Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Begrippenlijst LKT Nederlands

Rating
-
Sold
-
Pages
12
Uploaded on
18-03-2025
Written in
2024/2025

Dit is een complete begrippenlijst met belangrijke begrippen voor de LKT Nederlands.

Institution
Course

Content preview

Begrippenlijst
Begrip Uitleg
Luisterstrategieën Globaal luisteren, intensief luisteren, kritisch luisteren,
gericht luisteren
Globaal luisteren Begrijpend luisteren
Intensief luisteren Details opnemen
Kritisch luisteren Mening vormen
Gericht luisteren Selecterend luisteren
Spreekdoelen Informeren, amuseren, instrueren en overtuigen
Sociale taalfuncties Zelfhandhaving, zelfsturing, sturing van anderen
Structurering van het gesprek

Zelfhandhaving Opkomen voor jezelf
Zelfsturing Plannen aankondigen
Sturing van anderen Gedrag beïnvloeden
Structurering van het gesprek Gespreksverloop beïnvloeden
Cognitieve taalfuncties Rapporteren, redeneren en projecteren
Rapporteren Verslag doen van iets
Redeneren Conclusie trekken
Projecteren Inleven in de ander
Stappen mondeling presenteren Oriënteren op de inhoud
Doel en publiek bepalen
Plannen
Presenteren
Reflecteren op doel en inhoud

Creatieve constructietheorie Aangeboden taalleervermogen
Interactionele benadering Taalaanbod en interactie
Fonologisch niveau Klankniveau
Morfologisch Woordniveau
Syntactisch niveau Zinsniveau
Semantisch niveau Betekenisniveau
Pragmatisch niveau Dagelijks gebruiksniveau
Orthografisch niveau Correcte spellingsniveau
Taalverwerkingsproces Bestaat uit prelinguale/linguale periode
Prelinguale periode Huilen, vocaliseren, vocaal spel, brabbelen
Linguale periode Bestaat uit vroeg linguale
Differentiatiefase
Voltooiingsfase
Vroeg linguale periode Zinnen vormen, een/twee/meer woordzinnen
Differentatiefase Taal gebruiken zonder context
Voltooiingsfase Processen worden uitgebouwd
Simultane tweetaligheid Twee talen tegelijk aanleren
Successieve taalvaardigheid Leren van tweede taal na eerste taal
Interfentiefouten Fouten door de verschillen van de taal
Incidenteel woordenschatonderwijs Onderwijs waarbij toevallig woordenschat onderwijs
gegeven wordt
Intentioneel woordenschat onderwijs Onderwijs waarbij doelbewust woordenschat onderwijs

, gegeven wordt
Receptieve woordenschat Herkennen en begrijpen woorden. Maar gebruiken ze nog
niet
Productieve woordenschat Woorden gebruiken om te communiceren
Woordleerstrategieën Woord analyseren, gebruik van verbale/ non-verbale
context, gebruik maken van bron, letten op
overeenkomsten
Woordenschatverwerving Labelen, categoriseren, netwerkopbouw
Labelen Woord koppelen aan voorwerp
Categoriseren Betekenis van woorden combineren
Netwerkopbouw Woorden die met elkaar verbonden zijn
Ontwikkeling woordgeheugen Concreet-abstract-contextuele
Mentaal lexicon Deel van lange termijn geheugen (woordenboek in je
hoofd)
Identiteiten van een woord Fonologisch, morfologisch, semantisch, syntactisch,
orthografisch
Vaktaalwoorden Verschil tussen thuis en school taal
Vaktaal Woorden voor een bepaald vakgebied
Schooltaal Abstracte begrippen zoals, oorzaak
CAT Cognitief academisch taalgebruik
DAT Dagelijks algemeen taalgebruik
Inhoudswoorden Woorden met een duidelijke betekenis
Functiewoorden Weergeven talige relaties zoals voegwoorden
Signaalwoorden Weergeven relaties in een tekst zoals, tijdsrelaties (morgen,
nu)
Functionele geletterdheid De vaardigheid om je in een geletterde samenleving te
redden
Ontwikkeling geletterdheid Bestaat uit ontluikende, beginnende, gevorderde
geletterdheid
Ontluikende geletterdheid Voorschools periode, interactie

Beginnende geletterdheid Ontwikkeling van geletterdheid, aanvankelijk lezen
Gevorderde geletterdheid Begrijpend lezen en stellen
Meta linguïstisch bewustzijn Nadenken over de taal, spontane schrijfvaardigheid
Schrijfontwikkeling Tekenen van woorden, krabbelen, letteractige vormen,
weergave woord door één teken, invented spelling
Functioneel analfabetisme Zo’n laag leesniveau datje je niet kan redden in de
geletterde samenleving
Analfabetisme Het niet kunnen lezen en schrijven
Dyslexie Automatisering van lezen en spellen is onvoldoende
ontwikkelt
Schriftsystemen Bestaat uit pictografisch, logografisch alfabetisch
Pictografisch schrift Vastleggen van taal door pictogrammen
Logografisch schrift Vastleggen van een taal door een apart woordteken,
chinees
Alfabetisch schrift Vastleggen van taal door een klank te koppelen aan een
symbool, Nederlands
Grafeem Een teken (letter)
Foneem De klank
Klankzuiverwoord Je schrijft het woord zoals je het hoort: zon

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 18, 2025
Number of pages
12
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$8.23
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
Evavanaerle

Get to know the seller

Seller avatar
Evavanaerle Hogeschool de Kempel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
-
Member since
3 year
Number of followers
0
Documents
1
Last sold
-

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions