100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Rechtsfilosofie B, alle colleges, TLS

Rating
5.0
(1)
Sold
11
Pages
93
Uploaded on
01-05-2020
Written in
2019/2020

Dit document bevat een uitgebreide uitwerking van de hoorcolleges van het vak Rechtsfilosofie B. Daarnaast bevat het enkele oefenvragen! Gebaseerd op het jaar 2019/2020.

Institution
Course









Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 1, 2020
File latest updated on
May 27, 2020
Number of pages
93
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Rechtsfilosofie B
Hoorcollege 1 – De Europese Unie: Een Unie? Europees?
Overzicht van College 1
1. Huishoudelijke aspecten
2. Inleiding
3. Eerste aanzet tot een problematisering
4. Teleologische interpretatie van het Verdrag van Rome
5. De EU als ‘constitutionele’ gemeenschap
6. Autonome rechtsgemeenschap zonder politieke gemeenschap?
7. Opbouw van de cursus

Bij de teleologische interpretatie van het Verdrag van Rome zal het met name gaan over het arrest Van Gend & Loos
en Costa vs. ENEL; dit zijn 2 spraakmakende arresten van het HvJ in de jaren 60 waarmee de EU die we nu kennen
eigenlijk voor het eerst van start ging. Het gaat te ver om te zeggen dat alle crisissen die EU nu heeft terug te voeren
zijn tot die 2 arresten, maar je zou wel kunnen zeggen dat zonder die 2 arresten de contouren van EU zoals we haar
nu kennen ondenkbaar zouden zijn geweest.

De EU als constitutionele gemeenschap.
Les Verts –arrest; hierin laat het Hof zich voor het eerst ontvallen dat het Verdrag van Rome iets is als een constitutie
(constitutioneel handvest).

Academische context van de cursus:
 Academisering van onderwijs
 Vergelijking met Rechtsfilosofie A
 Samenhang onderzoek/onderwijs
 Voorbeeld-functie van vraagstelling en uitwerking daarvan

Huishoudelijke aspecten
 Hoorcolleges
 Inhoudsopgave
 Power Point sheets
 Samenvattingen
 Video opnames op het einde van de cursus beschikbaar gesteld
o Inhoudelijke forum op Discussion Board
o Voor administratieve of praktische zaken: Mr. Rik Leenheer:
o Tentamen en leerdoelen: moeilijke tentamens
 Tentamen oefeningen: Mr. Kim Stultiens
 Responsiecollege op 6 mei, laatste twee colleges vervallen en als video opnames
beschikbaar gesteld in de laatste week van april.

1. Inleiding
 Protest tegen de ‘austerity measures’:
http://internacional.elpais.com/internacional/2013/10/19/album/1382203797_802036.html#1382203797_8
02036_1382206612
o Bezuinigingsmaatregelen waaraan Italië, Portugal, Spanje en Griekenland onderworpen zijn. Europa
is geconfronteerd met een protest tegen ‘austerity measures’; een eerste crisis waarmee Europa
geconfronteerd is.
 Protest tegen de ‘Poolse loodgieter’
Meldpunt overlast van de PVV
 Brexit
http://www.reuters.com/news/picture/britains-brexit-battle?articleId=USRTX2H6G5
 De christelijke identiteit van de EU?
http://www.digibron.nl/search/detail/012dca8b16318907eac98ddd/paus-wijst-europa-op-christelijke-
identiteit

, o Voormalige paus wijst Europa op zijn christelijke identiteit. De paus heeft gister in Slowakije
benadrukt dat Europa een christelijke identiteit en wortels heeft. Je zou kunnen zeggen dat het
gezegd wordt door een christelijke man. Daarnaast heb je landen zoals Polen die erg christelijk zijn
en willen voorkomen dat er immigranten vanuit Syrië en omgeving komen omdat een van de
regeringsleiders het daar al formuleerde: het is onmogelijk om Moslims te integreren. Waarom?
Omdat ze niet onze maatschappelijke waarden delen.
 Europa en immigratie:
De reis:
http://www.theguardian.com/world/video/2011/may/09/arab-immigrant-europe-video
 De grens:
http://www.eldiario.es/desalambre/pagado-fondos-publicos-frente-Melilla_0_316369381.html

2. Eerste aanzet tot een probleemstelling:
(a) In welke zin is de EU een unie?
(b) In welke zin is de EU ‘Europees’?

Als je kijkt bij het voorbeeld immigratie. Zouden we migranten moeten binnenlaten? Ja of nee. Zo ja, onder welke
voorwaarden en welke? Dan zijn we bezig met de vraag: wat maakt ons tot een gemeen-schap? Wat is gemeen aan
ons? Maar je stelt ook de vraag in welke zin We Europeanen zijn.

Docent wil beginnen met het recht. De vraag: op welke manier thematiseren we vanuit het recht de vraag van de EU
als gemeenschap?

(a) In welke zin is de EU een unie?
 Advies van de Raad van State van 12 september 2007
http://www.raadvanstate.nl/adviezen/zoeken-in-adviezen/tekst-advies.html?
zoeken_veld=W02.07.0254%2FB&utm_id=2&utm_source=Zoeken+in+adviezen&utm_campaign=adviezen&utm
_medium=internet&utm_content=W02.07.0254%2FB&utm_term=W02.07.0254%2FB&id=7508
Dit advies is verplichte literatuur voor het tentamen!
 De mislukking van het Constitutionele Verdrag:
Het Verdrag van Lissabon
o Dit was een advies waarin de Raad van State op verzoek van Nederlandse regering inging op de
vraag in hoeverre de aanpassing van het constitutionele verdrag, dat was mislukt met de referenda
in Nederland en Frankrijk, uiteindelijk het Verdrag van Lissabon werd, al dan niet een grondwet was
en daardoor in feite in aanmerking kwam voor nieuw referendum.
o Het was duidelijk dat als je kijkt naar het Verdrag van Lissabon en het vergelijkt met het
constitutionele verdrag, je ziet dat het ongeveer dezelfde tekst is, maar ze hebben kwesties die
inhoudelijk weinig voorstelden eruit gehaald.
o Hetgeen de Raad van State uiteindelijk zegt: De EU is een democratische rechtsorde of dient dat te
zijn, maar het is geen democratische staat. Het heeft niet het karakter van een staat. Dan is
natuurlijk de vraag: als het dan geen staat is, op welke manier kan het dan een autonome rechtsorde
zijn met zoiets als een materiële constitutie (iets wat Raad van State toegeeft)? De verdragen zijn
een constitutie in materiële zin, maar hoe kun je constitutie in materiële zin hebben en toch niet, wil
je democratisch zijn, ervanuit gaan dat de constitutie tot stand is gebracht als zoiets als een
Europees volk? Dus wat je ziet is dat onze eigen Raad van State problemen heeft met het duiden van
de EU als een gemeenschap. Het probleem met het duiden daarvan heeft niet alleen het karakter
van een conceptuele analyse, maar het heeft vergaande praktische gevolgen.
o De EU wordt ook wel sui generis gemeenschap genoemd: een gemeenschap is one of a kind.
o Verdrag van Lissabon:
 Wat het verdrag in feite doet is het verhaal voorzetten van constitutionele verdrag, maar
zonder het een constitutie te noemen.
 Daarna zijn problemen die aan EU ten grondslag liggen niet verdwenen: aan ene kant
hebben we financiële crisis en de euro meegemaakt.
 De financiële crisis en de euro:
De groeiende tweespalt tussen Noord-Europese en Zuid-Europese landen
http://www.theguardian.com/business/2010/may/05/greece-debt-crisis-timeline
$3.93
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
5 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Jamy13a Tilburg University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1037
Member since
8 year
Number of followers
491
Documents
25
Last sold
3 months ago

4.3

206 reviews

5
98
4
72
3
31
2
1
1
4

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions