100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Antigone CE Grieks 2025: Hoofdstuk 2 (samenvatting)

Rating
-
Sold
1
Pages
4
Uploaded on
23-01-2025
Written in
2024/2025

Dit is een samenvatting van hoofdstuk 2 van Antigone voor het CE Grieks 2025. In dit hoofdstuk staat alleen cultuur.

Level
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
6

Document information

Uploaded on
January 23, 2025
Number of pages
4
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Hoofdstuk 2: De Attische
tragedie
Ontstaan en ontwikkeling van de Griekse tragedie
De oorsprong

 Oorsprong van de tragedie: Ontstaan uit de dithyrambe, een koorlied ter ere van Dionysus,
gezongen tijdens voorjaarsfeesten in Attica.
 Thespis' innovatie (ca. 534 v.Chr.):
o Introduceerde een acteur die dialogen voerde met het koor.
o De acteur speelde verschillende rollen uit het verhaal.
o Tragedies breidden zich uit naar onderwerpen buiten Dionysus.
 Etymologie van 'tragedie': Betekent letterlijk 'bokkenlied' ‘τραγος ᾠδη  τραγῳδια’, maar
de exacte relatie met toneel blijft onduidelijk.
 De Grote Drie van de tragedie:
o Aeschylus: Introduceerde een tweede acteur. (525-456 v.Chr)
o Sophocles: Introduceerde een derde acteur. (496-406 v.Chr)
o Euripides: Vernieuwde verder. (484-406 v.Chr)
o Allen schreven in de vijfde eeuw v.Chr.
o Eerst was er maar één acteur (ὐποκριτης)
 Kenmerken van Griekse tragedie:
o Bestond uit een mix van monologen, dialogen, koorliederen, dans en muziek.
o Was geschreven in versmaat, dus een vorm van poëzie.
o De rol van het koor verminderde, maar bleef aanwezig als belangrijk element.

Stof
 Mythologische onderwerpen: De meeste Griekse tragedies baseerden zich op bekende
mythen, die problemen en conflicten in het menselijk bestaan weerspiegelden.

 Belangrijke vragen: Tragedies behandelden vragen zoals gehoorzaamheid aan de goden en
wraak op onrecht.
 Geen vaste versies van mythen: Hoewel de hoofdlijnen van de mythen bekend waren,
hadden dichters veel vrijheid in hoe ze het verhaal bewerkten.
 Vergelijking met film: Net zoals bij een verfilming van een bekend boek, kende het publiek
het verhaal, maar was nieuwsgierig naar de invulling door de dichter en acteurs

Opbouw

 Opbouw van een tragedie:
o Proloog (προλογος): Inleiding door een of meer acteurs, waarin de situatie en
personages worden geïntroduceerd.
o Parodos (παροδος): Koor komt op en zingt een poëtisch opkomstlied, reflecteert op
de situatie.
o Epeisodion (ἐπεισοδιον/bedrijf): Het eerste bedrijf waarin de eigenlijke handeling
begint.
o Stasimon (στασιμον): Koor zingt een lied terwijl het op dezelfde plek blijft staan.
Meerdere epeisodia en stasima wisselen elkaar af.
$6.64
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
doreenpieters
4.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
doreenpieters
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
8
Member since
3 year
Number of followers
1
Documents
12
Last sold
7 months ago

4.0

1 reviews

5
0
4
1
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions