Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

VOLLEDIGE samenvatting - Inleiding tot de criminologie en de strafrechtsbedeling

Rating
-
Sold
-
Pages
78
Uploaded on
06-03-2025
Written in
2024/2025

Volledige lesnotities/samenvatting van het eerste bachelor vak 'Inleiding tot de criminologie en de strafrechtsbedeling'. Gedetailleerd leren voor examen!!

Institution
Course

Content preview

Inleiding criminologie en de
strafrechtsbedeling
COLLEGE 1


Wat is criminologie?
Vragen stellen: zorgt politie ervoor dat criminaliteit verbeterd, wat doet
politie precies, zorgen ze zelf niet voor criminaliteit, ..

Vb. jongeren die stenen gooien naar politiewagen worden vaak
gecontroleerd door politie etc. => ze keren hun tegen de politie



Verschillende onderzoekssubjecten/objecten/vraagstukken:
- Is iets criminaliteit? (mening mensen <-> wet)
- Is iets een misdrijf?
 We bekijken zaken anders naarmate het meer geaccepteerd is in
de maatschappij



Zie dia 23-44

Decriminaliseren: wet aanpassen, strafbaar karakter ervan ontnemen

Babyface-effect: je verwacht van iemand niet dat diegene een crimineel is

80% van groeps(verkrachtingen) gebeurt familiaal

Crimigratie: mensen op vlucht brengen criminaliteit met zich mee

Milieucriminaliteit: probleem want dieren hebben geen stem..



Waarom is het moeilijk om criminaliteit te beschrijven?
EXAMENVRAAG ‘23
- Goed & kwaad = ethische en morele omschrijving
- Strafbaar gesteld gedrag <-> wettelijke normativiteit
- Normovertreding moet strafbaar gesteld worden (wetten,
reglementen, norm..)
 Verschillende normen:
o Wettelijk
o Maatschappelijk
o Moreel

, o Religieus (bepaald moraal)
o cultureel
- Bepaald strafbaar gedrag nooit vervolgd (“geen criminaliteit”)
- Belangengroepen: invloed op (de)criminalisering; abortus,
euthanasie..; rol mensenrechten; klasse normativiteit (norm wordt
bepaald door soort klasse)



Criminaliteit ontleden in dimensies:
- Hangt af van gedrag (betrokkenen stellen handeling)
- Vaststelling van gedrag als overtreding van een (wettelijke) norm
(strafbaar) = kwalificeren (ticket op plakken) als misdrijf
 Strafwet bepaald: misdrijf of niet
- Schadelijke gevolgen?
- Sociale consensus (overeenstemming) over handhaving norm en
schade
 Consensus niet altijd aanwezig
- Ingrijpen = officiële maatschappelijke reactie (politie en justitie)



Criminaliteit ontleden:
- Afhankelijk van perspectief/context, tijd/plaats/wetgeving..
- Belang institutionele maatschappelijke praktijk
- Relatie gedrag en reactie op gedrag
 Antwoord wat is criminaliteit: niet evident



Criminaliteit is geen ontologisch gegeven:
1. Ontologie (= zijnsleer = leer die op zoek gaat naar waargenomen
werkelijkheid: wat zijn feiten en wat niet)
2. Epistemologie (= kennisleer = hoe verwerven we kennis, wat is
waarheid) -> zoveel mogelijk documenteren (bewijst of bewijst niet
wat criminaliteit is)
3. Criminaliteit: gemaakt of evolueert (vb. geweld: je wordt er niet mee
geboren maar ontstaat door o.a. omgeving)
4. Sociale constructie (delinquent gedrag en criminologie worden
gezien als een veranderend sociaal gegeven)
 Delinquent gedrag = alle vormen van gedrag die mogelijks een vorm
van criminaliteit, geweld, problemen kan genereren => valt
buiten ..?
(Vb. jongeren op straat zorgen voor delinquent gedrag)

,COLLEGE 2

Vakjargon
Misdrijven = wet overtreden (moord, wildplassen… sekswerkers NIET)

Misdaad = zware feiten (politiek misdrijf..)

Deviant gedrag = staat niet in strafrecht maar wordt wel beschouwd als
‘crimineel’ gedrag (vb. jongeren op bank die geluidsoverlast veroorzaken)

nulla poena sine lege => als er geen wet is over bepaalde handelingen
kan er ook geen straf voor gegeven worden

Delinquent gedrag = crimineel gedrag

Justitie => bepaalt straf of sanctie

 strafrechtketen zie dia 8:
1. Strafuitvoering (vervroegde vrijlating?..)
2. Rechtbank (straffen) (soms eerst jury’s die schuld of onschuld
bepalen)
3. Openbaar ministerie (parket): vervolgen
4. Politie: opsporen en handhaven

Dader = schuldig

Verdachte = je wordt verdacht van…

Beklaagde: verschijnt voor politierechtbank, correctionele rechtbank, Hof
van Beroep Beschuldigd: verschijnt voor Hof van Assisen

Veroordeeld/gestrafte = je wordt gestraft

Slachtoffer:

- Natuurlijk persoon of rechtspersoon (onderneming/instelling)
- Klagers & burgerlijke partij: persoonlijke schade geleden van misdrijf




Criminaliteit onderzoeken
- Object/mening/onderzoek van wetenschap  werkelijkheid
- Tegensprekelijkheid en waarheidsbenadering: kenmerk van
wetenschappelijke praktijk

, - Intersubjectiviteit – tegenspraak:
o Belang voor wetenschappelijke uitspraak
o Duidelijk beschrijven hoe er te werk is gegaan in het
onderzoek
- Belang van ethiek!!

Wat is werkelijkheid
Criminaliteit:

1. Kwantitatieve benadering: cijfers, tabellen, verbanden in grote
populatie
2. Kwalitatieve benadering: verhaal achter de cijfer =
verklaring/context
3. Sociale werkelijkheid



1. Kwantitatief

Dia 16: Geregistreerde (door politie) criminaliteit daalt => dia 24: veel
criminaliteit niet geregistreerd omdat het niet ‘zichtbaar’ is / niet
aangegeven wordt vb. oplichting..

 Zegt meer iets over activiteit van politie i.p.v. daling criminaliteit
 Statistiek suggereert maar verklaard weinig



Hoe geregistreerde zaken tot stand komen:

1. Aangifte doen
2. Politie erkent het potentieel misdrijf
3. Geen opheldering door politie (hond
4. Erkennen van misdrijf -> doorsturen naar parket -> vervolgd
5. Veroordeling voor rechtbank -> rechter spreekt vonnis/arrest uit
6. Strafuitvoering



Kritieken van statistiek:

1. Productievoorwaarden (totstandkoming): context waarin statistiek
tot stand komt, praktijk SRB, wijze van statistische registratie
2. Basiskritieken: alle activiteit in statistiek?, registratiepraktijk soms
niet goed, activiteitstatistiek (prioriteiten in beleid, focus op
bepaalde fenomenen), onderrapportage (bepaalde
bevolkingsgroepen, seksuele misdrijven), evolutie wetgeving
((de)criminalisatie)

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
March 6, 2025
Number of pages
78
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$11.71
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller
Seller avatar
rani5

Get to know the seller

Seller avatar
rani5 Vrije Universiteit Brussel
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
9
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
6
Last sold
5 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions