Psychologie:
H1: Geschiedenis en onderzoeksmethoden van de psychologie
Studie van de psychologie:
Psychologie = wetenschap van het gedrag en de mentale processen van het individu, studie van de
geest. Het is een wetenschap waarbij het verplaatsen in een ander een belangrijke rol speelt.
1879: De psychologie werd officieel erkend.
= Innerlijke processen (intern, niet waarneembaar) zoals gedachten, gevoelens,… sturen ons gedrag
door vb. uiting van emoties,.. (extern, waarneembaar) van het individu (mens of dier)
Het woord Psychologie:
o Psyche komt van ziel/geest
o Logos komt van de rede/kennis/studie
Psychologie is een wisselwerking tussen 3 zaken:
o Gedachten
o Emoties/gevoelens
o gedrag
De gedachten die het individu heeft worden omgezet in een gevoel dat tot uiting komt in het gedrag.
Bij klinische psychologie ligt de focus op stoornissen en wordt gekeken naar hoe emoties, gedrag en
gedachten afwijken van wat normaal is.
Objectieve werkelijkheid bepaalt niet altijd wat we doen, interpretatie is meer van belang. Vb. Er zit
een aapje in een kooi dat telkens als hij een trucje doet, een stukje komkommer krijgt. Tegenover dit
aapje wordt een ander aapje gezet dat telkens als hij een trucje doet een druif krijgt. Aapjes vinden
druiven over het algemeen lekkerder dan komkommer. Het aapje dat komkommer krijgt wordt boos
omdat hij onevenredig behandelt wordt en wilt geen komkommer meer. De komkommer die het
aapje daarstraks zo blij maakte, wordt nu niet meer geapprecieerd. In het ene geval maakt een
stukje komkommer het aapje blij en laat hij een trucje zien, terwijl dezelfde beloning in een andere
context tot woede doet leiden.
Bekende psychologen doorheen de jaren:
o Freud -> psychoanalyse
o Pavlov -> gedragsanalyse
o Erikson -> ontwikkelingspsychologie
o Milgram -> experiment elektroshocks
o Piaget -> cognitieve psychologie
o Skinner -> behaviorisme
o Maslow -> behoeftepiramide
o Zimbardo -> sociale psychologie
Pseudowetenschappen: fenomenen uit de werkelijkheid verklaren zonder wetenschappelijke
methode. Verklaringen zoals “van koffie blijf je wakker”
“common sense” de uitspraken betwijfelen, is dat wel echt zo?
,In de psychologie gaan ze die onbewezen beweringen van de pseudowetenschappen onderzoeken.
Blijf je van koffie effectief wel wakker?
hoe zinvol is het om te herhalen?
in het begin -> meeste nog herinneren MAAR neemt geleidelijk af.
nooit alles vergeten MAAR gaat na bepaalde tijd grootste deel wel vergeten zijn
herhaling belangrijk! Niet 1 maar meerdere keren.
Psychologie in de wetenschap:
Gedragswetenschap:
= onderzoekt hoe individuen in interactie treden met elkaar en met de wereld waar in ze leven.
Wat maakt hun gedrag? Wat is de verklaring voor hun gedrag?
o Antropologie
o Biologie
o Geschiedenis
o Psychologie
o Sociale wetenschappen
o Politieke wetenschappen
o Economie
Vb. suïcide
Kan gelinkt worden aan slechte economische toestand, slecht in je vel zitten depressief,…, geen
sociale contacten,…
Sociale wetenschap:
= het individu in interactie met de maatschappij
Via:
o Sociale cognitie
o Sociale interactie: coöperatie en competitie
o Persoonlijkheid
o Sociale beïnvloeding
Sociologie bestudeerd groepsprocessen terwijl sociale psychologie het effect van groepsprocessen op
individuen bestudeerd.
Biologische wetenschap:
= hersenen vormen de fysieke basis van de psyche (ziel/geest)
Via:
o Lichaamssystemen zoals hormoon en immuun stelsels
o Neurowetenschap zoals fysiologie of de neuro anatomie
o Inzichten uit genetica, anatomie biologie en neurologie
,Het begon bij de filosofie:
nature (aangeboren) nurture (aangeleerd)
, Descartes:
NATURE
Hij hield zich sterk bezig met wat waarheid was en hoe zeker iemand kon zijn dat iets “waar” is. Vb. ik
lees nu, dus heb waarschijnlijk een boek vast maar kan ik dit ook niet dromen? hoe zeker ben ik dat
dit boek echt bestaat?
conclusie: je moet aan al je opvattingen twijfelen
Hij dacht niet alleen na over de aard van de waarheid maar ook over de aard van de mens. Hij wist
dat hij nadacht en dat dat denken in zijn geest afspeelde. Ik denk, dus ik ben (Cogito ergo sum)
enkel het denken geeft ons zekerheid
De mens is een combinatie van lichaam en geest.
Aangeboren eigenschappen:
Wij hebben een goddelijke ziel, die enkel mensen hadden. (de vrije wil: als je naar de keuken loopt is
dit een keuze uit vrije wil), We hadden dus van bij onze geboorte al kenmerken die bij het dier
ontbraken.
Maar we hebben ook een dierlijke ziel (deze bepaalt onze reflexen: een automatische handeling die
razendsnel gebeurt, je hebt er geen controle over en denkt er ook niet over na). De dierlijke ziel kan
wetenschappelijk onderzocht worden, de goddelijke niet.
Dualisme: de ziel is in staat ons lichaam te sturen. lichaam is sterfelijk en de geest is onsterfelijk de
werkelijkheid wordt gevormd door de ideeënwereld. Lichaam en geest zijn dus van elkaar
gescheiden.
Locke:
NURTURE
Alle kenmerken die mensen hebben zijn tot stand gekomen door ervaringen.
Tabula Rasa -> Ieder mens wordt geboren als een blanco blad. Aan het eind van het leven is ieder
mens zijn blad volgeschreven. Wat er op dat blad staat is tot stand gekomen door ervaringen. het
gedrag moet nog aangeleerd worden en is niet aangeboren.
Hoe leer je gedrag aan?
H1: Geschiedenis en onderzoeksmethoden van de psychologie
Studie van de psychologie:
Psychologie = wetenschap van het gedrag en de mentale processen van het individu, studie van de
geest. Het is een wetenschap waarbij het verplaatsen in een ander een belangrijke rol speelt.
1879: De psychologie werd officieel erkend.
= Innerlijke processen (intern, niet waarneembaar) zoals gedachten, gevoelens,… sturen ons gedrag
door vb. uiting van emoties,.. (extern, waarneembaar) van het individu (mens of dier)
Het woord Psychologie:
o Psyche komt van ziel/geest
o Logos komt van de rede/kennis/studie
Psychologie is een wisselwerking tussen 3 zaken:
o Gedachten
o Emoties/gevoelens
o gedrag
De gedachten die het individu heeft worden omgezet in een gevoel dat tot uiting komt in het gedrag.
Bij klinische psychologie ligt de focus op stoornissen en wordt gekeken naar hoe emoties, gedrag en
gedachten afwijken van wat normaal is.
Objectieve werkelijkheid bepaalt niet altijd wat we doen, interpretatie is meer van belang. Vb. Er zit
een aapje in een kooi dat telkens als hij een trucje doet, een stukje komkommer krijgt. Tegenover dit
aapje wordt een ander aapje gezet dat telkens als hij een trucje doet een druif krijgt. Aapjes vinden
druiven over het algemeen lekkerder dan komkommer. Het aapje dat komkommer krijgt wordt boos
omdat hij onevenredig behandelt wordt en wilt geen komkommer meer. De komkommer die het
aapje daarstraks zo blij maakte, wordt nu niet meer geapprecieerd. In het ene geval maakt een
stukje komkommer het aapje blij en laat hij een trucje zien, terwijl dezelfde beloning in een andere
context tot woede doet leiden.
Bekende psychologen doorheen de jaren:
o Freud -> psychoanalyse
o Pavlov -> gedragsanalyse
o Erikson -> ontwikkelingspsychologie
o Milgram -> experiment elektroshocks
o Piaget -> cognitieve psychologie
o Skinner -> behaviorisme
o Maslow -> behoeftepiramide
o Zimbardo -> sociale psychologie
Pseudowetenschappen: fenomenen uit de werkelijkheid verklaren zonder wetenschappelijke
methode. Verklaringen zoals “van koffie blijf je wakker”
“common sense” de uitspraken betwijfelen, is dat wel echt zo?
,In de psychologie gaan ze die onbewezen beweringen van de pseudowetenschappen onderzoeken.
Blijf je van koffie effectief wel wakker?
hoe zinvol is het om te herhalen?
in het begin -> meeste nog herinneren MAAR neemt geleidelijk af.
nooit alles vergeten MAAR gaat na bepaalde tijd grootste deel wel vergeten zijn
herhaling belangrijk! Niet 1 maar meerdere keren.
Psychologie in de wetenschap:
Gedragswetenschap:
= onderzoekt hoe individuen in interactie treden met elkaar en met de wereld waar in ze leven.
Wat maakt hun gedrag? Wat is de verklaring voor hun gedrag?
o Antropologie
o Biologie
o Geschiedenis
o Psychologie
o Sociale wetenschappen
o Politieke wetenschappen
o Economie
Vb. suïcide
Kan gelinkt worden aan slechte economische toestand, slecht in je vel zitten depressief,…, geen
sociale contacten,…
Sociale wetenschap:
= het individu in interactie met de maatschappij
Via:
o Sociale cognitie
o Sociale interactie: coöperatie en competitie
o Persoonlijkheid
o Sociale beïnvloeding
Sociologie bestudeerd groepsprocessen terwijl sociale psychologie het effect van groepsprocessen op
individuen bestudeerd.
Biologische wetenschap:
= hersenen vormen de fysieke basis van de psyche (ziel/geest)
Via:
o Lichaamssystemen zoals hormoon en immuun stelsels
o Neurowetenschap zoals fysiologie of de neuro anatomie
o Inzichten uit genetica, anatomie biologie en neurologie
,Het begon bij de filosofie:
nature (aangeboren) nurture (aangeleerd)
, Descartes:
NATURE
Hij hield zich sterk bezig met wat waarheid was en hoe zeker iemand kon zijn dat iets “waar” is. Vb. ik
lees nu, dus heb waarschijnlijk een boek vast maar kan ik dit ook niet dromen? hoe zeker ben ik dat
dit boek echt bestaat?
conclusie: je moet aan al je opvattingen twijfelen
Hij dacht niet alleen na over de aard van de waarheid maar ook over de aard van de mens. Hij wist
dat hij nadacht en dat dat denken in zijn geest afspeelde. Ik denk, dus ik ben (Cogito ergo sum)
enkel het denken geeft ons zekerheid
De mens is een combinatie van lichaam en geest.
Aangeboren eigenschappen:
Wij hebben een goddelijke ziel, die enkel mensen hadden. (de vrije wil: als je naar de keuken loopt is
dit een keuze uit vrije wil), We hadden dus van bij onze geboorte al kenmerken die bij het dier
ontbraken.
Maar we hebben ook een dierlijke ziel (deze bepaalt onze reflexen: een automatische handeling die
razendsnel gebeurt, je hebt er geen controle over en denkt er ook niet over na). De dierlijke ziel kan
wetenschappelijk onderzocht worden, de goddelijke niet.
Dualisme: de ziel is in staat ons lichaam te sturen. lichaam is sterfelijk en de geest is onsterfelijk de
werkelijkheid wordt gevormd door de ideeënwereld. Lichaam en geest zijn dus van elkaar
gescheiden.
Locke:
NURTURE
Alle kenmerken die mensen hebben zijn tot stand gekomen door ervaringen.
Tabula Rasa -> Ieder mens wordt geboren als een blanco blad. Aan het eind van het leven is ieder
mens zijn blad volgeschreven. Wat er op dat blad staat is tot stand gekomen door ervaringen. het
gedrag moet nog aangeleerd worden en is niet aangeboren.
Hoe leer je gedrag aan?
