100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Tentamen (uitwerkingen)

Test Bank For Seidel's Guide to Physical Examination An Interprofessional Approach 10th Edition by Jane W. Ball, Joyce E. Dains Chapter 1 - 26 

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
489
Cijfer
A+
Geüpload op
23-01-2025
Geschreven in
2024/2025

Test Bank For Seidel's Guide to Physical Examination An Interprofessional Approach 10th Edition by Jane W. Ball, Joyce E. Dains Chapter 1 - 26 

Instelling
Seidel\\\'s
Vak
Seidel\\\'s











Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Seidel\\\'s
Vak
Seidel\\\'s

Documentinformatie

Geüpload op
23 januari 2025
Aantal pagina's
489
Geschreven in
2024/2025
Type
Tentamen (uitwerkingen)
Bevat
Vragen en antwoorden

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

TABLE OF CONTENTS Test Bank For Seidel's Guide to Physical
er er er




Examination An Interprofessional Approach 10th Edition

by Jane W. Ball, Joyce E. Dains

Chapter 1 - 26

,1.The History and Interviewing Process
er er er er




2. Cultural Competency
er er




3. Examination Techniques and Equipment
er er er er




4. Taking the Next Steps: Clinical Reasoning
er er er er er er




5. The Patient Record [New title / focus!]
er er er er er er er




6. Vital Signs and Pain Assessment
er er er er er




7. Mental Status
er er




8. Growth, Measurement, and Nutrition ["formerly Growth and Nutrition"]
er er er er er er er er




9. Skin, Hair, and Nails
er er er er




10. Lymphatic System
er er




11. Head and Neck
er er er




12. Eyes
er




13. Ears, Nose, and Throat
er er er er




14. Chest and Lungs
er er er




15. Heart
er




16. Blood Vessels
er er




17. Breasts and Axillae
er er er




18. Abdomen
er




19. Female Genitalia
er er




20. Male Genitalia
er er




21. Anus, Rectum, and Prostate
er er er er




22. Musculoskeletal System
er er

,23. Neurologic System
er er




24. Head-to-Toe Examination [formerly Chapter 25: "Putting It All Together"]
er er er er er er er er er




25. Sports Participation Evaluation [formerly Chapter 24]
er er er er er er




26. Emergency or Life-Threatening Situations
er er er er

, Chapter 01: Cultural Competency
er er er



Ball: Seidel’s Guide to Physical Examination, 10th Edition
er er er er er er er




MULTIPLE CHOICE er




1. Mr. L presents to the clinic with severe groin pain and a history of kidney stones. Mr. L’s s
er er er er er er er er er er er er er er er er er er


ontells you that for religious reasons, his father wishes to keep any stone that is passed i
er er er er er er er er er er er er er er er er er


nto the urine filter that he has been using. What is your most appropriate response?
er er er er er er er er er er er er er er




a. ―With your father’s permission, we will examine the stone and request that it
er er er er er er er er er er er er


be returned to him.‖
er er er er


b. ―The stone must be sent to the lab for examination and therefore cannot be kept.‖
er er er er er er er er er er er er er er


c. ―We cannot let him keep his stone because it violates our infection control policy.‖
er er er er er er er er er er er er er


d. ―We don’t know yet if your father has another kidney stone, so we must anal
er er er er er er er er er er er er er er


yze this one.‖ er er




ANS: A er


We should be willing to modify the delivery of health care in a manner that is respectful a
er er er er er er er er er er er er er er er er er


ndin keeping with the patient’s cultural background. ―With your father’s permission, we w
er er er er er er er er er er er er er


ill examine the stone and request that it be returned to him‖ is the most appropriate res
er er er er er er er er er er er er er er er er


ponse.
―The stone must be sent to the lab for examination and therefore cannot be kept‖ and ―
er er er er er er er er er er er er er er er er


We don’t know yet if your father has another kidney stone, so we must analyze this one
er er er er er er er er er er er er er er er er


‖ do notsupport the patient’s request. ―We cannot let him keep his stone because it vi
er er er er er er er er er er er er er er er er


olates our infection control policy‖ does not provide a reason that it would violate an in
er er er er er er er er er er er er er er er


fection controlpolicy. er er




DIF:Cognitive Level: Analyzing (Analysis) er er er


OBJ:Nursing process—assessment er MSC: Physiologic Integrity: Physiologic Adaptation
e r er er er




2. Which statement is true regarding the relationship of physical characteristics and culture?
er er er er er er er er er er er


a. Physical characteristics should be used to identify members of cultural groups.
er er er er er er er er er er


b. There is a difference between distinguishing cultural characteristics a
er er er er er er er er


nddistinguishing physical characteristics.
er er er


c. To be a member of a specific culture, an individual must have certain identifiab
er er er er er er er er er er er er er


lephysical characteristics. er er


d. Gender and race are the two essential physical characteristics used to iden
er er er er er er er er er er er


tifycultural groups. er er




ANS: B er


Physical characteristics are not used to identify cultural groups; there is a difference betw
er er er er er er er er er er er er er


een the two, and they are considered separately. Physical characteristics should not be us
er er er er er er er er er er er er er


ed to identify members of cultural groups. To be a member of a specific culture, an individ
er er er er er er er er er er er er er er er er


ual doesnot need to have certain identifiable physical characteristics. You should not confu
er er er er er er er er er er er er er


se physicalcharacteristics with cultural characteristics. Gender and race are physical charac
er er er er er er er er er er er


teristics, not cultural characteristics, and are not used to identify cultural groups.
er er er er er er er er er er er

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
blessedstuvia stuvia
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
13
Lid sinds
1 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
1164
Laatst verkocht
1 week geleden
EDUCATOR1

If you need any examination materials dealing with cases or exams or testbanks just reach me..dont panic, am here to help you ace you exams just leave a review after purchasing my documents best of luck

4.0

2 beoordelingen

5
1
4
0
3
1
2
0
1
0

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen