PERSONALITY CHANGES AFTER THE ‘YEAR ABROAD’? A MIXED-
METHODS STUDY. By Tracy-Ventura, Dewaele, Köylü, McManus.
HET ONDERZOEK: ONDERZOEKSVRAGEN
Verandert de persoonlijkheid (PH) van studenten als ze een jaar in
het buitenland wonen voor hun studie? Vooral focus op studenten
die een jaar in een Frans- of Spaanstalig land woonden.
DEELNEMERS
58 Britse studenten die Frans of Spaans studeerden en voor hun
studie een jaar in een land moesten wonen waar men Frans of
Spaans spreekt
METHODE
Twee manieren gebruikt om de PH van studenten te meten …
Vragenlijst MPQ (Multicultural Personality Questionnaire): meet vijf
dingen die belangrijk zijn als je in een ander land woont (bv.
inlevingsvermogen in andere culturen, rustig kunnen blijven in
moeilijke situaties) -> ingevuld voor en na
Gesprekken/interviews: gevraagd of de studenten zelf vonden dat ze
waren veranderd door hun ervaring -> gebeurde toen het jaar in
buiteland bijna om was
BELANGRIJKSTE RESULTATEN
Maar één echte verandering: emotionele stabiliteit van de studenten
was beter (rustiger, stressbestendiger)
Gesprekken: 77% voelde zich zelfverzekerder en onafhankelijker na
de ervaring + vonden het makkelijker om met onbekende en
moeilijke situaties om te gaan
Overlap gesprekken en MPQ: gevoelens (meer zelfvertrouwen, beter
omgaan met moeilijkheden) komen uit beide meetmethoden terug
CONCLUSIE
Een jaar in het buitenland kan ervoor zorgen dat studenten emotioneel
stabieler worden. Mogelijke reden? Nieuwe dingen ervaren, zichzelf
moeten redden in andere omgeving. Toont aan dat buitenlandervaring
positieve invloed kan hebben op hoe studenten zich voelen en met dingen
omgaan.
METHODS STUDY. By Tracy-Ventura, Dewaele, Köylü, McManus.
HET ONDERZOEK: ONDERZOEKSVRAGEN
Verandert de persoonlijkheid (PH) van studenten als ze een jaar in
het buitenland wonen voor hun studie? Vooral focus op studenten
die een jaar in een Frans- of Spaanstalig land woonden.
DEELNEMERS
58 Britse studenten die Frans of Spaans studeerden en voor hun
studie een jaar in een land moesten wonen waar men Frans of
Spaans spreekt
METHODE
Twee manieren gebruikt om de PH van studenten te meten …
Vragenlijst MPQ (Multicultural Personality Questionnaire): meet vijf
dingen die belangrijk zijn als je in een ander land woont (bv.
inlevingsvermogen in andere culturen, rustig kunnen blijven in
moeilijke situaties) -> ingevuld voor en na
Gesprekken/interviews: gevraagd of de studenten zelf vonden dat ze
waren veranderd door hun ervaring -> gebeurde toen het jaar in
buiteland bijna om was
BELANGRIJKSTE RESULTATEN
Maar één echte verandering: emotionele stabiliteit van de studenten
was beter (rustiger, stressbestendiger)
Gesprekken: 77% voelde zich zelfverzekerder en onafhankelijker na
de ervaring + vonden het makkelijker om met onbekende en
moeilijke situaties om te gaan
Overlap gesprekken en MPQ: gevoelens (meer zelfvertrouwen, beter
omgaan met moeilijkheden) komen uit beide meetmethoden terug
CONCLUSIE
Een jaar in het buitenland kan ervoor zorgen dat studenten emotioneel
stabieler worden. Mogelijke reden? Nieuwe dingen ervaren, zichzelf
moeten redden in andere omgeving. Toont aan dat buitenlandervaring
positieve invloed kan hebben op hoe studenten zich voelen en met dingen
omgaan.
