100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting les 8 - barb31 Architectuur in context B (barb31)

Rating
-
Sold
-
Pages
18
Uploaded on
29-01-2025
Written in
2024/2025

samenvatting les 8 context B met afbeeldingen

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
January 29, 2025
Number of pages
18
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 8: ‘The International Style’

De globalisering van de moderne architectuur na WO II



Het Modernisme na WO II

Dekolonisatie & Koude Oorlog: ideologische tegenstellingen

- Beweging die leidt tot dekolonisatie
- Koude oorlog: communisme VS liberalisme (geen echte oorlog met
wapens)

VS <> SU

Modernistische architectuur > ‘Internationale stijl’

 Modernistische architectuur gerecupereerd door het establishement

Recuperatie in politieke, commerciële en religieuze contexten

progressieve ‘tegenbeweging’ expressie van het establishment (vorm)

emanciperen man & vrouw

focus op licht, lucht, hygiëne

Formalisme zonder idealistische inslag?

Programmatische  Transitorisch

Progmmatisch: emancipatie

Transitorisch: stijl; modernisme buiten Europa als stijl in Europa is in
verandering



Drie tendense

1. ‘Less is more’: dogmatisch functionalisme in staal en glas
Mies van der Rohe en de architectuur van de ‘corporate culture’

2. Assimilatie in regionale en postkoloniale context
Latijns-Amerika: ‘lyrisch’ modernisme (Niemeyer) Scandinavië:
‘humanistisch’ modernisme (Aalto)

3. Zoektocht naar nieuwe monumentaliteit: volgende les
Le Corbusier, Louis Kahn, Oscar Niemeyer

,Ludwig Mies van der Rohe, IIT Campus, Chicago (1940-…)

Na Bauhaus vlucht hij naar de VS

 Ontwerp gemaakt voor Illinois Institute Technology
 Witte achtergrond met dozen (=zwarte geometrische vlakken)
= Malevitsj
 Vrijheid door regels
 Centrum: niet duidelijk wat het dominante centrum is

~suprematische compositie

Vrijheid door regels




Vliesgevel

HOEKOPLOSSING

‘Hoek’ tgv vrije gevel

 Vergelijkbaar met Bauhaus

- Borstwering
(brandoverdracht)
- Beton (niet als structuur, wel
tegen brand)
- I-profielen die de lasten
dragen

Hoek vrije gevel? Hoe?

- Geen nood om hoekoplosing
te voorzien, L-profiel
- Articulatie hoek verdwijnt
t.g.v. de vrije gevel



Wetenschapsfaculteit

Rem Koolhaas/OMA, McCormick Tribune Campus Center (1997)

, “How to energize a campus that has half the population that animated it
in the 1940s but now double its original footprint? To us, the conundrum
implied a building that is able to re- urbanize the largest possible area
using the least amount of built substance.”




Tegengaan van ‘centrumloosheid’

Opzoeken van ‘complexiteit’

Campus verbinden met station

Zoekt naar de pluraliteit, complexiteit



Ludwig Mies van der Rohe, Crown Hall (1950-1956)

Architectuurafdeling (= bekendste gebouw van de campus)

Crown Hall Altes Museum Schinkel
$7.11
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
axellehottelet

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
axellehottelet Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
3
Member since
10 months
Number of followers
0
Documents
15
Last sold
7 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions