100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting - Inleiding tot de jeugdhulp

Rating
-
Sold
-
Pages
65
Uploaded on
25-02-2025
Written in
2024/2025

Geslaagd op het examen door enkel deze samenvatting!

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 25, 2025
Number of pages
65
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

1. DE WELVAARTSTAAT EN SOCIALE ZEKERHEID IN
BELGIË:
1.1 HISTORIEK:

Welvaartstaat: een staat waarbij de overheid zich bezighoudt met het
welzijn v/d burger, grondrechten (grondwet 1831) v/d burger wordt
gewaarborgd.

NACHTWAKERSSTAAT: 19E EEUW
 Overheid was enkel bezig met politiek en veiligheid (justitie en
politie), niet met de welvaart van de burgers
 Religieuze organisaties (privé-initiatieven) nemen die zorg in handen
(vb. priesters)

WELVAARTSTAAT:
 Sinds 1914 leerplicht
 2006 VN verdrag rechten = personen met beperkingen moeten
opgenomen worden in de samenleving
 Gevolg: 2021 aanpassing grondwet: personen met beperking recht
op inclusie

MODERNE WELVAARTSSTAAT: NA 1945
Economische bloei (overheid grijpt hier sterk in)
Overheid investeert in welvaart vb. bescherming voor werkloosheid
en het hebben van kinderen (was mogelijk door eco groei)
 Ook in deze periode: lonen stijgen, arbeidsduur daalt,
democratisering onderwijs (kinderen en volwassen krijgen meer
kansen en gaan naar onderwijs)
 Nadruk op rechten van burgers
Realisaties:
o Democratisering onderwijs: kinderen tussen 6 en 14 jaar hebben
leerplicht, nu is het 5-18j
o Pensioen
o Arbeidsduurvermindering
o Grotere sociale bescherming

Jaren 70…
 Economische crisis (Oliecrisis): veel werkloosheid en financiële
problemen, overheid moet besparen en doen dit op vlak van
welvaart…  minder gul op uitkeringen
o Vb. geen 13e en 14e maand aan kindergeld
De welvaartstaat komt onder druk te staan

ACTIEVE WELVAARTSTAAT: JAREN 90
 Idee: individu moet streven naar participatie (via de arbeid) en
sociale integratie, verantwoordelijkheid opnemen
 Daarvoor geeft de overheid kansen, rechten


1

, Vb. je krijgt extra geld als je kind zoveel dagen per jaar naar school
gaat
Arbeidsmarkt: mensen moeten langer werken
 Nadruk op rechten en plichten v burgers
Is de welvaartsstaat voorbij?
In Nederland: participatiesamenleving, overheid trekt zich terug o.v.v.
welzijn, veel eigen verantwoordelijkheid. (Vb. ouderparticipatiecrèche)
 Wij nemen veel over van Nederland….dus??

DE SOCIALE ZEKERHEID:
 Basis van onze welvaartsstaat (pensioen, groeipakket,
werkloosheidsuitkering, ziekteverzekering)
 Geheel van voorzieningen, doel = financiële bestaanszekerheid
garanderen door burgers van sociale risico’s te dekken.
 Functies:
o Vervangingsinkomen voorzien bij verlies van arbeidsinkomen
(Werkloosheid, pensionering…)
o Aanvulling op inkomen voorzien bij bepaalde sociale lasten
(Ziektekosten, het hebben van kinderen…)

6 takken:
 Rust en overlevingspensioen
 Werkloosheid
 Arbeidsongevallenverzekering en beroepsziekteverzekering
 Gezinsbijslag/ groeipakket
 Ziekte en invaliditeit
 Jaarlijkse vakantie

3 stelsels:
 Werknemers (voor werkgever)
o Een werknemer is iemand de met werkgever verbonden is
door een arbeidsovereenkomst, is verzekerd voor alles
 Zelfstandigen (voor zichzelf)
o Iemand die een beroepsactiviteit uitoefent zonder een
arbeidscontract of statuut. Niet verzekerd voor alles, geen
ziekte/ongevallen verzekering, werkloosheid en jaarlijkse
vakantie
 Ambtenaren: niet kennen
Financiering v/d sociale zekerheid: drie bronnen
1. Sociale bijdrage: berekend op inkomen uit arbeid, betaald door
werkgever/nemer, zelfstandige en ambtenaar
2. Subsidie v overheid
3. Alternatieve financiering: deel van sommige belastingen (vb.
inkomsten uit BTW)
o Doel = last op arbeid verminderen

Systeem van bijstandsuitkeringen: los v SZ


2

,  Voor mensen die geen recht hebben op een vervangingsinkomen via
de SZ en geen inkomen uit arbeid hebben.
 Ultieme vangnet
 Na een maatschappelijk onderzoek van OCMW
 Vb. leefloon, inkomensgarantie ouderen…

Verdeling v/d uitgaven v/d SZ
 Pensioenen
 Geneeskundige verzorging
 Uitkeringen ZIV

2.1 VERZEKERINGSPRINCIPE VS. SOLIDARITEITSPRINCIPE (SZ)!!!
Basis = solidariteit vs. verzekeringsprincipe
 Verzekeringsprincipe: hoe meer bijdragen = hoe hoger de uitkering
Vb. als je meer verdiend is je werkloosheidsuitkering/ pensioen
hoger

 Solidariteitsprincipe:
o Horizontale solidariteit: tussen mensen met een lager en
mensen met een hoger risico  mensen zonder/met laag risico
betalen meer (ze betalen voor mensen die ziek zijn vb.
mensen zonder kinderen betalen voor mensen met kinderen.
(Hoog-laag risico)
o Verticale solidariteit: draait om centen, tussen mensen met
een hoog inkomen en mensen met een laag inkomen. Mensen
met een hoog inkomen betalen meer belastingen dan mensen
met een laag inkomen, ze zijn solidair. (Hoog-laag inkomen)

o Intergenerationele solidariteit: mensen die nu werken zijn
solidair met mensen die vroeger werkten, vb. werkenden
mensen betalen voor de gepensioneerden (tussen generaties)

3.1 TOEPASSING: HET GROEIPAKKET
 Bescherming tegen ‘sociaal risico’ hebben van kinderen
 Bevoegdheid van de gemeenschappen
 Tot 18 jaar, als je studeert, tot 25 jaar

1. Progressief/proportioneel universalisme:
o Voor elk kind een groeipakket
2. Categoriale selectiviteit:
o Meer kindergeld bvb. Bij kinderen met een beperking/
gestorven ouder
3. Inkomensselectiviteit:
o Mensen met een laag inkomen per jaar krijgen een hoger
Groeipakket




3

, SYSTEEM VOOR 2019:
Basisbedrag afhankelijk van de rang van het kind (1ste kind is het minst
waard)
Extra toeslagen:
 Wezen bijslag: zolang de overlevende partner geen nieuwe partner
heeft die bij het gezin woont.
 Forfaitaire bijslag (wezen bijslag) voor kinderen (weesouders
ontvangen kindergeld, bio ouders kunnen ook deze bijslag krijgen
als ze voldoen aan bepaalde voorwaarden
 Bijkomende bijslagen
o Leeftijdsbijslag
o Sociale toeslagen: gezin met laag inkomen
o Schoolbus
o Kinderen met een aandoening/handicap
o Kinderopvangtoeslag
o Kleutertoeslag

SYSTEEM NA 2019: 6DE STAATSHERVORMING, VLINDERAKKOORD
Elk kind is gelijk
 Startbedrag (eenmalig) bij geboorte/adoptie + basisbedrag
 Schoolbonus: o.b.v. leeftijd
 Sociale toeslagen enkel o.b.v. inkomen
 Zorgtoeslagen voor (half)wezen, beperking en pleegkinderen
 Participatietoeslagen: kinderopvang, kleutertoeslag, schooltoeslag

2. DE VERSCHILLENDE NIVEAUS VAN HET BELEID M.B.T.
KINDEREN JONGEREN EN WELZIJN
De niveaus:
 Europees niveau
 Federaal/ Belgische niveau
 Gemeenschaps- en gewestniveau
 (Provincie)
 Lokale niveau

1.2 1. HET EUROPESE BELEID
= 7 instellingen

EUROPEES PARLEMENT:
o 720 parlementsleden (21 uit BE), elke 5 jaar rechtstreeks
verkozen
o Wetgevende functies: stemmen over wetsvoorstellen van
Europese Commissie
o EU-verdragen goedkeuren
o Europese Commissie controleren
o Begroting goedkeuren, samen met Raad van Europese Unie

EUROPESE COMMISSIE: (27 COMMISSARISSEN)
o Vz: Ursula von der Leyen

4
$8.81
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
louise05

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
louise05 Katholieke Hogeschool Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
9 months
Number of followers
0
Documents
9
Last sold
3 weeks ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions