100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting alle hoorcolleges MTB 1

Rating
-
Sold
-
Pages
31
Uploaded on
15-03-2025
Written in
2024/2025

Dit document bevat de samenvatting van alle hoorcolleges van het vak methodologie en toegepaste biostatistiek 1

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 15, 2025
Number of pages
31
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Blok 1: Onderzoeksdesigns en -methoden
Doelstelling methodologie: richt je onderzoek zó in, dat er maar één
interpretatie van de gegevens mogelijk is.

Kwantitatief:

- Gericht op bevestiging of ontkrachting van een
onderzoekshypothese;
- Onderzoeksvragen met een gesloten karakter;
- Statistiek is de scheidsrechter.

Kwalitatief:

- Vaak gericht op waarom en hoe van menselijk gedrag;
- Onderzoeksvragen met een open karakter.

Manieren van meten:

Kwantitatief:

- Meting levert getal op (of wordt via protocol omgezet in getal);
- Rol van onderzoeker is (idealiter) minimaal.

Kwalitatief:

- Interviews, focusgroepen, observaties;
- Onderzoeker is onderdeel van metingen.

Overeenkomsten:

- Benadering is systematisch;
- Volgorde: onderzoeksvraag – gegevensverzameling – analyse –
rapportage.

Epidemiologie = wetenschap die zich bezighoudt met onderzoek naar
gezondheid en ziekte bij mensen. Dit is eigenlijk altijd kwantitatief
onderzoek. Kan onderscheid gemaakt worden in beschrijvende en
verklarende epidemiologie.

Altijd allerlei soorten variabiliteit binnen onderzoek. Dit bemoeilijkt
objectiviteit. Statistiek helpt om resultaten objectief te maken.

Beschrijvende epidemiologie

Basisbegrippen:

- Populaties: betreft de groep mensen waarin je geïnteresseerd bent.
Onderzoek vindt plaats aan een steekproef (= onderzoekspopulatie)

, van proefpersonen die model staan voor een populatie (=
doelpopulatie).
- Frequenties van ziekte (onderscheid tussen prevalentie en
incidentie).
- Frequenties van risicofactoren

Kwantitatieve kenmerken (ookwel numeriek, continu):

- Metingen hebben een (af te ronden) getalswaarde bijv lengte, BMI,
RR, energie-inname.

Categoriale kenmerken:

- Metingen in categorieën zonder getalsbetekenis bijv opleiding, land
van herkomst, werkstatus
- Vaak twee categorieën (= dichotoom) bijv ziekte (ziek/gezond),
sterfte (levend/dood).

Dichotoom > proefpersoon heeft het kenmerk wel of niet.

Prevalentie: de proportie bestaande gevallen van een ziekte of
aandoening.

Aantal gevallen gedeeld door omvang populatie. Waarbij mogelijke
waarden tussen 0-1 (of 0-100%).

- Puntprevalentie: momentopname (transversaal / cross-sectioneel).
- Periode prevalentie: welk deel van de bevolking heeft in een
bepaalde periode, of gedurende het leven de ziekte gehad?
Belangrijk hierbij is dat populatie veranderd binnen de tijd, dit kan
invloed hebben op prevalentie.

Prevalentie wordt vaak gebruikt als een soort schatting van wat er aan de
hand is binnen zo’n populatie.

Onderscheid:

- Cohort: groep gelijktijdig gerecruteerd, geen in- en uitstroom
mogelijk. Je kunt een cohort in de tijd volgen (= prospectief).
- Dynamische populatie: in- en uitstroom wel mogelijk.

Voorbeeld periode prevalentie in een dynamische populatie:

,Beperking van prevalentie: de prevalente gevallen zijn een optelsom van
nieuwe patiënten, patiënten die (nog) niet zijn genezen en patiënten die
(nog) niet zijn overleden.

- Voor onderzoek naar causale verbanden zijn vooral de nieuwe
gevallen interessant.

Incidentie is dan een meer toepasselijke frequentiemaat.

Cumulatieve incidentie (CI): de proportie nieuwe gevallen binnen een
gegeven periode.

Afspraak: incidente gevallen gelden alleen voor personen die ‘at risk‘ zijn.
Dat betekent dat de aandoening bij de start nog NIET aanwezig is.

CI = aantal nieuwe gevallen gedeeld door aantal proefpersonen aan de
start.

Voorbeeld CI bij cohort:




Beperkingen CI:

, - De tijd tot het ontwikkelen van de ziekte wordt niet gebruikt;
- Uitval wordt niet meegenomen in de berekening;
- Niet bruikbaar bij een dynamische populatie; latere instromers
worden niet meegerekend.

Incidentiedichtheid: het aantal nieuwe gevallen per persoonstijd.

Verklarende epidemiologie

Wordt gekeken naar associaties / verschillen tussen twee groepen.
Bijvoorbeeld associatie tussen risicofactor (= determinant) en ziekte (=
uitkomst), of een demografische factor (= determinant) en leefstijl (=
uitkomst).

Associatiematen:

- (Relatieve) risico (RR);
- Odds (ratio).

Risico = de kans dat iets optreedt. Kan zowel positief als negatief zijn. Tijd
speelt hierbij een rol. En het gaat hierbij om de cumulatieve incidentie.
Proefpersonen zijn bij aanvang dus at risk en nog niet ziek.

Relatief risico = risico’s vergelijken tussen twee groepen.




Interpretatie: het risico op verkoudheid onder Vit.C gebruikers is 0.85 keer
zo groot als dat van mensen die geen Vit.C gebruiken.

Vit.C beschermt dus tegen verkoudheid. Want:

- RR <1 duidt op bescherming.
- RR >1 duidt op verhoogd risico.

Odds = relatieve kans. Dus de kans op X ten opzichte van de kans op juist
niet X.

VB: ‘’Het is 3 tegen 1 dat Ajax kampioen wordt’’
◦ ofwel 75% kans wel tegen 25% niet
◦ Odds = 3 : 1 = 3
$5.44
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
studyhealth123

Get to know the seller

Seller avatar
studyhealth123 Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
9 months
Number of followers
0
Documents
6
Last sold
1 month ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions