Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting SOS STATIONSPROEF THK: ALLES WAT JE MOET WETEN

Rating
-
Sold
7
Pages
426
Uploaded on
23-02-2025
Written in
2023/2024

Te laat begonnen voor de stationsproef? Geen probleem. Dit document (aka jaarwerk) bundelt alle onderwerpen die je voor de stationsproef van M2 Tandheelkunde hoeft te kennen. Deze 426 pagina's overlopen alle vakken uit de voorbije jaren en hun belangrijkste topics. Van cariologie, tot orthodontie, tot restauratieve tandheelkunde, alle onderwerpen worden besproken. Ik heb uit alle vakken de meest klinisch relevante info gehaald, alsook gecombineerd met oude examenvragen van vorige stationsproeven. Veel succes!

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

WAT TE STUDEREN VOOR
STATIONSPROEF ?
2023-2024


STATION : KINDERTANDHEELKUNDE EN PREVENTIE

1. Preventieve mondzorg & maatschappelijke aspecten (bach 1)
2. Kindertandheelkunde (master 1)
3. Instructies klinisch handelen klinieken conserverende THK (inleidingsweek B3)
4. Handleiding infectiebeheersing THK



STATION: PIJN EN DYSFUNCTIE

1. Cursus pijn en dysfunctie
2. Beeldvormende technieken kaakstelsel
3. Algemene kennis anamnese en klinisch onderzoek

CAVE we krijgen een radiologisch beeld te zien



STATION: PARODONTOLOGIE (CASTRO)

1. Cursus parodontale therapie M1
2. Presentaties lesweek M2
3. Cursus parodontologie B3
4. Instructies preklinische oefeningen paro

CAVE antibioticum-gebruik goed kennen



STATION: IRP, IMPLANTAATGEDRAGEN RESTAURATIES (VANDAMME)

1. Theoretische kennis en klinische ervaring
2. Klinische toepassing van IRP M1
3. Klinische toepassingen van prekliniek B3 en M1 over implantaten
4. Geïntegreerde THK behandelplanning (M1)



STATION: ORTHODONTIE (BEGNONI & VERDONCK)

1. Klinische diagnose
2. Stadium van gebitsontwikkeling
3. Gevolgen van ankylose of prematuur verlies van melkelementen
4. Aanpak impactie hoektanden en agenesie LST of PM
5. Schisis (zie website UZL, algemene behandelingsverloop)
6. ‘grosso modo’ de mogelijkheden voor behandeling


1

, 7. Timing van aanpak orthodontische problemen
8. Functionele, THK, esthetische indicaties
9. Algemene principes IOTN
10. Retentiemogelijkheden + indicaties

CAVE je krijgt 10 dia’s van klinische situaties



STATION: ENDODONTIE (PEDANO)

1. “Cohen Pathways of the Pulp”: parate kennis
2. PDF’s van de lessen endo en prekliniek zullen bron zijn van de vragen
a. Ethiopathologie van endodontische infecties
b. Diagnose in endodontie
c. Anatomie van het wortelkanaal
d. Pijn en controle van de pijn in endodontie
e. Urgentie en spoedgevallen in endodontie
f. Wortelkanaal preparatie en kanaalvulling
g. Vitale pulpa therapie
h. Desinfectie in Endodontie
i. Endodontische materialen
j. Dental traumatologie
k. Endo-paro letsels
l. Regeneration vs repair

CAVE je kan foto’s krijgen van materialen zoals AH plus en Sealapex

CAVE herhaal ook traumatologie



STATION: IRP (VAN LANDUYT)

1. Algemene parate kennis en klinische ervaring
2. IRP klinische toepassing (M1)
3. Preklinische vaardigheden van IRP
4. Geïntegreerde tandheelkundige behandelplanning

CAVE bekijk ook duurzaamheidsgegevens



STATION: KLINISCHE TOEPASSING VAN DIRECTE EN INDIRECTE BIOMAT (VAN MEERBEECK)

1. Algemene klinische ervaring en parate kennis
2. Klinische toepassing van Directe restauratieve biomat (B2)
3. Klinische toepassing van Indirecte restauratieve biomat (B3)
4. Indirecte adhesieve procedures en tandenbleken (M1)



STATION: CARIOLOGIE (CARDOSO)

1. Algemene parate kennis en klinische ervaring mbt DKL

2

, 2. Preventie en maatschappelijke aspecten (B1)
3. Cariologie (B1)



STATION: GERODONTOLOGIE EN UITNEEMBARE PROTHESE (DUYCK)

1. Gerodontologie (M1)
2. Uitneembare prothese (B3)

CAVE bekijk farmaco, dementie, cognitieve mogelijkheden, behandelplan moet worden opgesteld.



STATION: ORTHODONTIE (CADENAS)

1. Zie leerstof begnoni + verdonck
2. Orthodontie B3

CAVE ook hier zullen 10 slides worden gegeven



STATION: MONDZIEKTE EN KAAKCHIRURGIE (WILLAERT)

1. Traumatologie van tanden en kaaksbeenderen.
2. Orale pathologie van tanden en mucosa.
3. Extractieleer. Inclusief het inschatten en de preventie van peri-operatieve risico’s.
4. Lokale anesthesie. Inclusief het stellen van de juiste indicatie, inschatten en preventie van
complicaties
5. Infectieuze problematiek met dentogene origine. Inclusief het herkennen en adequaat
reageren bij mogelijke sequelae, bv. loge-abces.
6. Goed- en kwaadaardige afwijkingen van de mondholte. Bv. cysten van bot en weke delen,
botletsels, carcinoom van de mondholte.
7. Orale zorg bij medisch risicopatiënten. Bv. beoordelen van hemostase, risico-inschatten en
herkenning van ORN en MRONJ, correct gebruik van antibiotica.

CAVE bv. vraag bij ectoplasie: Hoe licht U de ouders van dit patiëntje toe: diagnose, aspecten van
dysfunctie, evolutie, behandelmogelijkheden, timing enz. Welke technische onderzoeken zijn gewenst,
en welke behandelingen worden voorgesteld.



STATION: ORTHODONTIE (WILLEMS)

1. SDL ortho: zelfstudie multimedia pakket
2. Orthodontie B3
3. Orthodontie M1
4. Actieve participatie tijdens consultaties ortho
5. Oefenen orthodontische diagnoses bij eigen patiënten

CAVE: orthodontisch apparaat wordt getoond en dan moet je daarover alle vragen kunnen
beantwoorden




3

, STATION: PARODONTOLOGIE (TEUGELS)

1. Cursus paro therapie M1
2. Instructies preklinische oefeningen paro

CAVE je krijgt een klinisch beeld en pocketstatus en dan moet je diagnose en behandeling bespreken



STATION: RESTAURATIEVE TANDHEELKUNDE EN KINDERTANDHEELKUNDE (PEUMANS)

1. IRP (adhesief + tandenbleken)
2. Glazuur en dentine-afwijkingen (kindertandheelkunde)
3. Instructies klinisch handelen klinieken conserverende tandheelkunde



STATION: RADIOLOGIE (JACOBS)

1. Opfrissen kan via het door ons opgezette leerplatform
https://www.iadmfr.one/education/educationallinks.html in het bijzonder de “free anatomical
courses” en de “educational sites”.

CAVE: volgende vragen worden gesteld:

1. Beschrijf het type röntgenopname
2. Zijn er opnamefouten die de diagnose bemoeilijken?
3. Kan je op basis van dit beeld een differentiële diagnose maken?




4

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
February 23, 2025
Number of pages
426
Written in
2023/2024
Type
SUMMARY

Subjects

$135.91
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
VvTHK Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
123
Member since
6 year
Number of followers
41
Documents
17
Last sold
1 month ago
VvTHK

5.0

4 reviews

5
4
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions