100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Medische kennis Geriatrie en Oncologie leerdoelen

Beoordeling
5.0
(1)
Verkocht
7
Pagina's
47
Geüpload op
30-03-2025
Geschreven in
2024/2025

Leerdoelen van MK: Geriatrie en Oncologie uitgebreid uitgewerkt.

Instelling
Vak











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Studie
Vak

Documentinformatie

Geüpload op
30 maart 2025
Aantal pagina's
47
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcollege 1: inleiding geriatrie & het fysieke domein zintuigen, artrose,
mobiliteit, vallen

1.Beschrijven hoe de reservecapaciteit organen en lichaamssamenstelling
verandert bij de oudere mens;

Geriatrie patiënt: Iemand met een complex ziektebeeld, als gevolg van stoornissen op
lichamelijk, geestelijk en/of sociaal gebied waardoor zelfstandig functioneren en de
kwaliteit van het leven negatief beïnvloed wordt.
Aantal kenmerken:
 Verwevenheid van medische-biologische, psychische en sociale factoren
 Multimorbiditeit: 2 chronische ziektes, die naast elkaar aanwezig zijn
 Comorbiditeit: 2 chronische ziektes die elkaar versterken
 Polyfarmacie: meer dan 5 medicatiesoorten gebruiken
o Farmacokinetiek: absorptie, metabolisme, distributie, excretie > route
door het lichaam
o Farmacodynamiek: Wat het geneesmiddel doet met je lichaam
 Atypische presentatie: Symptomen van een bepaalde ziekte, maar het is niet
deze ziekte
 Verminderde reservefunctie: bijvoorbeeld de nieren
 Interindividuele variatie: van mens tot mens verschillend

Afname van de reservecapaciteit:
 Afname van kwaliteit weefsels
 Verminderde functie organen
 Verminderde capaciteit om te compenseren
 Zeker bij of na ziekte is herstel moeilijker

Wat verandert er bij veroudering:
 Water percentage bij lichaamsgewicht van ouderen neemt af
o Een baby bestaat uit 80% uit water, dit neemt door de jaren af. Ouderen
bestaan nog maar uit 50% uit water. Sommige medicatie lost goed op in
water en sommige niet, waardoor de werking van een medicijn kan
veranderen
 Skeletspieren nemen af: afnemende massa (sacropenia) en functie
 Botten worden dunnen door verlies calcium
 Tussenwervelschijven van de ruggengraat drogen uit en worden dunner,
hierdoor neemt de lengte van de wervelkolom af en krimpen we.
o Oorzaak:
 Osteoporose: Vermindering botdichtheid (botafbraak)
 Artrose: Verlies van het kraakbeen
 Hart werkt trager -> bloeddruk stijgt
 Mitochondriën nemen af: zorgen voor energie (ATP)
 Vetweefsel neemt toe

,2.Uitleggen hoe het somato-psychosociale aspect verweven is met de
cascade-breakdown en met multimorbiditeit en welke gevolgen dit heeft
voor oudere patiënten;

Cascade breakdown: Een domino-effect
waarbij een ouder iemand bijvoorbeeld een
blaasontsteking krijgt -> daardoor krijgt hij
een delier -> daardoor krijgt hij weer allerlei
medicatie waarop hij slechter reageert

Multimorbiditeit: De aanwezigheid van
twee of meer chronische ziektes, die naast
elkaar aanwezig zijn en elkaar niet
versterken en verminderen.

3.redeneren over veranderende
farmacokinetiek en dynamiek bij het
ouder worden. de fysieke veranderingen in cardiovasculair stelsel aan de
hand van de pathofysiologie beschrijven;

Farmacotherapie en veroudering:
 Verandering farmacokinetiek (ADME): Wat doet het lichaam met het medicijn
o
o Distributie > Waar gaat het
naartoe
 Albumine (eiwit) zorgt voor
binding van medicatie. Te
weinig albumine > oedeem
o Metabolisme > Hoe wordt het
afgebroken
o Excretie > Hoe gaat het eruit

 Verandering farmacodynamiek: Wat doet het medicijn met het lichaam

,Farmacologische effecten veroudering:
 Effect op kinetiek: Lever werkt minder goed -> daling van het metabolisme
o Sommige medicijnen worden geactiveerd in de lever. Als de lever het
minder goed doet, dan moet je meer medicatie geven, of duurt het langer
voordat de lever het kan omzetten
 Effect op dynamiek: Omdat er minder aangrijpingspunten zijn (minder
receptoren aanwezig) zijn ouderen gevoeliger voor medicatie met name bij
medicatie die zijn aangrijpingspunt heeft op het centrale zenuwstelsel en het
cardiovasculaire systeem
 Bij ouderen is het onvoorspelbaar hoe de medicijnen zich gedragen (letten op
medicatie als iemand niet of lever insufficiëntie heeft). Ouderen kunnen vaak
niet aangeven waar ze pijn of last van hebben, waardoor het stellen van een
diagnose moeilijk is.
 Polyfarmacie: Als een patiënt voor een langere tijd 5 of meer verschillende
soorten geneesmiddelen tegelijkertijd gebruikt.
 Belangrijkste reden waarom farmacotherapie bij ouderen meet maatwerk vereist
dan bij jongeren: Het verouderproces verloopt niet synchroon tussen individuen
en het verouderingsproces van weefsels en organen kunnen verschillend zijn per
individu.
 De consequenties van veranderingen in de verdeling van geneesmiddelen voor
de verschillende weefsels bij ouderen: Verandering in werking en bijwerking van
geneesmiddelen, langere eliminatietijd
 Goede maat voor nierfunctie bij ouderen: Glomerulaire fi ltratiesnelheid (GFR)
 Veranderingen die optreden bij het ouder worden: Verandering in de lichaam
samenstelling, verminderde nierfunctie en verminderd adaptief vermogen.
 Orthostase: Bloeddruk daalt bij opstaan vanuit een liggende of zittende positie.
De hersenen krijgen hierdoor onvoldoende bloed.

, 4.De anatomie en fysiologie van de zintuigen begrijpen.




Uitwendig oor: Verzamelt en richt de geluidsgolven in de richting van het middenoor
Middenoor: Verzamelen en versterken de geluidsgolven en zenden ze door naar het
binnenoor.
Binnenoor: Bevat de zintuigen voor het gehoor en het evenwicht

Het uitwendige oor.
 Oorschelp: Beschermt de opening van de gehoorgang en maakt or gevoelig voor
de richting van het geluid. Geluiden die van achter komen worden door de
oorschelp geblokkeerd. De gehoorgang bevat glandulae cerumonsae, klieren
die een wasachtige stof (cerumen) afscheiden dat helpt het voorkomen van
vreemde voorwerpen en insecten in het oor te komen, ook vertraagt de stof de
groei va micro-organismen waardoor kan sop infecties worden verkleind. De
uitwendige gehoorgang eindigt bi het trommelvlies die het uitwendige oor
scheidt van het middenoor.

Het middenoor (trommelholte).
 Gevuld met lucht
 Wordt van de uitwendige gehoorgang gescheiden door het trommelvlies
 Het middenoor is verbonden met het nasophrarynx (buis van Eustachius),
door deze buis kan de druk aan beide zijden van het trommelvlies gelijk
gehouden worden. Micro-organismen kunnen zich door de buis naar het
middenoor verplaatsen, hierdoor kunnen middenoor infecties ontstaan.

Beoordelingen van geverifieerde kopers

Alle reviews worden weergegeven
9 maanden geleden

5.0

1 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Betrouwbare reviews op Stuvia

Alle beoordelingen zijn geschreven door echte Stuvia-gebruikers na geverifieerde aankopen.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
NursingNotesNL Hogeschool van Amsterdam
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
10
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
4
Laatst verkocht
1 maand geleden
Samenvattingen en opdrachten HBO-Verpleegkunde

3.0

2 beoordelingen

5
1
4
0
3
0
2
0
1
1

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen