Understand
e 1 e 1 REF: p. 16-17 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Assessment
e 1 e1 e1 MSC: Health Promotion and Maintenance
e1 e1 e1 e1
2. Which of the following consideUratiS
onsNis m
e1
Tost likO
e1 ely to be true when working with a
e1 e1
N R I G B.C M e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
n interpreter?
e1
a. An interpreter is never needed if the nurse speaks the same language as the patient.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. When working with interpreters, the nurse can use technical terms or metaphors.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. A patient‘s young granddaughter who speaks fluent English would make the bes
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
t interpreter because she is familiar with and loves the patient.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. The nurse should face the patient rather than the interpreter.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: D e1
The nurse should face the patient rather than the interpreter is a true statement; the intent is
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
to converse with the patient, not with a third party about the patient. Many reasons may pr
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
event the patient from speaking directly to a nurse. Technical terms and metaphors may be
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
difficult or impossible to translate. Cultural restrictions may prevent some topics from being
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
spoken of to a grandparent or child.
1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
PTS: 1 DIF: Understand REF: p. 18-19
e 1 e 1 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Implementation
e 1 MSC: Safe, Effective Care Environment e1 e1 e 1 e 1 e 1 e1 e1 e1
3. An older adult who is a traditional Chinese man has a blood pressure of 80/54 mm Hg and
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
refuses to remain in the bed. Which intervention should the nurse use to promote and maintai
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
n his health?
e1 e1
a. Have the health care provider speak to him.e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. Use principles of the holistic health system.
e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Ask about his perceptions and treatment ideas.
e1 e1 e1 e1 e1 e1
, d. Consult with a practitioner of Chinese medicine. e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: C e1
Using the LEARN model (listen with sympathy to the patient‘s perception of the problem,
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
explain your perception of the problem, acknowledge the differences and similarities, reco
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
mmend treatment, and negotiate agreement), the nurse gathers information from the patient
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
about cultural beliefs concerning health care and avoids stereotyping the patient. In the assess
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ment, the nurse determines what the patient believes about caregiving, decision making, treat
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ment, and other pertinent health-
e1 e1 e1 e1
related information. Speaking with the health care provider is premature until the assessme
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
nt is complete. Unless he accepts the beliefs, principles of the holistic health system can be
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
1potentially unsuitable and insulting for this patient. Unless he accepts the treatments, consu
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
lting with a practitioner of Chinese medicine can also be unsuitable and insulting for this p
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
atient.
PTS: 1 DIF: Apply
e 1 e 1 REF: p. 18 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Implementation
e 1 e1 e1 MSC: Health Promotion and Maintenance
e1 e1 e1 e1
4. Which action should the nurse take when addressing older adults?
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
a. Speak in an exaggerated pitch. e1 e1 e1 e1
b. Use a lower quality of speech. e1 e1 e1 e1 e1
c. Use endearing terms such as ―honey.‖ e1 e1 e1 e1 e1
d. Speak clearly. e1
ANS: D e1
Some health professionals demonstrate ageism, in part because providers tend to see many fr
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ail, older persons and fewer of those who are healthy and active. Providers should not assu
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
me that all older adults are hearing or mentally impaired. The most appropriate action
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
when addressing an older aduNltUwRoS
e1 ulI
dNbeGtT
oBsp.eC
akOcM
learly. Examples of unintentional ageise1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
m in language are an exaggerated pitch, a demeaning emotional tone, and a lower quality
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e
of speech.
1 e1
PTS: 1 DIF: Apply
e 1 e 1 REF: p. 15 e 1 e1
TOP: Nursing Process: Assessment
e 1 e1 e1 MSC: Health Promotion and Maintenance
e1 e1 e1 e1
5. The nurse prepares an older woman, who is Polish, for discharge through an interpreter an
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
d notes that she becomes tense during the instructions about elimination. Which intervent
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ion should the nurse implement?
e1 e1 e1 e1
a. Move on to the discussion about medication. e1 e1 e1 e1 e1 e1
b. Ask the older woman how she feels about this topic.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
c. Instruct the interpreter to repeat the instructions. e1 e1 e1 e1 e1 e1
d. Have the older woman repeat the instructions for clarity.
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ANS: B e1
When working with an interpreter, the nurse closely watches the older adult for nonverbal c
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ommunication and emotion regarding a specific topic and therefore validates the assessment
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
about the older adult‘s tension before proceeding. Because the nurse notices her tension, th
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
e nurse temporarily suspends the preparation to validate her assessment. If the nurse procee
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ds and the older adult is uncomfortable discussing elimination, then important instructions ca
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
n be missed, leading to adverse effects for the older adult. Repeating the instructions can ag
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
gravate the older adult‘s discomfort. Instructing the older adult to repeat the nurse‘s instruct
e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1 e1
ion ignores her needs.
e1 e1 e1
