Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting Politiek en Beleid Realiseren - sociaal werk derde jaar

Note
-
Vendu
2
Pages
59
Publié le
20-12-2024
Écrit en
2024/2025

INHOUD 1. Openingscollege 4 1.1 (Vlaams) Netwerk tegen armoede 4 1.2 Schepen van Wonen (Gent) 6 2. Analyse en doelbepaling 8 2.1 Vertrekpunt: systematiek van beleidsbeïnvloeding en beleidsrealisatie 8 Fase 1: analyse 8 inhoud 9 Beleidscyclus 9 De Actoren 9 De machtsmiddelen 10 Fase 2: doelbepaling 10 Welke soorten doelen? 10 Optimaal en alternatieven 10 Voorbeeld 10 Toepassing doelbepaling (link met puntje 7!) 11 Fase 3: strategiebepaling 11 Wat is strategie? 12 Werken met verandertheorieën 12 Strategisch handelen 13 Toepassing: hoe actoren inschatten en strategisch benaderen? 14 3. Methoden 16 3.1 Wie doet wat? 16 3.2 Vier methoden om beleid te beïnvloeden of te realiseren 16 Methode 1: procedurele wegen 16 Methode 2: publiek draagvlak 17 Methode 3: politiek draagvlak 17 Methode 4: media 17 3.3 Criminalisering van beleidsbeïnvloeding 19 4. Draagvlakontwikkeling 20 4.1 Draagvlak en participatie 20 Plek in de cyclus van beïnvloeden en realiseren 20 Wat is een draagvlak? 20 Wat is draagvlak creëren en waarom is het belangrijk? 21 Wat is participatie? 21 Draagvlak en participatie: geen inwisselbare begrippen 21 Moet draagvlak doel zijn van participatie? 22 4.2 Inzoomen op draagvlak 22 Startvraag en visie op draagvlak 22 Soorten draagvlak: multi-level en multi-actor 23 Draagvlak als multidimensionaal containerbegrip 24 4.3 Draagvlak creëren en rol sociaal werk 26 Hoe draagvlak creëren? 26 Strategische communicatie (SC) 26 Stakeholdermanagment 27 Rol sociaal werk 27 Toepassing inspiratienamiddag en/of interview 29 5. Participatie 30 5.1 Plek in de cyclus van beïnvloeden en realiseren 30 5.2 Waarom inzetten op participatie? 30 5.3 Twee participatieladders 31 5.4 Een blik achteruit 32 5.5 Opdrachten 32 Burgerparticipatie en partnerschappen 32 Burgerparticipatie en burgerinitiatieven 33 Burgerparticipatie en overheidsinitiatieven 33 5.6 Participatie: trends, verschuivingen en uitdagingen 33 5.7 Wat is participatie? 34 5.8 Visie op participatie is bepalend voor het wat en hoe 35 8.9 Soorten participatie 36 Burgers 36 Allerlei vormen 37 5.10 Participatie, gemakkelijker gezegd dan gedaan 38 Kloof tussen burger en bestuur 38 Participatie is veelzijdig 38 Participatie vraagt continu aandacht 38 Kritisch samenspel tussen overheid en burgermaatschappij 38 Diversiteit binnen participatie 38 Legitieme en transparante processen 39 5.11 Participatie: enkele to do’s 39 5.12 Rol van de sociaal werker in dit verhaal 40 6. Beleidsgericht opdracht sociaal werkers 41 6.1 Inleiding: politiek en beleid in sociaal werk 41 Benaderingen en methodes in sociaal werk 41 Sociaal werkers hebben een brede methodische basis nodig 42 6.2 Beleidsgericht werken 42 Wat? 42 Waarom is het belangrijk? 42 Ethisch-politieke dilemma’s 42 Tendenzen 43 6.3 Beleidsgericht werken doorheen de beleidscyclus 43 Vertrekpunt 43 De beleidscyclus 43 Conclusie 46 7. Politisering Get Up Stand Up (inspiratiemiddag) 47 7.1 Politisering startmoment 47 7.1.1 What’s in a name? 47 7.1.2 Op de bres tegen wat? 48 7.1.3 Op de bres! Maar hoe? 49 7.1.4 Van safe naar brave 49 7.1.5 Macht en tegenmacht 49 7.2 Jong Gent in Actie VZW 50 7.2 Toekomstacademie 53

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
20 décembre 2024
Nombre de pages
59
Écrit en
2024/2025
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

POLITIEK EN BELEID REALISEREN
DERDE ACADEMIEJAAR, EERSTE SEMESTER



Inhoud
1. Openingscollege.........................................................................................4
1.1 (Vlaams) Netwerk tegen armoede.............................................................................4
1.2 Schepen van Wonen (Gent).......................................................................................6
2. Analyse en doelbepaling.............................................................................8
2.1 Vertrekpunt: systematiek van beleidsbeïnvloeding en beleidsrealisatie....................8
Fase 1: analyse................................................................................................................ 8
inhoud.......................................................................................................................... 9
Beleidscyclus................................................................................................................ 9
De Actoren.................................................................................................................... 9
De machtsmiddelen.................................................................................................... 10
Fase 2: doelbepaling...................................................................................................... 10
Welke soorten doelen?............................................................................................... 10
Optimaal en alternatieven.......................................................................................... 10
Voorbeeld................................................................................................................... 10
Toepassing doelbepaling (link met puntje 7!).............................................................11
Fase 3: strategiebepaling.............................................................................................. 11
Wat is strategie?......................................................................................................... 12
Werken met verandertheorieën..................................................................................13
Strategisch handelen.................................................................................................. 14
Toepassing: hoe actoren inschatten en strategisch benaderen?................................15
3. Methoden................................................................................................. 17
3.1 Wie doet wat?.......................................................................................................... 17
3.2 Vier methoden om beleid te beïnvloeden of te realiseren.......................................17
Methode 1: procedurele wegen..................................................................................17
Methode 2: publiek draagvlak....................................................................................18
Methode 3: politiek draagvlak....................................................................................18
Methode 4: media....................................................................................................... 18
3.3 Criminalisering van beleidsbeïnvloeding..................................................................20
4. Draagvlakontwikkeling.............................................................................21
4.1 Draagvlak en participatie......................................................................................... 21
Plek in de cyclus van beïnvloeden en realiseren.........................................................21
Wat is een draagvlak?................................................................................................ 21
Wat is draagvlak creëren en waarom is het belangrijk?..............................................22

Pagina 1 van 59

, Wat is participatie?..................................................................................................... 22
Draagvlak en participatie: geen inwisselbare begrippen............................................22
Moet draagvlak doel zijn van participatie?..................................................................23
4.2 Inzoomen op draagvlak........................................................................................... 23
Startvraag en visie op draagvlak................................................................................23
Soorten draagvlak: multi-level en multi-actor.............................................................24
Draagvlak als multidimensionaal containerbegrip......................................................26
4.3 Draagvlak creëren en rol sociaal werk.....................................................................28
Hoe draagvlak creëren?.............................................................................................. 28
Strategische communicatie (SC).................................................................................28
Stakeholdermanagment............................................................................................. 29
Rol sociaal werk.......................................................................................................... 29
Toepassing inspiratienamiddag en/of interview..........................................................32
5. Participatie.............................................................................................. 33
5.1 Plek in de cyclus van beïnvloeden en realiseren......................................................33
5.2 Waarom inzetten op participatie?............................................................................33
5.3 Twee participatieladders.......................................................................................... 34
5.4 Een blik achteruit..................................................................................................... 35
5.5 Opdrachten.............................................................................................................. 35
Burgerparticipatie en partnerschappen......................................................................35
Burgerparticipatie en burgerinitiatieven.....................................................................36
Burgerparticipatie en overheidsinitiatieven................................................................36
5.6 Participatie: trends, verschuivingen en uitdagingen................................................36
5.7 Wat is participatie?.................................................................................................. 37
5.8 Visie op participatie is bepalend voor het wat en hoe..............................................38
8.9 Soorten participatie................................................................................................. 39
Burgers....................................................................................................................... 39
Allerlei vormen........................................................................................................... 39
5.10 Participatie, gemakkelijker gezegd dan gedaan.....................................................40
Kloof tussen burger en bestuur...................................................................................41
Participatie is veelzijdig.............................................................................................. 41
Participatie vraagt continu aandacht..........................................................................41
Kritisch samenspel tussen overheid en burgermaatschappij......................................41
Diversiteit binnen participatie....................................................................................41
Legitieme en transparante processen........................................................................41
5.11 Participatie: enkele to do’s....................................................................................42
5.12 Rol van de sociaal werker in dit verhaal................................................................42
6. Beleidsgericht opdracht sociaal werkers....................................................44

Pagina 2 van 59

, 6.1 Inleiding: politiek en beleid in sociaal werk..............................................................44
Benaderingen en methodes in sociaal werk...............................................................44
Sociaal werkers hebben een brede methodische basis nodig.....................................45
6.2 Beleidsgericht werken............................................................................................. 45
Wat?........................................................................................................................... 45
Waarom is het belangrijk?.......................................................................................... 45
Ethisch-politieke dilemma’s........................................................................................45
Tendenzen.................................................................................................................. 46
6.3 Beleidsgericht werken doorheen de beleidscyclus...................................................46
Vertrekpunt................................................................................................................ 46
De beleidscyclus......................................................................................................... 46
Conclusie.................................................................................................................... 50
7. Politisering Get Up Stand Up (inspiratiemiddag)........................................52
7.1 Politisering startmoment.......................................................................................... 52
7.1.1 What’s in a name?............................................................................................. 52
7.1.2 Op de bres tegen wat?.......................................................................................53
7.1.3 Op de bres! Maar hoe?......................................................................................54
7.1.4 Van safe naar brave.......................................................................................... 54
7.1.5 Macht en tegenmacht........................................................................................54
7.2 Jong Gent in Actie VZW............................................................................................ 55
7.2 Toekomstacademie.................................................................................................. 58




Pagina 3 van 59

, 1. OPENINGSCOLLEGE
Gastsprekers vertellen over hun aanpak:

- de doelen die ze willen bereiken
- de strategieën die worden gehanteerd
- de methoden van BB & BR die worden ingezet
- hoe al dan niet draagvlak wordt opgebouwd en/of participatie gerealiseerd, met
wie wordt samengewerkt en met wie in confrontatie wordt gegaan...

1.1 (VLAAMS) NETWERK TEGEN ARMOEDE

In het kort:

- Koepelorganisatie
- Vlaanderen: 61 verenigingen waar mensen in armoede het woord nemen
- Ontstaan: vanuit armoededecreet 2003
o Armoede is een context waarin mensen leven, geen persoonskenmerk
o  spreken over mensen in armoeden en niet over ‘armen’
- Belangrijk netwerk
o De verenigingen
o Opgeleide ervaringsdeskundigen
- Vlaams netwerk van verenigingen waar armen het woord nemen
o Participatie is belangrijk
o Maatschappelijk dialoog belangrijk voor sociaal werk



Opdrachten van verenigingen:

- Basiswerking én beleidsdialoog
o Organiseren van samenkomsten
- 6 criteria:
o Armen verenigen zich
o Armen het woord geven
o Werken aan maatschappelijke structuren
o Dialoog en vorming
o Armen blijven zoeken
- Opdracht decretaal:
o Ondersteuning verenigingen
 Participatie en emancipatie faciliteren
o Beleidsdialoog rond diverse thema’s/grondrechten organiseren
o Sensibilisering en (beeld)vorming
o Netwerk en samenwerking met partners en brede samenleving
- Voorbeelden projecten
o Leve de Democratie
 Bevorderen politieke participatie mensen in armoede
 Workshops over democratie, stemprocedures en lokaal bestuur
 Toolbox en leidraad om drempels te verlagen
 Ondersteunen bij het stemmen
 Helpt lokale besturen om hun aanpak inclusiever te maken



Pagina 4 van 59
$12.59
Accéder à l'intégralité du document:

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien


Document également disponible en groupe

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
noorgrammens Arteveldehogeschool
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
94
Membre depuis
2 année
Nombre de followers
33
Documents
31
Dernière vente
2 semaines de cela

3.7

17 revues

5
1
4
12
3
3
2
0
1
1

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions