7.2.5 RICHTLIJNEN
JEUGD
(De Boer, z.d.)
,Naam:
Datum: 11-02-2024
Leercoach:
Werkveldcoach:
Module: 7.2.5 Richtlijnen Jeugd
1
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. Analyse...............................................................................................................................................4
1.1 Analyse gezin meervoudige en complexe problematiek...............................................................4
1.1.1 Analyse goed genoeg ouderschap.............................................................................................4
1.1.2 Het BIC-model............................................................................................................................4
1.1.3 Veertien voorwaarden volgens het BIC-model...........................................................................5
1.2 Onderbouwing richtlijn “samen beslissen”...................................................................................6
1.3 Conclusie......................................................................................................................................7
2. Analyse Veiligheid in het gezin............................................................................................................8
2.1 Risico- en beschermende factoren................................................................................................8
2.2 Analyse.........................................................................................................................................9
3. Hypothese en doelen........................................................................................................................10
3.1 Hypothese één............................................................................................................................10
3.2 Hypothese twee..........................................................................................................................10
3.3 Hypothese drie...........................................................................................................................10
3.4 Hulpverleningsdoel één..............................................................................................................11
3.5 Hulpverleningsdoel twee............................................................................................................11
3.6 Hulpverleningsdoel drie..............................................................................................................11
4. Effectieve methoden.........................................................................................................................12
4.1 Effectieve methode één..............................................................................................................12
4.2 Effectieve methode twee............................................................................................................12
4.3 Effectieve methode drie..............................................................................................................12
Verwijzingen.........................................................................................................................................13
Tabel 1: het BIC-model (Van der Steege et al., 2020)…………………………………………………………………………3
Tabel 2: Risico- en beschermende factoren (Beschermende en risicofactoren bij
kindermishandeling| Nederlands Jeugdinstituut, z.d.)……………………………………………………………………….7
2
, Inleiding
In dit verslag richtlijnen jeugd wordt als eerste een gezinsanalyse gemaakt. In deel één worden de
gezinsanalyse, de vraag goed genoeg ouderschap en samen beslissen uitgeschreven aan de hand van
de casus. In deel twee worden de beschermende- en risico factoren binnen het gezin beschreven. In
onderdeel drie worden er drie hypothesen beschreven, waarnaar er drie lange termijn of korte
termijn doelen volgen. In deel vier worden drie effectieven methoden uitgewerkt volgens de NJI.
3
JEUGD
(De Boer, z.d.)
,Naam:
Datum: 11-02-2024
Leercoach:
Werkveldcoach:
Module: 7.2.5 Richtlijnen Jeugd
1
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................3
1. Analyse...............................................................................................................................................4
1.1 Analyse gezin meervoudige en complexe problematiek...............................................................4
1.1.1 Analyse goed genoeg ouderschap.............................................................................................4
1.1.2 Het BIC-model............................................................................................................................4
1.1.3 Veertien voorwaarden volgens het BIC-model...........................................................................5
1.2 Onderbouwing richtlijn “samen beslissen”...................................................................................6
1.3 Conclusie......................................................................................................................................7
2. Analyse Veiligheid in het gezin............................................................................................................8
2.1 Risico- en beschermende factoren................................................................................................8
2.2 Analyse.........................................................................................................................................9
3. Hypothese en doelen........................................................................................................................10
3.1 Hypothese één............................................................................................................................10
3.2 Hypothese twee..........................................................................................................................10
3.3 Hypothese drie...........................................................................................................................10
3.4 Hulpverleningsdoel één..............................................................................................................11
3.5 Hulpverleningsdoel twee............................................................................................................11
3.6 Hulpverleningsdoel drie..............................................................................................................11
4. Effectieve methoden.........................................................................................................................12
4.1 Effectieve methode één..............................................................................................................12
4.2 Effectieve methode twee............................................................................................................12
4.3 Effectieve methode drie..............................................................................................................12
Verwijzingen.........................................................................................................................................13
Tabel 1: het BIC-model (Van der Steege et al., 2020)…………………………………………………………………………3
Tabel 2: Risico- en beschermende factoren (Beschermende en risicofactoren bij
kindermishandeling| Nederlands Jeugdinstituut, z.d.)……………………………………………………………………….7
2
, Inleiding
In dit verslag richtlijnen jeugd wordt als eerste een gezinsanalyse gemaakt. In deel één worden de
gezinsanalyse, de vraag goed genoeg ouderschap en samen beslissen uitgeschreven aan de hand van
de casus. In deel twee worden de beschermende- en risico factoren binnen het gezin beschreven. In
onderdeel drie worden er drie hypothesen beschreven, waarnaar er drie lange termijn of korte
termijn doelen volgen. In deel vier worden drie effectieven methoden uitgewerkt volgens de NJI.
3
