Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 2 out of 9 pages
Summary

Samenvatting Hoofdstuk 7 : Der erfgenamen van de Chicago School

Document preview thumbnail
Preview 2 out of 9 pages

Samenvatting Etiologische Criminologie van Hoofdstuk 7

Content preview

Hoofdstuk 7 : De erfgenamen van de Chicago
School
1. Inleiding
 = nieuwe theorieën over buurtkenmerken en criminaliteit
 Voortrekkersrol : Robert J. Sampson (dynamic contextualism)
o Doctoraat : ‘Neighborhood context of personal victimization’
 (Her)ontdekking van een sterk en stabiel heilzaam effect van residentiële stabiliteit
 Paradigma : wetenschappelijk realisme
o En niet langer in het sociologisch positivisme van de oude Chicago School

2. De context van de heropleving van sociaal-ecologische
theorieën
 Toegenomen gettovorming in oude industriële buurten rond stedelijke centra
 Goedkopen arbeid vlucht weg uit de stad
 Structurele werkloosheid voor armste groepen
 White flight  welgestelde blanke middenklasse vlucht weg uit de stad
o Gevolg : Afro-Amerikaanse en Latino onderklasse blijft achter
o Segregatiethese (Wilson)
 Parallelle evolutie :
o Nieuwe ideeën rond architectuur en de stad
o Stedenbouwkundige ingrepen en ‘social engineering’

3. Afrekening met de ecologische fout
 Dankzij methodologische vooruitgang
o Buurtonderzoek (surveymethodologie)  via …
 Zelfrapportagesurveys (zelfgerapporteerd daderschap te bestuderen)
 Slachtofferenquêtes (zelfgerapporteerd slachtofferschap & onveiligheidsbeleving te
bestuderen)
o Onderzoek naar & verbetering van officiële registraties
o Multilevel analyse
 Koppeling survey-gegevens met buurtkenmerken
 Nieuwe methodologie : ecometrie (ecometrics)
o Van Sampson en Raudenbush
o Methode om betrouwbaarheid & geldigheid van gemeten buurtkenmerken in te
schatten
 Systematische sociale observatie
o Kwalitatief, etnografisch onderzoek als aanvulling van kwantitatieve analyses

4. Ruth Kornhauser en de evaluatie van de sociale
desorganisatietheorie
 Beïnvloed door Hirschi
 Kritiek op het principe van culturele transmissie


1
Etiologische Criminologie

, o Weigerde culturele transmissie te aanvaarden als mechanisme in
verklaringsmodellen voor regelovertredend gedrag


 Kritiek op Shaw & McKay: desorganisatiemodel = mengvorm met onverzoenbare
mensbeelden
o Mengeling van culturele deviantietheorie & controletheorie
 Boek : ‘Social Sources of Delinquency : An Appraisal of Analytical Models’




sociale desorganisatiemodel van Kornhauser

 Schema
o Sociale structurele buurtkenmerken hebben een invloed op de informele controle
 (Economische) deprivatie
 Residentiële mobiliteit
 Etnische heterogeniteit
o De verminderde informele controle is de oorzaak van
 Georganiseerde misdaad
 Culturele transmissie van criminele waarden
 De concentratie jeugdige regelovertreders in gedesorganiseerde buurten

5. Koerswijzigingen in de sociaal-ecologische theorie
 Vier grote verschillen met klassiek sociaal-ecologisch onderzoek
o (1) Van woonplaats delinquent naar pleegplaats criminele feit
o (2) Zowel intrastedelijke als interstedelijke studies
 Interstedelijk : de stad/gemeente staat centraal als analyseniveau en niet enkel de
stedelijke buurt
o (3) Er zijn meerdere oorzaken vd geografische concentratie van regelovertredend
handelen, dan voorheen werd aangenomen
 Deprivatie, etnische heterogeniteit & verhuismobiliteit
 Bijkomende buurtkenmerken
 Opportuniteitsstructuur

2
Etiologische Criminologie

Document information

Study
Uploaded on
July 15, 2020
Number of pages
9
Written in
2019/2020
Type
Summary
$4.15

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
10
Followers
8
Items
45
Last sold
4 year ago



Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions