Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 107 pages
Summary

Volledige samenvatting van immunologie (lesnotities + powerpoint)

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 107 pages

Dit is een volledige samenvatting van immunologie, alles wat de prof heeft gezegd tijdens de les staat hier, samen met de informatie die op de powerpoint staat

Content preview

IMMUNOLOGIE
LES 1: HET IMMUUNSYSTEEM: INTRODUCTIE

FUNCTIES VAN HET IMMUUNSYSTEEM

Immuunsysteem moet:

- Snel reageren
- Overal
- Efficiënt
a) Verdediging  is veel meer dan enkel tegen parasieten, viruseen …

- Virussen, bacteriën, schimmels, parasieten

- Toxines

- Tummor surveantie  bescherming tegen vorming van kankers

b) Opruimen van afgestorven weefsel = homeostase

Het immuunsysteem moet twee dingen doen

1. Wat is lichaams eigen en wat is lichaams vreemd

Gebeurt soms dat ons eigen lichaam gaat aanvallen lichaam = auto-immuniteit gaat induceren

2. Ook kunnen herkennen wat is schadelijk en wat niet = tolerantie

Te zien van de grootte en de plaats ga het immuunsysteem voor een specifieke opdracht staan

Extracellulaire pathogenen (buiten de Intracellulair pathogenen (binnen de
gastheercel) gastheercel)

- Bacteriën, parasieten - Virussen, mycobacteriën
- Bereikbaar voor humorale verdediging - Onbereikbaar voor humorale verdediging
- Aangeboren: Complement, - Cellulair immuunantwoord
collectinen,defensinen, … - Aangeboren: NK
- Verworven: Ig (B cellen) Th2, Th17 - Verworven: Th1 & CD8+ CTL




Intracellulair  cel moet dan volledig vernietigt worden

Parasieten  niet fagociteren  eosinofiele leggen zich tegen de parasieten  schadelijke stoffen worden
geproduceerd  parasiet sterft

- Hierdoor worden ook andere regio’s beschadigt

,BARRIÈRES

Binnen één orgaan systeem kunnen de barrières verschillen

2 types  niet immunologisch en immunologisch


NIET IMMUNOLOGISCH
Fysisch  mechanische componenten

- Huid (meerlagige acellulaire hoornlaag)
- Epitheel (vaak éénlagig tenzij mond en vagina)
- Flow

Pathogenen kunnen moeilijk stroom opwaarts zwemmen en zullen dus mee met de urine flow geëlimineerd
worden

- Turbulentie

Bij het in- en uitademen van lucht ontstaat er een luchtstroming doordat lucht door de neus en sinussen
gaat

 Lucht wordt opgewarmd en bevochtigd
 Ontstaan van turbulentie: pathogenen die mee worden ingeademd worden tegen het epitheel
geduwd en worden efficiënt geëlimineerd

- Desquamatie (afschilfering)

Het epitheel schilfert af waardoor de pathogenen moeilijker kunnen binnendringen

- Trilharen

Pathogenen die door turbulentie op het epitheel terecht komen, zullen naar buiten worden afgevoerd door
de bewegingen van de trilharen

Chemisch

- pH (maag, urine)
o Microbacteriën geraken er wel door
- Vetzuren (huid)
- Proteasen (lyzozyme: traanvocht)

Biologisch

- Normale flora (kolonisatieresistentie)  ze maken ons niet ziek
o Creëren een bepaald milieu tegen pathogenen
o Scheppen anaërobe of zure toestandd

,Opmerking: ter hoogte van eenzelfde tractus kunnen de barrières verschillen afhankelijk van waar in de
tractus men zich bevindt

Voorbeeld: luchtwegen

-Hogere luchtwegen: turbulentie, epitheel dat afschilfert, trilharen, slijproductie



- In alveoli: alveolaire macrofagen (immunologische barrière!)


IMMUNOLOGISCHE: HUMORAAL EN CELLULAIR




AANGEBOREN (INNATE)
- Niet-klonale IS : pool van cellen blijft gelijk
- Niet-specifiek: antigeenherkenning is niet specifiek, 1 cel heeft de capaciteit om verschillende
pathogenen te herkennen
- Algemeen verspreid
- Antwoord in minuten/ uren
- Geen expansie: een bepaalde massa van cellulaire speler is aanwezig en wijzigt niet gedurende
het immuunantwoord
o Geproduceerde cytokines kunnen wel het beenmerg activeren waardoor
bvb. neutrofielen versneld worden aangemaakt




FUNCTIES

, Cellulair Fagocyten (bacteriën) Fagocytose

Degranulatie = stoffen vrij zetten  ontsteking

NK (virussen) Niet specifieke apoptose van geïnfecteerde cel (~ CTL)

ILC’s Ondersteunende cel (~ Th)

Hebben niks te maken met
lymfocyten

DC (pathogenen) Communicatie met adaptieve IS (1e synaps)

- Pathogeen herkennen, opnemen, verteren en
transporteren
- Neemt een levende pathogeen niet mee
onderweg vernietig die het pathogeen
Humoraal Lactoferrin, defensins, CRP, “supportieve” functies (bactericide, bacteriostatisch,
complement, … opsonisatie)

- Bacterie of virus afremmen 
bacteriostatisch of virus statisch
- Of en dodend vermogen  bactericide of
virusciden

PATTERN RECOGNITION RECEPTORS

De antigeenherkenning door de cellen van het aangeboren IS verloopt compleet verschillend dan die van T-
en B-lymfocyten.

Aangeboren IS: niet-specifiek

- 1 dezelfde cel herkent verschillende antigenen
- 1 cel beschikt over verschillende patroon herkenningsreceptoren waardoor deze meerdere
pathogenen kan herkennen

Verworven IS: specifiek

- Een T-lymfocyt/B-lymfocyt is specifiek gericht tegen 1 bepaalde pathogeen

PAMPS: pathogen associated molecular patterns

- Pathogeen heeft op zijn oppervlak PAMPs die kunnen herkend worden door PPR’s van de
cellen van het aangeboren IS
Voorbeeld: G- bacteriën bezitten LPS op membraan, als een cel de receptor die LPS herkent
bezit, kan deze alle G- bacteriën die voorzien zijn van LPS herkennen. (LPS = PAMP)

1. Pathogeen geeft PAMPs vrij

2. PAMPS worden herkend door PPR’s van spelers van het aangeboren IS:

Document information

Study
Uploaded on
October 18, 2024
Number of pages
107
Written in
2023/2024
Type
Summary
$14.31

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Seller avatar
aminaderyckere
4.0
(2)
Sold
3
Followers
0
Items
29
Last sold
5 months ago


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions