100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting biologie Nectar 4.1 6 vwo, Hoofdstuk 20: Planten

Rating
-
Sold
-
Pages
4
Uploaded on
20-03-2025
Written in
2024/2025

Hoi! Dit is een samenvatting van hoofdstuk 20, planten, uit het Nectar biologie flex boek, versie 4.1. Deze samenvatting is geschreven door mijzelf, een 6 vwo-leerling, en ik heb hem ook gebruikt voor mijn toets. Ik hoop dat je er wat aan hebt, succes met leren!

Show more Read less
Level
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
6

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Hoofdstuk 20
Uploaded on
March 20, 2025
Number of pages
4
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

20.1: Veredelen:
Kweken van bloemen gebeurt al eeuwen met klassiek veredelen, de geschikte
soorten kruisen. Dit proces is langdurig en arbeidsintensief. Geslachtelijke
voortplanting speelt hierbij een rol, stuifmeel uit meeldraden komt op de stempel.
Voortplantingskernen groeien via stuifmeelbuizen naar het vruchtbeginsel, waar
bevruchting plaatsvindt. Deze geslachtelijke voortplanting levert door
recombinatie en crossing-over genetische variatie op bij nakomelingen. Door te
selecteren kunnen eigenschappen ontstaan en verdwijnen. De genenpool kan
verarmen, dit gebeurt in het wild niet. Ongeslachtelijke voortplanting wordt
ook gebruikt, dan wordt het gewenste ras vermeerdert. Nakomelingen zijn
identiek aan de ouderplant.
Schimmels zijn vervelend voor kwekers, de schade ervan is enorm dus
besmetting moet voorkomen worden. Ze groeien uit sporen, haploïde cellen voor
vermeerdering. Als een spore op een bloem/vrucht komt kiemt hij, en groeit de
plant in. Cellen vormen een netwerk, mycelium, dat door de plant groeit.
Aangetaste plantendelen verrotten en nieuwe sporen verspreiden zich.
DNA resistentiegenen tegen schimmel zijn ontdekt bij tomaten, en kunnen
ingebouwd worden bij rozen met genetische modificatie(gmo). Ze zoeken een
DNA-marker in de buurt van het gewenste gen, als herkenningspunt. Bij
nakomelingen kunnen de resistentiegenen dan ook gezien worden. De
rozenplanten met extra genen zijn transgene planten. Gmo-planten met genen
van dezelfde soort zijn cisgeen. Het gewenste gen wordt uit het DNA van een
donor-organisme geïsoleerd, en ingebouwd in een plasmide van een bacterie.
Deze vector wordt in een andere bacterie geplaats, en de bacterie gaat delen tot
een kloon met het gewenste gen in het plasmide. De kloon wordt bij
ongedifferentieerde plantencellen in een kweek gedaan, en bij een aantal cellen
dringt de bacterie binnen. Enzymen bouwen het gen in in het DNA van de cel. Het
gen is eerder gekoppeld aan een markergen met bv resistentie voor een
antibioticum. Na toevoeging van het antibioticum gaan cellen zonder plasmide
dood. Uit de rest kunnen planten ontstaan. Bijna alle rozen in Nederland zijn
polyploïd, met meerdere sets chromosomen.
20.2: Opname en transport van water:
Planten nemen water met opgeloste voedingszouten op met wortelharen,
uitstulpingen van epidermiscellen bij de uiteinden van worteltoppen. Het
oppervlak en de opnamecapaciteit worden zo vergroot. Het water gaat naar de
centrale cilinder in het midden van de wortel. Dit kan via celwanden, de apoplast-
route, of door celmembranen en grondplasma heen, de symplast-route. De
centrale cilinder heeft een muur van endodermiscellen, met bandjes van Caspari.
Dit zijn kurklaagjes, water en voedingszouten kunnen hier niet doorheen en
moeten via de symplast-route de endodermiscellen door. Daarna volgt het water
weer beide routes tot de houtvaten, transportbuisjes die de stoffen verder
vervoeren. Het zuurstofgehalte in de bodem, de bodemtemperatuur, en het
aantal wortelharen hebben invloed op de opname. Er is ook selectie bij de
endodermiscellen, alleen gewenste zouten gaan verder met actief transport. De
concentratie opgeloste stoffen in de centrale cilinder stijgt, waardoor water volgt;
worteldruk.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
ElisadeWit
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
21
Member since
1 year
Number of followers
3
Documents
25
Last sold
1 month ago

Ik ben een 6 vwo-leerling, en op mijn account zal je allerlei verschillende samenvattingen vinden, voor oa biologie en maatschappijleer. Ik heb alle samenvattingen zelf gebruikt, en er goede cijfers mee behaald, ze zijn dus van goede kwaliteit. Meestal zijn woorden die dikgedrukt en cursief zijn de begrippen, en anders vallen ze op een andere manier op. Als je nog vragen hebt, kun je me altijd een persoonlijk bericht sturen. Ik zou het erg waarderen als je, nadat je een samenvatting van mij hebt gebruikt, een recensie zou willen achterlaten, om mijn publiciteit te vergroten! Succes met leren!

Read more Read less
4.0

7 reviews

5
3
4
3
3
0
2
0
1
1

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions