7.2.3 Residentiele jeugdhulp
Naam:
Studentnummer:
Datum: 09-12-2025
1
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................. 3
Hoofdstuk 1 Observatie.......................................................................................... 4
1.1 De gekozen documentaire............................................................................. 4
1.3 Observatie fragment..................................................................................... 4
Hoofdstuk 2 Analyse............................................................................................... 6
2.1 Analyse pedagogisch leefklimaat..................................................................6
2.1.1 Steun en responsiviteit............................................................................6
2.1.2 Groei en ontwikkeling.............................................................................. 6
2.1.3 Structuur en leefregels............................................................................8
2.1.4 Onderlinge interactie en atmosfeer........................................................9
2.1.5 Overige kenmerken............................................................................... 10
2.2 De veiligheid van de jeugdige.....................................................................10
2.3 Intimiteit, seksualiteit en relaties................................................................11
Hoofdstuk 3 Benaderingen en handelen...............................................................12
3.1 Verschillende benaderingen........................................................................12
3.2 Handelen van de professional.....................................................................14
Hoofdstuk 4 Behoefte en belangen van betrokkenen...........................................15
4.1 Behoeften en belangen van Alicia...............................................................15
4.2 Behoeften en belangen van de moeder......................................................16
4.3 Behoeften en belangen van de jeugdprofessionals.....................................16
4.4 Conclusie en weging van belangen.............................................................17
Hoofdstuk 5 Handeling aanbevelen......................................................................17
5.1 Bevorderen van een sensitief-responsieve houding....................................17
5.2 Stimuleren van positieve groepsinteracties................................................18
5.3 Creëren van perspectief door contact met haar moeder.............................18
5.4 Focussen op identiteit, eigenwaarde en zelfbeeld.......................................18
5.5 Aandacht voor haar behoefte om gehoord te worden.................................19
Hoofstuk 6 Mijn visie op het werken in de residentiele jeugdhulp........................19
6.1 Macht.......................................................................................................... 19
6.2 Meerzijdige partijdigheid............................................................................. 20
6.3 Afstand en nabijheid.................................................................................... 20
6.4 Reflectie op de documentaire......................................................................21
Bronnenlijst.......................................................................................................... 22
2
, Inleiding
In dit verslag onderzoek ik wat er van een professional wordt gevraagd wanneer deze tijdelijk
en gedeeltelijk de opvoeding van een kind overneemt van ouders of verzorgers, rekening
houdend met het pedagogisch klimaat en de verschillende perspectieven, belangen en
verantwoordelijkheden van betrokkenen.
Aan de hand van een zelfgekozen videofragment analyseer ik de interactie tussen een kind en
een jeugdprofessional. In deze analyse verbind ik mijn observaties met vakinhoudelijke
kennis over wat passend en nodig is in de situatie. Hierbij reflecteer ik op het handelen en de
houding van de professional en formuleer ik concrete handelingsaanbevelingen die bijdragen
aan de ontwikkeling en veiligheid van het kind. De observaties, analyses en aanbevelingen
worden verantwoord en onderbouwt met relevante vakliteratuur.
Tot slot geef ik mijn visie op het werken in de residentiële jeugdhulp, waarbij ik reflecteer op
belangrijke thema’s zoals macht, meerzijdige partijdigheid en de balans tussen afstand en
nabijheid.
3
Naam:
Studentnummer:
Datum: 09-12-2025
1
,Inhoudsopgave
Inleiding.................................................................................................................. 3
Hoofdstuk 1 Observatie.......................................................................................... 4
1.1 De gekozen documentaire............................................................................. 4
1.3 Observatie fragment..................................................................................... 4
Hoofdstuk 2 Analyse............................................................................................... 6
2.1 Analyse pedagogisch leefklimaat..................................................................6
2.1.1 Steun en responsiviteit............................................................................6
2.1.2 Groei en ontwikkeling.............................................................................. 6
2.1.3 Structuur en leefregels............................................................................8
2.1.4 Onderlinge interactie en atmosfeer........................................................9
2.1.5 Overige kenmerken............................................................................... 10
2.2 De veiligheid van de jeugdige.....................................................................10
2.3 Intimiteit, seksualiteit en relaties................................................................11
Hoofdstuk 3 Benaderingen en handelen...............................................................12
3.1 Verschillende benaderingen........................................................................12
3.2 Handelen van de professional.....................................................................14
Hoofdstuk 4 Behoefte en belangen van betrokkenen...........................................15
4.1 Behoeften en belangen van Alicia...............................................................15
4.2 Behoeften en belangen van de moeder......................................................16
4.3 Behoeften en belangen van de jeugdprofessionals.....................................16
4.4 Conclusie en weging van belangen.............................................................17
Hoofdstuk 5 Handeling aanbevelen......................................................................17
5.1 Bevorderen van een sensitief-responsieve houding....................................17
5.2 Stimuleren van positieve groepsinteracties................................................18
5.3 Creëren van perspectief door contact met haar moeder.............................18
5.4 Focussen op identiteit, eigenwaarde en zelfbeeld.......................................18
5.5 Aandacht voor haar behoefte om gehoord te worden.................................19
Hoofstuk 6 Mijn visie op het werken in de residentiele jeugdhulp........................19
6.1 Macht.......................................................................................................... 19
6.2 Meerzijdige partijdigheid............................................................................. 20
6.3 Afstand en nabijheid.................................................................................... 20
6.4 Reflectie op de documentaire......................................................................21
Bronnenlijst.......................................................................................................... 22
2
, Inleiding
In dit verslag onderzoek ik wat er van een professional wordt gevraagd wanneer deze tijdelijk
en gedeeltelijk de opvoeding van een kind overneemt van ouders of verzorgers, rekening
houdend met het pedagogisch klimaat en de verschillende perspectieven, belangen en
verantwoordelijkheden van betrokkenen.
Aan de hand van een zelfgekozen videofragment analyseer ik de interactie tussen een kind en
een jeugdprofessional. In deze analyse verbind ik mijn observaties met vakinhoudelijke
kennis over wat passend en nodig is in de situatie. Hierbij reflecteer ik op het handelen en de
houding van de professional en formuleer ik concrete handelingsaanbevelingen die bijdragen
aan de ontwikkeling en veiligheid van het kind. De observaties, analyses en aanbevelingen
worden verantwoord en onderbouwt met relevante vakliteratuur.
Tot slot geef ik mijn visie op het werken in de residentiële jeugdhulp, waarbij ik reflecteer op
belangrijke thema’s zoals macht, meerzijdige partijdigheid en de balans tussen afstand en
nabijheid.
3
