100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Media and Society - Media en Maatschappij (CI2V17001)

Rating
-
Sold
2
Pages
10
Uploaded on
11-02-2025
Written in
2022/2023

kaartjes met daarop de belangrijkste informatie van het boek van Carah uitgelegd. ik heb zelf voor dit tentamen dankzij deze samenvatting een 8 gehaald!

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
1 t/m 12
Uploaded on
February 11, 2025
Number of pages
10
Written in
2022/2023
Type
Summary

Subjects

Content preview

INLEIDING
De twee hoofdbegrippen van het boek zijn:
 kleu
Betekenis: het vermogen om woorden, beelden en geluiden te maken, te delen en te begrijpen
 Macht: het vermogen om je wil te realiseren tegen de wil van anderen.
Drie concepten die nuttig zijn om de relatie tussen betekenis en macht te onderzoeken:
 Hegemonie: culturele toestand waarin een bepaalde manier van leven en de bijbehorende ideeën,
identiteiten en betekenissen worden geaccepteerd als normaal door een bevolking.
 Ideologie: systeem van ideeën en betekenissen die we gebruiken om betekenis te geven aan de
wereld en onze relaties (een wereldbeeld)
 Discours: aanvaardbare ‘taal’ binnen een instituut, een manier waarop een bepaalde manier van
denken tot uiting komt
Uitoefenen van macht hangt gedeeltelijk af van het vermogen om de totstandkoming te controleren van:
 Representatie: sociale proces van betekenisgeving en uitwisseling, de wereld zoals we die kennen is
geproduceerd uit sociale relaties tussen mensen.
 Identiteit: geproduceerd door representation, proces van onszelf plaatsen binnen de sociale wereld
en zijn machtsrelaties.
Deze worden georganiseerd in een:
 Massacultuurindustrie: een economisch systeem waarin cultuur wordt geproduceerd als een
industrieel product en vervolgens op grote schaal wordt gedistribueerd en geconsumeerd door het
brede publiek.
Om betekenis te maken en te beheren heeft de cultuurindustrie in dienst:
 Professionele communicatoren: mensen die zich beroepsmatig bezighouden met het verzenden en
ontvangen van informatie, met als doel het informeren, overtuigen of overbrengen van een
boodschap aan een bepaalde doelgroep.

, HS 1
Twee fundamentele kwaliteiten van media: Geschiedenis van het opslaan van informatie:
1. Media zijn technisch: het zijn technologieën 1. Symbolische technologie: mensen die hun
voor het verzamelen, opslaan, verwerken en eigen lichaam gebruikten om de wereld waar te
verspreiden van informatie nemen en te vertalen in een handgetekende
2. Media zijn cultureel: we ontvangen beeld, tekening of geschreven schrift (kerven in steen)
geluiden, symbolen en verhalen die we gebruiken 2. Technische media: machines kunnen nu
om de wereld begrijpen symbolen produceren, informatie verzenden en
licht en geluid opvangen en opslaan (drukpers)
2 theorieën over communicatie
Wanneer een communicator een boodschap Wat is de relatie tussen macht en elite-groepen?
verstuurt, wil hij begrepen worden. De CMR Dahls pluralist model: Politieke macht en invloed
(communication, medium/message, reciever) is in een samenleving worden verdeeld tussen
een sociaal proces van betekenisgeving. verschillende groepen en individuen

Lasswell: (politieke wetenschapper)
 who —> says what —> in which channel —>
to whom —> with what effect?
 Hoe kan communicatie gebruikt kan worden
om ideeën te organiseren in maatschappijen? Mills’ power elite model: de macht is
 Houdt geen rekening met ruis maar wel met geconcentreerd in de handen van een kleine elite
welk effect een boodschap kan hebben van politieke, economische en militaire leiders.

Shannon: (computer engineer)
 Geïnteresseerd in technologieën die
informatie efficiënt van punt naar punt kan
brengen. Hegemonic dominance model: een deel van de
 Informatiebron selecteert gewenst bericht  inwoners heeft meer macht dan andere en dat
zender zet bericht om in signaal  dat gaat vinden we vanzelfsprekend
via communicatiekanaal naar ontvanger 
ontvanger zet signaal om in bericht
 Houdt wel rekening met ruis maar verder niet
met context of hoe het bericht overkomt
bijvoorbeeld
Waar komt macht vandaan?
Wat is de relatie tussen betekenis en  Degenen die de controle hebben over
macht middelen zoals geld, wapens, technologie en
In hoeverre hebben individuen het informatie hebben een aanzienlijke macht
vermogen om betekenis te veranderen? over anderen.
3 mogelijke antwoorden:  Als je een bepaalde positie hebt in de
1. Betekenis ligt vast, individuen samenleving, zoals een baan met meer
hebben relatief weinig vermogen om verantwoordelijkheid of een hogere sociale
ze te vormen. status, dan heb je meer macht.
2. Betekenis ligt tijdelijk vast,  Als je de manier waarop mensen praten en
individuen hebben het vermogen om denken kunt beïnvloeden, dan heb je meer
samen te werken om ze te
macht.
veranderen.

Alle gemeenschappen hebben dominante en gedomineerde groepen. Dominante groepen hebben twee
mechanismes waarmee ze macht creëren en behouden:
 Gebruiken of dreigen met geweld tegen degene die tegen jouw belangen inkomen
 Creëren van legitimiteit voor de sociale regelingen die hen een dominante positie geven

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
lolapiek
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
42
Member since
5 year
Number of followers
8
Documents
10
Last sold
1 week ago

3.5

4 reviews

5
1
4
1
3
1
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions