Voorblad paper
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: XXX
Naam: Birgitt
Naam opleiding: HBO Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 7906
Modulenummer: 1722
Modulenaam: Praktijkgericht Onderzoek
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Praktijkgericht onderzoek, Velde, Van
Der, M., Jansen, P. & Dikkers, J. en
Statistiek in stappen, Verhoeven N.
Druk: 1ste en 2de
In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet
beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de
juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt met regelafstand
1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de
tegel Algemene informatie.
1
,Samenvatting
Voor u ligt mijn paper ter afsluiting van het vak Praktijkgericht Onderzoek, één van de
onderdelen van het derde jaar van de Bacheloropleiding ‘Toegepaste Psychologie’ aan de
Hogeschool NTI. Deze paper is tot stand gekomen door zowel te participeren aan de
praktijkbijeenkomst van praktijkgericht onderzoek, alsmede het bestuderen van de leerstof uit
de studieboeken en de extra literatuur die ik zelf heb geraadpleegd. Dit heeft me een goed
beeld gegeven van praktijkgericht onderzoek in het algemeen en alles wat hierbij komt kijken.
Deze module was een echte uitdaging om goed en deskundig onderzoek te leren uitvoeren.
Ik heb gekozen om mijn onderzoek te richten op het nog steeds toenemende ziekteverzuim bij
Belgische leerkrachten. In het literatuuronderzoek werd onderzoek gedaan naar de verbanden
tussen bevlogenheid en ziekteverzuim. Voor het beantwoorden van de overige deelvragen
werd een kleinschalig onderzoek uitgevoerd, waarbij 29 leerkrachten van het
Damiaaninstituut te Aarschot een aangepaste UBES-vragenlijst ingevuld hebben. De
resultaten van deze vragenlijst werden verwerkt in Microsoft Excel en nadien geanalyseerd
met het statistiekprogramma Jamovi. Na de analyse van deze gegevens werden conclusies en
aanbevelingen uitgewerkt.
2
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 : Inleiding 4-5
Hoofdstuk 2 : Literatuuronderzoek
2.1 Deelvraag 1: Wat is er bekend in de literatuur over de relatie tussen 6
ziekteverzuim en bevlogenheid in het onderwijs?
Hoofdstuk 3 : Methode van onderzoek
3.1 Overzicht methoden 7
3.2 Steekproef en procedure 7-8
3.3 Meetinstrument 8
3.4 Betrouwbaarheid en validiteit 8
Hoofdstuk 4 : Resultaten
4.1 De scores 9
4.2 Deelvraag 2: In hoeverre is er een samenhang tussen de bevlogenheid 9-10
van de leerkrachten van het DIA en ziekteverzuim?
4.3 Deelvraag 3: Is er een verschil in bevlogenheid en ziekteverzuim 10-12
tussen de mannelijke en vrouwelijke leerkrachten van het DIA?
Hoofdstuk 5 : Conclusies, aanbevelingen en discussie
5.1 Conclusies 12
5.2 Aanbevelingen 13
5.3 Discussie 13
Bibliografie 14-16
Bijlagen
Bijlage 1: Vragenlijst 17-18
Bijlage 2: Onderzoeksresultaten Jamovi 19-25
3
Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft de
docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te verwerken.
Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: XXX
Naam: Birgitt
Naam opleiding: HBO Toegepaste Psychologie
Opleidingscode: 7906
Modulenummer: 1722
Modulenaam: Praktijkgericht Onderzoek
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
Titel literatuur: Praktijkgericht onderzoek, Velde, Van
Der, M., Jansen, P. & Dikkers, J. en
Statistiek in stappen, Verhoeven N.
Druk: 1ste en 2de
In de opdracht is de juiste bronvermelding* toegepast: Ja
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je paper niet
beoordeeld.
✓ Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en aanwezig;
✓ De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen volgens de
juiste bronvermelding;
✓ Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt dit exact
benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt met regelafstand
1,5;
✓ Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene instructie
(verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken in de
tegel Algemene informatie.
1
,Samenvatting
Voor u ligt mijn paper ter afsluiting van het vak Praktijkgericht Onderzoek, één van de
onderdelen van het derde jaar van de Bacheloropleiding ‘Toegepaste Psychologie’ aan de
Hogeschool NTI. Deze paper is tot stand gekomen door zowel te participeren aan de
praktijkbijeenkomst van praktijkgericht onderzoek, alsmede het bestuderen van de leerstof uit
de studieboeken en de extra literatuur die ik zelf heb geraadpleegd. Dit heeft me een goed
beeld gegeven van praktijkgericht onderzoek in het algemeen en alles wat hierbij komt kijken.
Deze module was een echte uitdaging om goed en deskundig onderzoek te leren uitvoeren.
Ik heb gekozen om mijn onderzoek te richten op het nog steeds toenemende ziekteverzuim bij
Belgische leerkrachten. In het literatuuronderzoek werd onderzoek gedaan naar de verbanden
tussen bevlogenheid en ziekteverzuim. Voor het beantwoorden van de overige deelvragen
werd een kleinschalig onderzoek uitgevoerd, waarbij 29 leerkrachten van het
Damiaaninstituut te Aarschot een aangepaste UBES-vragenlijst ingevuld hebben. De
resultaten van deze vragenlijst werden verwerkt in Microsoft Excel en nadien geanalyseerd
met het statistiekprogramma Jamovi. Na de analyse van deze gegevens werden conclusies en
aanbevelingen uitgewerkt.
2
, Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 : Inleiding 4-5
Hoofdstuk 2 : Literatuuronderzoek
2.1 Deelvraag 1: Wat is er bekend in de literatuur over de relatie tussen 6
ziekteverzuim en bevlogenheid in het onderwijs?
Hoofdstuk 3 : Methode van onderzoek
3.1 Overzicht methoden 7
3.2 Steekproef en procedure 7-8
3.3 Meetinstrument 8
3.4 Betrouwbaarheid en validiteit 8
Hoofdstuk 4 : Resultaten
4.1 De scores 9
4.2 Deelvraag 2: In hoeverre is er een samenhang tussen de bevlogenheid 9-10
van de leerkrachten van het DIA en ziekteverzuim?
4.3 Deelvraag 3: Is er een verschil in bevlogenheid en ziekteverzuim 10-12
tussen de mannelijke en vrouwelijke leerkrachten van het DIA?
Hoofdstuk 5 : Conclusies, aanbevelingen en discussie
5.1 Conclusies 12
5.2 Aanbevelingen 13
5.3 Discussie 13
Bibliografie 14-16
Bijlagen
Bijlage 1: Vragenlijst 17-18
Bijlage 2: Onderzoeksresultaten Jamovi 19-25
3
