100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting uitleg leerdoelen van H7 Tijd van pruiken en revoluties ()

Rating
-
Sold
-
Pages
3
Uploaded on
12-01-2025
Written in
2024/2025

de leerdoelen van tijdvak 7 worden behandelt en uitgelegd .

Level
Course








Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Secondary school
Level
Course
School year
4

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
7 tijd van pruiken en revoluties (1700-1800)
Uploaded on
January 12, 2025
Number of pages
3
Written in
2024/2025
Type
Summary

Subjects

Content preview

Leerdoelen van tijdvak 7 (korte uitleg)
7.1 Nieuwe ideeën over samenleven

1. Ontstaan van verlichte ideeën
De verlichte ideeën ontstonden als reactie op het ancien régime, het
systeem van absolute monarchieën en standenmaatschappijen. Verlichte
denkers zoals John Locke en Jean-Jacques Rousseau stelden dat
mensen natuurlijke rechten bezaten, zoals vrijheid en bezit, die losstonden
van de wetgeving van de overheid. Dit leidde tot het idee dat regeringen hun
macht niet alleen ontlenen aan de koning, maar aan de toestemming van de
geregeerden.

2. Verlichte ideeën benoemen
Belangrijke ideeën van de verlichting zijn onder andere de trias politica van
Montesquieu, die pleitte voor de scheiding van de macht in wetgevende,
uitvoerende en rechterlijke macht, en het sociaal contract van Rousseau,
waarin hij zei dat mensen hun macht moesten afstaan aan de overheid in ruil
voor bescherming van hun rechten. Deze ideeën inspireerden veel politieke
hervormingen.

3. Onderwijs en kennisverspreiding
Verlichte denkers hechtten veel belang aan onderwijs en de verspreiding
van kennis, bijvoorbeeld door encyclopedieën en salons waar ideeën
gedeeld werden. Ze geloofden dat rationeel optimisme — het vertrouwen
dat de samenleving verbeterd kan worden door kennis en ratio — een
belangrijke factor was voor vooruitgang en het verbeteren van de menselijke
conditie.

4. Verlicht absolutisme
Verlicht absolutisme is het idee waarbij de monarch absolute macht
behoudt, maar probeert om hervormingen door te voeren die de samenleving
verbeteren. Bijvoorbeeld Karel III van Spanje en Frederik de Grote van
Pruisen probeerden volgens verlichte principes te regeren, maar zonder de
macht van het volk erbij te betrekken.

7.2 Slavernij in de koloniën

1. Slavenhandel en plantagekoloniën
De plantagekoloniën in West-Indië waren afhankelijk van slavernij om de
gewassen zoals suiker en koffie te verbouwen voor de Europese markt. De
opkomst van de plantages leidde tot een groei in de trans-Atlantische
slavenhandel, waarbij miljoenen Afrikanen als slaaf werden vervoerd naar de
koloniën.

2. Complexe samenleving in Suriname
In Suriname ontstond een complexe samenleving door de verschillende
bevolkingsgroepen zoals slaven, inheemse bewoners, en Europese kolonisten.
De slaven hadden weinig rechten en werden gedwongen te werken op de
plantages, terwijl de Europese kolonisten het meeste gezag hadden. Er
$6.15
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
leylder

Get to know the seller

Seller avatar
leylder
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
1
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
10
Last sold
11 months ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions