Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting DEEL I - Algemene rechtsleer

Rating
-
Sold
-
Pages
36
Uploaded on
07-11-2024
Written in
2024/2025

Dit is een samenvatting van DEEL I (Wat is recht?) van het vak Algemene rechtsleer. De samenvatting is gemaakt met makkelijke zinnen, gemakkelijke definities en geen moeilijke woorden. Ik heb mij gebaseerd op het boek genaamd Algemene rechtsleer: Inleiding tot de rechtstheorie van Frederik Peeraer, maar ook op mijn notities genomen uit de les. De samenvatting is zeer gestructureerd en volgt de titels van het boek.

Show more Read less
Institution
Course

Content preview

DEEL I. WAT IS RECHT

INLEIDING: EEN MOEILIJKE VRAAG

1. Er is geen ultieme omschrijving van het begrip “recht”

Volgens Oliver Wendell Holmes Jr. = “recht” de voorspelling van wat
rechters in praktijk doen

“Nog steeds zoeken juristen naar een definitie van hun rechtsbegrip –
Kant (1724-1904, Verlichting)

2. Rechters hun taak is recht toepassen

Zonder begripsomschrijving  risico dat onderzoeksresultaten verkeerd
worden begrepen

- Statelijk recht: het geheel van gedragsvoorschriften dat door
statelijke actoren is uitgevaardigd (zoals wetgevers, rechters…).

- Gewoonterecht: het geheel van gedragsvoorschriften dat tot stand
komt doordat deelnemers aan het rechtsverkeer die voorschriften
als verbindend beschouwen. Gewoonterecht wordt niet door
concrete personen uitgevaardigd, maar is het gevolg van langdurig
gebruik door die deelnemers in de praktijk.

- Religieus recht: het geheel van gedragsvoorschriften dat binnen een
bepaalde religie geldt

Bv. Onmogelijkheid tot scheiding in katholiek kerkelijk recht;
tien geboden; 613 voorschriften in de Thora…

- Natuurrecht: het geheel van gedragsvoorschriften dat afgeleid wordt
uit een nauwkeurige observatie van de menselijke natuur en dat
geldt onafhankelijk van menselijke afspraken

- Internationaal recht: het geheel van gedragsvoorschriften dat de
internationale betrekking regelt (dus tussen staten en andere
actoren, zoals de Verenigde Naties en de Europese Unie)

3. Sommige def overlappen elkaar (zoals families 1 dezelfde essentie
maar verschillende kenmerken)

Recht heeft een kernelement en dus een zoektocht naar dit element
maar nog niet gevonden

recht heeft een essentie (=kernelement dat altijd en overal aanwezig is
en dat toelaat ‘recht’ te onderscheiden van andere fenomenen) 
essentialistische opvatting

,wat telt als ‘recht’ en wat niet, is een conventie (=afspraak tussen
mensen) waarvan de inhoud niet op voorhand vastligt 
conventionalistische opvatting

“recht is eender wat mensen door hun sociale praktijken identificeren
en behandelen als ‘recht’” – Brian Tamanaha

‘maatschappijafhankelijk’  antwoordt op ‘wat is recht’ afhangt van de
wijze waarop bepaalde maatschappijen naar het recht kijken

4. Dus recht = maatschappijafhankelijk

Chemie is bv niet maatschappijafhankelijk want een watermolecule
bestaat ook in Duitsland

Er zijn diverse vormen van recht ontstaan

5. Recht = relatief naar plaats en tijd

Doorheen de tijd  verschillende vormen van recht

‘Recht’ is een sociale constructie met een geschiedenis

TITEL I. FUNDAMENTELE TRANSFORMATIES VAN DE
MENSENMAATSCHAPPIJ

PROLOOG: MENSEN ZIJN SOCIALE WEZENS

6. Mensen zijn sociale wezens: ons leven krijgt betekenis in relatie tot
anderen

Sociale ontwikkeling binnen een gemeenschap? Gevolg van:

Materiële facetten (ecologische, technologische, economische…)

Ideële facetten (kennis, overtuigingen, waarden, concepten,
gewoonten…)

Sociale instituten en praktijken

- Sociale instituten: bv. ‘gezin’, ‘kinderopvang’, ‘onderwijs’,
‘gezondheidszorg’, ‘sportclub’… (Voor meer info, zie deze
video)

- D.m.v. ‘Gezin’ tegemoet komen aan sociale en
emotionele behoeften,economische behoeften
(onderhoudsplicht, erfrecht…)…

- Sociale praktijken? Alledaagse handelingen en de manier
waarop die gebruikelijk worden verricht in een (groot deel van
een) bepaalde maatschappij; gedragspatronen

, - Bv. schaken, met anderen wachten in de wachtkamer bij
de dokter, ruzie maken/ oplossen, op restaurant
/kraambezoek gaan, …

Ons leven krijgt betekenis in relatie tot anderen

7. Niet elke gemeenschap is sociaal even complex

Hoe groter de gemeenschap hoe meer organisatie  er is een
hiërarchie ( onvermijdelijk) => dus leiders

8. Elk gemeenschap neemt basisbehoeften van maatschappij voor haar
rekening:

watervoorziening, voedselbedeling,…  via sociale instituten

Hiërarchie =/= heterarchie

planning, inrichting, uitvoering = verdeeld over zelfde niveau →
horizontale specialisatie

planning, inrichting, uitvoering = verdeeld over hiërarchisch
verschillende niveaus → verticale specialisatie

9. Betekenis en functie van ‘recht’ is niet altijd en overal hetzelfde

Recht is aanwezig in elke samenleving

In weinig complexe gemeenschappen is recht anders als bij complexe
gemeenschappen

10. Rijken en moderne staten zijn niet evolutionair verder

HOOFDSTUK 1. JAGER-VOEDSELVERZAMELAARS

11. Van ontstaan mensheid – landbouwsamenleving ( 12.000 v ch)
leven mensen in clans van jager-voedselverzamelaars
( paleolithicum periode)

Vandaag bestaat dit nog steeds

12. Die clans delen meerdere kenmerken met elkaar:
 +- 25 mensen (familiebanden)
 maken deel uit van groter netwerk
 egalitair (geen hiërarchie)
 leiderschap (voor zover komt) bepaalt door persoonlijke
kwaliteiten
 Goederendeling
13. Ze kennen regels en gebruiken over bezit en gebruik van
goederen:
 Land en waterbronnen

,  Roerende goederen ( gereedschap,wapens,…)
 Oogst en wild
 Mensen arbeid
 Heilige kennis
14. Aanspraken op land/ waterbronnen varieren per stam en de
ecologische omstandigheden

Toegang heilige plekken  niet voor vrouwen en kinderen

Andere clan wil op een land  kan maar moet de regels van de clan
naleven  schending: uiterste geval doodstraf
15. Er bestaan ruilsystemen ( wat nu vergeleikbaar is met
contracten) tussen clans
16. Verschil onmiddellijk wederkerige clans en uitgesteld
wederkerige clans

Onmiddellijk wederkerige clans:

 Onmiddellijk verbruik goederen/voedsel
 Eenvoudige gereedschappen
 Amper langdurige engagementen

Uitgesteld wederkerige clans:

 Verwerken en bewaren voedsel
 Veel investeringen in gereedschap
 Onderhouden plekken
 Uithuwelijken ( voor voordelen) (= verschillende clans komen
elkaar tegen en zijn in elkaar geinteresserd dus idee om 2
mensen te laten trouwen)
17.

HOOFDSTUK 2. CHIEFDOMS

18. Vervanger jager-voedselverzamelaars  de chiefdoms vanaf
5000 v. Chr.
Kenmerken:
 Groepen van 100’en tot 10.000’en
 Sedentair (= op het gemak)(niet nomadisch)
 Erfelijke sociale stratificatie en meer ongelijkheid
 Duidelijk onderscheiden rollen in chiefdoms
 Erfelijke leider (chef)
19. Chef gezien als heilig persoon

Chef => eliteklasse die heerst

In grote groepen is er een classement van de eliteklas ( van onderchef
naar opperchef)

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Summarized whole book?
No
Which chapters are summarized?
Deel i (p.11-103)
Uploaded on
November 7, 2024
Number of pages
36
Written in
2024/2025
Type
SUMMARY

Subjects

$8.23
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
juju2006 Katholieke Hogeschool VIVES
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
17
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
75
Last sold
1 month ago
juju's samenvattingen

1.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
1

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions