Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Summary Poems of the Decade Eat Me

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
-
Pagina's
4
Geüpload op
21-07-2020
Geschreven in
2018/2019

AQA A Level English Literature Poems of the Decade essay. I got 3 A*s at A-Level, 11A*/9/8 at GCSE, and I am currently studying History at the University of Cambridge. My A-Level notes really helped me to do well in my exams and I hope you will find them useful too! Each page of notes picks out the key quotations, and analyses them in depth looking at form, structure and language. The table format also helped me when making detailed comparisons which other poems. Please check my page for other useful notes! :)

Meer zien Lees minder
Instelling
Vak

Voorbeeld van de inhoud

Eat Me - Patience Agbabi
Stanza Quotation Theme Analysis Device
/Line
Title ‘Eat Me’ Power Imperative. Could be Linguistic
confrontational like ‘kiss my ass’.
Monosyllables used
1/1 ‘hit’ Violent verb
1/1 ‘thirty’ Ambiguity from early on in the
poem as ‘thirty’ could be age or
weight
1/1 ‘I hit thirty,’ Caesura shows isolation
1/1 ‘He brought me’ Ambiguous power relationship
1/2 ‘three layers of Sense of unease - three layers of
icing’ cake would be normal, but three
layers of icing is unusual
1/2 ‘home-made’ Has connotations of love
1/2 ‘candle for each Paraprosdokian stanza as it ends in
stone in weight.’ an unexpected way - anticipates
how the poem will end in an
unanticipated way
1 ‘weight.’ Not much flow across the poem -
all stanzas save one are isolated.
Could create suspense or could
show narrator’s isolation
2/1 ‘white’ ‘pink’ Connotations with femininity, but
also infantile.
2/2 ‘EAT ME’ Reference to Alice in Wonderland.
Irony as ‘he’ is eventually eaten in
the end.
2/2 ‘I ate’ Power relationship - change in verb
tense. Like someone responding to
an order.
2/2-3 ‘did what I was Rebellion Could sound furtive and ashamed
told’ or could be defensive, like
someone explaining their actions.
2/3 ‘Didn’t even taste Greed Could signify greed as she ate it so
it.’ quickly, or could show how she is
upset.
3/1 ‘he asked me’ Power Deference - power relationship
3 ‘walk around the Enjambment to show how she is
bed’ physically moving around the bed.
3 ‘judder like a Consonance shows how heavy her
juggernaut’ footsteps are. The repetition of ‘d’
gives the visual sense of a belly
‘juggernaut’ Power

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Study Level
Publisher
Subject
Course

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Onbekend
Geüpload op
21 juli 2020
Aantal pagina's
4
Geschreven in
2018/2019
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

$6.89
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF


Ook beschikbaar in voordeelbundel

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
5 jaar geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
mayastudies Cambridge University
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
41
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
27
Documenten
49
Laatst verkocht
1 week geleden

4.8

26 beoordelingen

5
24
4
1
3
0
2
1
1
0

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen