Introductie Communicatiewetenschap
Radboud Universiteit
Periode 2
(CWB1019)
Samenvatting
,Inhoud
Week 1 (college 15)
Kennisclips ………………………………………………………………………
03
Hoorcollege ………………………………………………………………………
11
Literatuur ………………………………………………………………………
20
Week 2 (college 16)
Kennisclips ………………………………………………………………………
26
Hoorcollege ………………………………………………………………………
30
Literatuur ………………………………………………………………………
33
Week 3 (college 17)
Kennisclips ………………………………………………………………………
39
Hoorcollege ………………………………………………………………………
43
Literatuur ………………………………………………………………………
46
Week 4 (college 18)
Kennisclips ………………………………………………………………………
48
Hoorcollege ………………………………………………………………………
50
Literatuur ………………………………………………………………………
54
Week 5 (college 19)
Kennisclips ………………………………………………………………………
55
Hoorcollege ………………………………………………………………………
59
Literatuur ………………………………………………………………………
63
Week 6 (college 20)
2
,Kennisclips ………………………………………………………………………
65
Hoorcollege ………………………………………………………………………
68
Literatuur ………………………………………………………………………
71
3
, Week 1 - Kennisclips
Kennisclip 1: Ontstaan Communicatiewetenschap - Sigmund Freud
Dit hoorcollege gaat over Sigmund Freud, een van de meest invloedrijke denkers
in de geschiedenis van de psychologie. Hij was een controversiële figuur wiens
ideeën zowel geprezen als bekritiseerd werden.
Freud's bijdragen aan de psychologie:
Pionier van de psychoanalyse (psychoanalysis): Freud ontwikkelde de
psychoanalyse, een vorm van therapie die gericht is op het onbewuste
(unconscious). Hij stelde dat mensen worden gemotiveerd door onbewuste
verlangens en verdrongen herinneringen, en dat hun problemen kunnen
worden aangepakt door deze motivaties bewust te maken via
gesprekstherapie.
Erkenning van psychische stoornissen: Freud behandelde vrouwen
met hysterie, een aandoening die destijds niet serieus werd genomen door
de medische wereld. Zijn werk gaf deze vrouwen een stem en dwong de
medische wereld om psychische stoornissen te erkennen als echte
aandoeningen.
Het concept van het onbewuste: Freud introduceerde het idee van het
onbewuste, een deel van de geest waar we geen directe toegang toe
hebben. Hij geloofde dat het onbewuste een grote invloed heeft op ons
gedrag en onze gedachten.
Invloed op de moderne psychologie: Hoewel veel van Freud's
specifieke ideeën achterhaald zijn, heeft hij een blijvende invloed gehad op
de psychologie. Hij creëerde een nieuw vocabulaire voor het bespreken
van emoties en inspireerde de ontwikkeling van moderne
therapietechnieken.
Kritiek op Freud's theorieën:
Onwetenschappelijk: Veel van Freud's theorieën worden bekritiseerd als
onwetenschappelijk omdat ze niet falsifieerbaar zijn. Dit betekent dat er
geen manier is om ze empirisch te toetsen.
Gedateerde ideeën: Sommige van Freud's ideeën, zoals zijn theorie over
de Oedipuscomplex (Oedipus complex), worden als achterhaald
beschouwd.
Schadelijke gevolgen: Sommige critici beweren dat Freud's theorieën
schadelijke gevolgen hebben gehad, zoals het aanmoedigen van het idee
van verdrongen herinneringen aan kindermisbruik, wat leidde tot valse
beschuldigingen.
Voorbeelden:
Hysterie: Freud behandelde vrouwen met hysterie, een aandoening die
zich manifesteerde in fysieke symptomen zonder een duidelijke medische
oorzaak. Hij geloofde dat deze symptomen werden veroorzaakt door
verdrongen trauma's.
4
Radboud Universiteit
Periode 2
(CWB1019)
Samenvatting
,Inhoud
Week 1 (college 15)
Kennisclips ………………………………………………………………………
03
Hoorcollege ………………………………………………………………………
11
Literatuur ………………………………………………………………………
20
Week 2 (college 16)
Kennisclips ………………………………………………………………………
26
Hoorcollege ………………………………………………………………………
30
Literatuur ………………………………………………………………………
33
Week 3 (college 17)
Kennisclips ………………………………………………………………………
39
Hoorcollege ………………………………………………………………………
43
Literatuur ………………………………………………………………………
46
Week 4 (college 18)
Kennisclips ………………………………………………………………………
48
Hoorcollege ………………………………………………………………………
50
Literatuur ………………………………………………………………………
54
Week 5 (college 19)
Kennisclips ………………………………………………………………………
55
Hoorcollege ………………………………………………………………………
59
Literatuur ………………………………………………………………………
63
Week 6 (college 20)
2
,Kennisclips ………………………………………………………………………
65
Hoorcollege ………………………………………………………………………
68
Literatuur ………………………………………………………………………
71
3
, Week 1 - Kennisclips
Kennisclip 1: Ontstaan Communicatiewetenschap - Sigmund Freud
Dit hoorcollege gaat over Sigmund Freud, een van de meest invloedrijke denkers
in de geschiedenis van de psychologie. Hij was een controversiële figuur wiens
ideeën zowel geprezen als bekritiseerd werden.
Freud's bijdragen aan de psychologie:
Pionier van de psychoanalyse (psychoanalysis): Freud ontwikkelde de
psychoanalyse, een vorm van therapie die gericht is op het onbewuste
(unconscious). Hij stelde dat mensen worden gemotiveerd door onbewuste
verlangens en verdrongen herinneringen, en dat hun problemen kunnen
worden aangepakt door deze motivaties bewust te maken via
gesprekstherapie.
Erkenning van psychische stoornissen: Freud behandelde vrouwen
met hysterie, een aandoening die destijds niet serieus werd genomen door
de medische wereld. Zijn werk gaf deze vrouwen een stem en dwong de
medische wereld om psychische stoornissen te erkennen als echte
aandoeningen.
Het concept van het onbewuste: Freud introduceerde het idee van het
onbewuste, een deel van de geest waar we geen directe toegang toe
hebben. Hij geloofde dat het onbewuste een grote invloed heeft op ons
gedrag en onze gedachten.
Invloed op de moderne psychologie: Hoewel veel van Freud's
specifieke ideeën achterhaald zijn, heeft hij een blijvende invloed gehad op
de psychologie. Hij creëerde een nieuw vocabulaire voor het bespreken
van emoties en inspireerde de ontwikkeling van moderne
therapietechnieken.
Kritiek op Freud's theorieën:
Onwetenschappelijk: Veel van Freud's theorieën worden bekritiseerd als
onwetenschappelijk omdat ze niet falsifieerbaar zijn. Dit betekent dat er
geen manier is om ze empirisch te toetsen.
Gedateerde ideeën: Sommige van Freud's ideeën, zoals zijn theorie over
de Oedipuscomplex (Oedipus complex), worden als achterhaald
beschouwd.
Schadelijke gevolgen: Sommige critici beweren dat Freud's theorieën
schadelijke gevolgen hebben gehad, zoals het aanmoedigen van het idee
van verdrongen herinneringen aan kindermisbruik, wat leidde tot valse
beschuldigingen.
Voorbeelden:
Hysterie: Freud behandelde vrouwen met hysterie, een aandoening die
zich manifesteerde in fysieke symptomen zonder een duidelijke medische
oorzaak. Hij geloofde dat deze symptomen werden veroorzaakt door
verdrongen trauma's.
4