100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Lecture notes

Uitgebreide college aantekeningen Cybercrime

Rating
-
Sold
-
Pages
78
Uploaded on
29-01-2025
Written in
2023/2024

Zelf heb ik het tentamen gehaald met het bestuderen van deze college aantekeningen. Alle colleges zijn naderhand volledig uitgewerkt.

Institution
Module











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
January 29, 2025
Number of pages
78
Written in
2023/2024
Type
Lecture notes
Professor(s)
Marleen weulen kranenbarg
Contains
All classes

Subjects

Content preview

CYBERCRIME HOORCOLLEGES

VOORKENNIS COLLEGE


PREVALENTIE

Er worden in de criminologie vaak drie verschillende bronnen gebruikt
om de prevalentie van criminaliteit te meten. In andere woorden, er zijn
drie traditionele bronnen om de omvang van de criminaliteit te meten:

 Politiestatistieken / OM cijfers = hoe vaak is er aangifte gedaan
van een bepaald delict? Hoe vaak is er een verdachte opgespoord
bij een bepaald delict? Hoeveel verdachten zijn er doorgestuurd
naar het OM? Hoeveel verdachten zijn er uiteindelijk voor de
rechter gekomen? Hoeveel verdachten zijn er uiteindelijk
veroordeeld?
Deze gegevens geven wel een helder beeld, maar zijn niet heel erg
betrouwbaar. De gegevens geven namelijk geen volledig beeld van
de criminaliteit die er daadwerkelijk plaatsvindt, omdat
bijvoorbeeld niet altijd aangifte wordt gedaan.
o Voordelen:
 Hele populatie (geen sample): gegevens zijn op te
vragen voor heel Nederland
 Gegevens van alle typen delicten zijn te vinden in deze
gegevens (haal en breng). Hier vallen dus ook delicten
onder waarvan geen aangifte wordt gedaan, maar waar
de politie zelf onderzoek naar doet.
o Nadelen:
 Dark number (selectiviteit strafrechtsketen): lang niet
alle delicten zijn terug te zien in deze gegevens. Niet
alle delicten komen bij de politie terecht. Veel
voorkomende criminaliteit valt hier af.
 Slachtofferloos (aangiftes): deze delicten komen minder
duidelijk terug in deze gegevens.
 Aangiftebereidheid: deze gegevens hangen af van de
aangiftebereidheid.
 Registratiefouten (niet gebruikt voor wetenschappelijk
onderzoek) / definitie: niet op een wetenschappelijke
manier verzameld, waardoor er veel ruis kan ontstaan.
 Slachtofferenquêtes
o Voordelen:
 Lager dark number: niet afhankelijk van
aangiftebereidheid
o Nadelen:

, Eerlijkheid/geheugen slachtoffers
(onderschatting/overschatting)
 Weinig voorkomende delicten: delicten die minder vaak
voorkomen kan geen duidelijk beeld over worden
geschetst, omdat de kans klein is dat dit delict heeft
plaatsgevonden in een relatief kleine steekproef. Moord
is bijvoorbeeld ook een delict waar geen informatie over
kan worden verzameld.
 Representativiteit steekproef: de hele bevolking moet
worden vertegenwoordigd in de steekproef.
 Kwaliteit/volledigheid vragen/definities: de enquête
bevat vaak maar een beperkt aantal vragen. Als er niet
wordt gevraagd naar een specifiek delict, kunnen hier
ook geen gegevens over verzameld worden. De
vraagstelling moet wel duidelijk en compleet zijn,
anders wordt er foutieve informatie verzameld en dit
gaat ten koste van de resultaten.
 Slachtofferloos
 Daderenquêtes
o Voordelen:
 Dark number
 Slachtofferloos
o Nadelen:
 Eerlijkheid en geheugen
 Weinig voorkomende delicten
 Representativiteit steekproef: deze enquêtes worden
vaak onder jongeren afgenomen. Er kan dus weinig
worden gezegd over daderschap onder volwassenen en
het aantal delicten dat zij plegen.
 Kwaliteit vragen/definities

Door gebruik te maken van deze drie verschillende informatiebronnen,
worden de nadelen van de individuele bronnen voor een groot deel
opgeheven door de voordelen van de andere informatiebronnen. Door de
drie informatiebronnen te combineren, kan er zodoende een zo volledig
mogelijk beeld ontstaan van de criminaliteit.

GELEGENHEIDSBENADERING

Er is binnen de criminologie een algemene stroming die de
gelegenheidsbenadering wordt genoemd, waarin verschillende
theorieën samenkomen die eigenlijk allemaal zeggen dat criminaliteit
plaatsvindt daar waar er gelegenheid is voor criminaliteit. Een theorie

,heet de routine activity theory. Deze theorie zegt dat gelegenheid voor
criminaliteit ontstaat wanneer drie elementen samenkomen:

1. Gemotiveerde dader = vaak een gegeven. Deze theorie richt zich
niet op de vraag waarom een persoon wel of niet criminaliteit wilt
plegen. Het richt zich op de vraag op welk moment criminaliteit
plaatsvindt.
2. Aantrekkelijk doelwit = welke risicofactoren heeft een slachtoffer of
situatie zodat dit als een aantrekkelijk doelwit wordt gezien?
Hier worden vaak de vier VIVA-kenmerken
voor gebruikt:
 Value = hoeveel waarde heeft een bepaald slachtoffer of
object?
 Inertia = hoe makkelijk is dit slachtoffer of object te
verplaatsen?
 Visibility = hoe zichtbaar is het plegen van een delict?
 Accessibility = hoe makkelijk is de toegang tot een bepaald
slachtoffer of object?
3. Deze twee elementen komen samen in de afwezigheid van toezicht




De gelegenheidsbenadering wordt ook gebruikt om naar preventie te
kijken. Hiermee wordt gedoeld op preventie aan de kant van het
slachtoffer. De gelegenheidsbenadering zegt dat de gelegenheid voor
criminaliteit moet worden gereduceerd, door dan wel de
aantrekkelijkheid van het slachtoffer te verminderen of de aanwezigheid
van capabel toezicht te verhogen. Een voorbeeld van een theorie die hier
verder op in gaat is de situational crime prevention theory. Deze
theorie heeft op vijf verschillende preventie-elementen manieren
ontwikkeld om de gelegenheid te reduceren. Er is nooit maar één
preventiemogelijkheid mogelijk. Er moet altijd naar de situatie worden
gekeken waarin een type delict plaatsvindt, waarnaar er in die specifieke
situatie meerdere maatregelen moeten worden toegepast om de
gelegenheid voor criminaliteit te verminderen. Bijvoorbeeld: verhoog de
moeite om een delict te plegen, verhoog de risico’s voor een dader,

, verminder de opbrengsten, verminder de mogelijkheden en verwijder
excuses (voeg bijvoorbeeld regels en waarschuwingsborden toe).




WHITE COLLAR CRIME

White collar crime = Geen theorie, maar een type criminaliteit. White
collar crime zijn vormen van criminaliteit die niet echt voldoen aan de
standaard benadering van wat wij over het algemeen als criminaliteit
zien. De definitie van white collar crime: “Criminaliteit die wordt
gepleegd door iemand met een hoge sociale status, en dit delict wordt
gepleegd tijdens de uitvoering van het werk”. Een definitie die later is
ontstaan klinkt als volgt: “Elk delict waarbij iemand gebruik maakt van
zijn of haar werk in de uitoefening van het delict”. Hier ligt minder de
nadruk op de hoge sociale status. Kenmerken van white collar crime:

 (High social status): afhankelijk van welke literatuur je aanhoudt.
 Course of occupation: delict wordt gepleegd tijdens de uitoefening
van een legale baan.
 Grote (financiële) schade maar diffuse victimization: er is hier niet
één heel duidelijk slachtoffer aan te wijzen. Schade kan
bijvoorbeeld worden toegedaan aan de gehele maatschappij.
 Ontkennende neutralisatietechnieken: de schuld wordt buiten
hunzelf neergelegd.
 Vaak ouder dan gemiddelde delinquent

White collar crime is een ander type dader die vaak ook met andere
theoretische verklaringen wordt benaderd.

ZELFCONTROLE

Zelfcontrole = vermogen om onmiddellijke behoeftebevrediging uit te
stellen in verband met toekomstige kosten.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
LM257 Vrije Universiteit Amsterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
13
Member since
3 year
Number of followers
4
Documents
18
Last sold
9 months ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions