Samenvatting - Mediapsychologie (Peters, Heuvelman en Fennis, 4e druk)
Hoofdstuk 1: Wat is mediapsychologie?
1.1 Psychologie
Psychologie: op een wetenschappelijke manier het gedrag van mensen
onderzoeken in een bepaalde sociale omgeving en in een bepaalde context.
Basisvakken Toepassingsvakken
- Functieleer - Klinische psychologie
Onderzoek naar menselijke Beïnvloeding van gedrag dat ongewenst
mogelijk-heden, zoals: waarnemen, is (angst, depressie, dwang)
leren, geheugen en gevoelens. - Onderwijspsychologie
- Ontwikkelingsleer Mensen in leersituaties
Levensloop van mensen in fasen - Arbeids- en organisatiepsychologie
van jonggeborene tot oudere. Relatie tussen mensen in werkverband
- Persoonlijkheidsleer - Consumentpsychologie
Verschillen in kenmerken tussen Relaties tussen mens, product en dienst
mensen. - Mediapsychologie
- Sociale psychologie Cognitieve, affectieve en automatische
Invloed van sociale context op verwerking van media-informatie
individu
1.2 Mediapsychologie: oorsprong en ontwikkeling
Communicatiewetenschap: Media is het object van onderzoek en theorievorming.
Rudolf Arnheim: Eerste psycholoog met interesse voor (in die tijd moderne)
media.
- Het is een illusie te veronderstellen dat het tonen van gebeurtenissen op
de tv automatisch leidt tot begrip van het getoonde bij de kijker.
- Verwachtte een botsing tussen informatie en entertainment.
Na WO II onderzoek naar didactische ingrepen in programma’s op het gebied
van:
- Informatiedichtheid, manier van visualisatie en de relatie tussen
beeld/geluid.
Eind jaren ’50: Reclame een ‘hot issue’. Onderzoek naar:
- Werking reclame met humor/seks, inzet beroemdheden voor boodschap
overbrengen, effecten van muziek ter ondersteuning van boodschap.
Jaren ’60: Televisie belangrijkste massamedium. Onderzoek naar:
- Mogelijke schadelijke effecten, invloed geweldsbeelden, gewelddadige
spellen.
Jaren ’70: Nieuws en soapseries in de belangstelling. Onderzoek naar:
- Nieuws: Is tv juist als medium voor info overbrengen van de wereld?
- Soap: Interpretatie door kijkers van verhaallijnen en het gedrag van
spelers.
Opkomst internet. Onderzoek naar:
- Effecten van vormgeving en inhoud, hoe gaan mensen met media om,
psychologische gevolgen van sociale media.
1.3 Mediapsychologie: domeinafbakening
Traditionele communicatiewetenschap Mediapsychologie
Sociologische oriëntatie: effecten van Psychologische effecten van mediagebruik
media worden onderzocht met betrekking en mediaboodschappen op individuele
tot het publiek of de samenleving in het gebruikers.
algemeen.
Surveyonderzoek, inhoudsanalyse (gericht Experiment (gericht op praktijk)
op theorieën)
, Samenvatting - Mediapsychologie (Peters, Heuvelman en Fennis, 4e druk)
Hoofdstuk 1: Wat is mediapsychologie?
1.1 Psychologie
Psychologie: op een wetenschappelijke manier het gedrag van mensen
onderzoeken in een bepaalde sociale omgeving en in een bepaalde context.
Basisvakken Toepassingsvakken
- Functieleer - Klinische psychologie
Onderzoek naar menselijke Beïnvloeding van gedrag dat ongewenst
mogelijk-heden, zoals: waarnemen, is (angst, depressie, dwang)
leren, geheugen en gevoelens. - Onderwijspsychologie
- Ontwikkelingsleer Mensen in leersituaties
Levensloop van mensen in fasen - Arbeids- en organisatiepsychologie
van jonggeborene tot oudere. Relatie tussen mensen in werkverband
- Persoonlijkheidsleer - Consumentpsychologie
Verschillen in kenmerken tussen Relaties tussen mens, product en dienst
mensen. - Mediapsychologie
- Sociale psychologie Cognitieve, affectieve en automatische
Invloed van sociale context op verwerking van media-informatie
individu
1.2 Mediapsychologie: oorsprong en ontwikkeling
Communicatiewetenschap: Media is het object van onderzoek en theorievorming.
Rudolf Arnheim: Eerste psycholoog met interesse voor (in die tijd moderne)
media.
- Het is een illusie te veronderstellen dat het tonen van gebeurtenissen op
de tv automatisch leidt tot begrip van het getoonde bij de kijker.
- Verwachtte een botsing tussen informatie en entertainment.
Na WO II onderzoek naar didactische ingrepen in programma’s op het gebied
van:
- Informatiedichtheid, manier van visualisatie en de relatie tussen
beeld/geluid.
Eind jaren ’50: Reclame een ‘hot issue’. Onderzoek naar:
- Werking reclame met humor/seks, inzet beroemdheden voor boodschap
overbrengen, effecten van muziek ter ondersteuning van boodschap.
Jaren ’60: Televisie belangrijkste massamedium. Onderzoek naar:
- Mogelijke schadelijke effecten, invloed geweldsbeelden, gewelddadige
spellen.
Jaren ’70: Nieuws en soapseries in de belangstelling. Onderzoek naar:
- Nieuws: Is tv juist als medium voor info overbrengen van de wereld?
- Soap: Interpretatie door kijkers van verhaallijnen en het gedrag van
spelers.
Opkomst internet. Onderzoek naar:
- Effecten van vormgeving en inhoud, hoe gaan mensen met media om,
psychologische gevolgen van sociale media.
1.3 Mediapsychologie: domeinafbakening
Traditionele communicatiewetenschap Mediapsychologie
Sociologische oriëntatie: effecten van Psychologische effecten van mediagebruik
media worden onderzocht met betrekking en mediaboodschappen op individuele
tot het publiek of de samenleving in het gebruikers.
algemeen.
Surveyonderzoek, inhoudsanalyse (gericht Experiment (gericht op praktijk)
op theorieën)
, Samenvatting - Mediapsychologie (Peters, Heuvelman en Fennis, 4e druk)
