Opdracht 1:
Inventariseert behoefte en wensen van het kind
Kerntaak: 1
Naam: Natasja Klijs
Locatie: Boeffies & B (Engeltjes)
Groep: Buitenschoolse Opvang
Inhoudsopgaven:
Bladzijde 1: Voorblad
Bladzijde 2: Inhoudsopgaven
Bladzijde 3: Inleiding werkproces
1
, Bladzijde 4: Inleiding/ beschrijving kind
Bladzijde 5: Verslag van het kind
Bladzijde 6: Observatie 1
Bladzijde 7: Extra observatie
Bladzijde 8: Observatie 2
Bladzijde 9: Conclusie
Bladzijde 10: Bijlage theorie gesprekstechnieken
Bladzijde 12: Bijlage theorie LSD
Bladzijde 13: Bijlage theorie hoogbegaafdheid
Werkproces B1-K1-W1
Inventariseert behoefte en wensen van het kind
Op de BSO wordt bij het intakegesprek al geïnventariseerd wat de situatie van het kind is.
Ook bespreken wij de wensen en behoefte van de ouders en het kind zelf.
Tijdens de opvang wordt er wel eens een bijzonderheid gesignaleerd. Deze informatie wordt
besproken met mijn begeleidster en mijn collega’s. Ook overleggen we met de pedagogisch
2
Inventariseert behoefte en wensen van het kind
Kerntaak: 1
Naam: Natasja Klijs
Locatie: Boeffies & B (Engeltjes)
Groep: Buitenschoolse Opvang
Inhoudsopgaven:
Bladzijde 1: Voorblad
Bladzijde 2: Inhoudsopgaven
Bladzijde 3: Inleiding werkproces
1
, Bladzijde 4: Inleiding/ beschrijving kind
Bladzijde 5: Verslag van het kind
Bladzijde 6: Observatie 1
Bladzijde 7: Extra observatie
Bladzijde 8: Observatie 2
Bladzijde 9: Conclusie
Bladzijde 10: Bijlage theorie gesprekstechnieken
Bladzijde 12: Bijlage theorie LSD
Bladzijde 13: Bijlage theorie hoogbegaafdheid
Werkproces B1-K1-W1
Inventariseert behoefte en wensen van het kind
Op de BSO wordt bij het intakegesprek al geïnventariseerd wat de situatie van het kind is.
Ook bespreken wij de wensen en behoefte van de ouders en het kind zelf.
Tijdens de opvang wordt er wel eens een bijzonderheid gesignaleerd. Deze informatie wordt
besproken met mijn begeleidster en mijn collega’s. Ook overleggen we met de pedagogisch
2