Samenvatting OWE 9 & 10
SAMENWERKEN IN VAKMANSCHAP
Verpleegkunde
HOGESCHOOL VAN ARNHEM EN NIJMEGEN
30-01-2020
,Inhoud
Verpleegkundig leiderschap...................................................................................................................2
Zelfmanagement....................................................................................................................................4
Samenwerken.........................................................................................................................................8
Schriftelijke rapportage........................................................................................................................10
Didactische modellen...........................................................................................................................12
Zorgplan opstellen................................................................................................................................15
Validiteit en betrouwbaarheid..............................................................................................................17
PICO / DDO.......................................................................................................................................20
Medisch................................................................................................................................................21
Peritonitis.........................................................................................................................................21
Ileus..................................................................................................................................................23
Mechanische ileus........................................................................................................................23
Dynamische of functionele ileus...................................................................................................23
Shock................................................................................................................................................24
Hypovolemische shock.................................................................................................................25
Cardiogene shock.........................................................................................................................25
Distributieve shock.......................................................................................................................25
Obstructieve shock.......................................................................................................................26
Venapunctie en infusie.....................................................................................................................26
Venapunctie..................................................................................................................................26
Infusie...........................................................................................................................................27
Literatuur..............................................................................................................................................29
Pagina 1 van 31
,Verpleegkundig leiderschap
7 vragen; 3 onthouden, 2 begrijpen en 2 toepassen.
Wat is verpleegkundig leiderschap?
Volgens Verpleegkundig leiderschap (2017) zijn er vele definities van verpleegkundig leiderschap. Zij
omschrijven het als volgt; “Het samen met collega’s van eigen en andere disciplines én met patiënten
en familie werken aan waardevolle zorg, passend bij de situatie. Voor ons hoort verpleegkundig
leiderschap bij je dagelijks werk, waarbij je invloed uitoefent op zowel de zorg dichtbij de patiënt als
de strategische richting van de zorgorganisatie waarin je werkt en daarbuiten.”.
Verpleegkundig leiderschap is dus het multidisciplinair samenwerken met professionals en met
patiënten en familie. Vanuit deze samenwerking komt waardevolle zorg tot stand. Met
verpleegkundig leiderschap oefen je invloed uit bij de cliënt binnen de zorgorganisatie waarin je
werkt en daarbuiten. Bij verpleegkundig leiderschap maak je jouw werk als verpleegkundige
zichtbaar voor de buitenwereld. Wat doen wij, waar staan wij voor en waarom doen wij dat. Om
verpleegkundig leiderschap te kunnen vormen, zijn de volgende onderdelen van belang
(Verpleegkundig leiderschap, 2017);
- Een grote mate van bewustzijn van (het effect van) de eigen professionele rol te midden van
andere rollen (en de andere rollen kennen en herkennen), denk aan CanMEDS rollen;
- Het stellen van reflectieve en onderzoekende vragen, waarom doen wij iets?;
- Het gebruiken van evidence based practice, altijd handelen vanuit onderbouwing;
- Als rolmodel verschil te maken voor uitkomsten van patiënten, collega-medewerkers,
zorgorganisatie en maatschappij.
Verpleegkundig leiderschap is onder te verdelen in formeel en informeel leiderschap (Vermeulen,
Holleman, Huis, Insta, & Lalleman, 2018, p. 75);
- Formeel/hiërarchisch leiderschap; is nodig bij beslissingen die gepaard gaan met financiële,
personele of organisatorische consequenties. Bij het creëren van randvoorwaarden zoals
voldoende tijd, mensen en middelen, is samenwerking met een formeel leidinggevende
daarom onontbeerlijk. Een formeel leidinggevende is in de positie om individuele teamleden
via functioneringsgesprekken te beoordelen en maatregelen te nemen bij disfunctioneren.
- Informeel leiderschap; richt zich vooral op het inspireren, motiveren en begeleiden van
personen die je mee wilt krijgen om een gezamenlijk doel te verwezenlijken.je bent een
informeel leider als jouw teamleden jouw leiding accepteren, omdat ze jouw ervaring
waarderen en er graag gebruik van maken, niet zozeer omdat jij nu eenmaal boven hen
gesteld bent. Dit soort leiderschap is dus niet afhankelijk van je positie, maar verkrijg je door
op het juiste moment de juiste dingen te doen.
Om tot effectief leiderschap te kunnen komen, zijn volgens het model van Covey 7 eigenschappen
van belang om hier te komen (Covey, 2019);
1. Wees proactief: Buitengewone resultaten behalen door consequent je reactie te kiezen en
vanuit je cirkel van invloed energie te richten op wat voor jou belangrijk is.
2. Begin met het eind in gedachten: De ontwikkeling van een resultaatgerichte mindset. Het
bepalen van het kompas voor jouw leven in de verschillende rollen die je hebt.
3. Belangrijke zaken eerst: je focus en energie richten op doelen die in lijn zijn met je kompas,
in plaats van te reageren op urgente zaken van anderen. Je krijgt praktische handvaten hoe
dit te doen in een wekelijkse candans van plannen.
Pagina 2 van 31
, 4. Denk win-win: Effectiever samenwerken door relaties met hoog vertrouwen te bouwen.
5. Eerst begrijpen, dan begrepen worden: anderen beïnvloeden door het ontwikkelen van een
duidelijk inzicht in hun behoeften en opvattingen en wederzijds begrip.
6. Creëer synergie: samen innovatieve oplossingen ontwikkelen die de diversiteit maximaal
benutten. Het gehaal is meer dan de som der delen.
7. Houd de zaag scherp: de motivatie, energie en werk-leven balans verbeteren door tijd te
maken voor jezelf en jouw duurzame inzetbaarheid.
Bij effectief leiderschap is het van belang je te focussen op zaken waar je invloed op kunt uitoefenen
i.p.v. waarop je dat niet kunt. Hierbij definieer je duidelijke uitkomsten die voor jouw succes
betekenen en maak een plan om deze te bereiken, zowel in je privéleven als in je werk. Prioriteer en
behaal je belangrijkste doelstellingen i.p.v. te reageren op allerlei afleidingen tijdens de waan van de
dag. Ontwikkel innovatieve oplossingen die gebruikmaken van diversiteit en voldoen aan ieders
belangen. Werk effectiever samen met andere door het bouwen aan relaties en hoog vertrouwen.
Door samen de 7 eigenschappen te koppelen, komt effectief leiderschap tot stand.
Pagina 3 van 31
SAMENWERKEN IN VAKMANSCHAP
Verpleegkunde
HOGESCHOOL VAN ARNHEM EN NIJMEGEN
30-01-2020
,Inhoud
Verpleegkundig leiderschap...................................................................................................................2
Zelfmanagement....................................................................................................................................4
Samenwerken.........................................................................................................................................8
Schriftelijke rapportage........................................................................................................................10
Didactische modellen...........................................................................................................................12
Zorgplan opstellen................................................................................................................................15
Validiteit en betrouwbaarheid..............................................................................................................17
PICO / DDO.......................................................................................................................................20
Medisch................................................................................................................................................21
Peritonitis.........................................................................................................................................21
Ileus..................................................................................................................................................23
Mechanische ileus........................................................................................................................23
Dynamische of functionele ileus...................................................................................................23
Shock................................................................................................................................................24
Hypovolemische shock.................................................................................................................25
Cardiogene shock.........................................................................................................................25
Distributieve shock.......................................................................................................................25
Obstructieve shock.......................................................................................................................26
Venapunctie en infusie.....................................................................................................................26
Venapunctie..................................................................................................................................26
Infusie...........................................................................................................................................27
Literatuur..............................................................................................................................................29
Pagina 1 van 31
,Verpleegkundig leiderschap
7 vragen; 3 onthouden, 2 begrijpen en 2 toepassen.
Wat is verpleegkundig leiderschap?
Volgens Verpleegkundig leiderschap (2017) zijn er vele definities van verpleegkundig leiderschap. Zij
omschrijven het als volgt; “Het samen met collega’s van eigen en andere disciplines én met patiënten
en familie werken aan waardevolle zorg, passend bij de situatie. Voor ons hoort verpleegkundig
leiderschap bij je dagelijks werk, waarbij je invloed uitoefent op zowel de zorg dichtbij de patiënt als
de strategische richting van de zorgorganisatie waarin je werkt en daarbuiten.”.
Verpleegkundig leiderschap is dus het multidisciplinair samenwerken met professionals en met
patiënten en familie. Vanuit deze samenwerking komt waardevolle zorg tot stand. Met
verpleegkundig leiderschap oefen je invloed uit bij de cliënt binnen de zorgorganisatie waarin je
werkt en daarbuiten. Bij verpleegkundig leiderschap maak je jouw werk als verpleegkundige
zichtbaar voor de buitenwereld. Wat doen wij, waar staan wij voor en waarom doen wij dat. Om
verpleegkundig leiderschap te kunnen vormen, zijn de volgende onderdelen van belang
(Verpleegkundig leiderschap, 2017);
- Een grote mate van bewustzijn van (het effect van) de eigen professionele rol te midden van
andere rollen (en de andere rollen kennen en herkennen), denk aan CanMEDS rollen;
- Het stellen van reflectieve en onderzoekende vragen, waarom doen wij iets?;
- Het gebruiken van evidence based practice, altijd handelen vanuit onderbouwing;
- Als rolmodel verschil te maken voor uitkomsten van patiënten, collega-medewerkers,
zorgorganisatie en maatschappij.
Verpleegkundig leiderschap is onder te verdelen in formeel en informeel leiderschap (Vermeulen,
Holleman, Huis, Insta, & Lalleman, 2018, p. 75);
- Formeel/hiërarchisch leiderschap; is nodig bij beslissingen die gepaard gaan met financiële,
personele of organisatorische consequenties. Bij het creëren van randvoorwaarden zoals
voldoende tijd, mensen en middelen, is samenwerking met een formeel leidinggevende
daarom onontbeerlijk. Een formeel leidinggevende is in de positie om individuele teamleden
via functioneringsgesprekken te beoordelen en maatregelen te nemen bij disfunctioneren.
- Informeel leiderschap; richt zich vooral op het inspireren, motiveren en begeleiden van
personen die je mee wilt krijgen om een gezamenlijk doel te verwezenlijken.je bent een
informeel leider als jouw teamleden jouw leiding accepteren, omdat ze jouw ervaring
waarderen en er graag gebruik van maken, niet zozeer omdat jij nu eenmaal boven hen
gesteld bent. Dit soort leiderschap is dus niet afhankelijk van je positie, maar verkrijg je door
op het juiste moment de juiste dingen te doen.
Om tot effectief leiderschap te kunnen komen, zijn volgens het model van Covey 7 eigenschappen
van belang om hier te komen (Covey, 2019);
1. Wees proactief: Buitengewone resultaten behalen door consequent je reactie te kiezen en
vanuit je cirkel van invloed energie te richten op wat voor jou belangrijk is.
2. Begin met het eind in gedachten: De ontwikkeling van een resultaatgerichte mindset. Het
bepalen van het kompas voor jouw leven in de verschillende rollen die je hebt.
3. Belangrijke zaken eerst: je focus en energie richten op doelen die in lijn zijn met je kompas,
in plaats van te reageren op urgente zaken van anderen. Je krijgt praktische handvaten hoe
dit te doen in een wekelijkse candans van plannen.
Pagina 2 van 31
, 4. Denk win-win: Effectiever samenwerken door relaties met hoog vertrouwen te bouwen.
5. Eerst begrijpen, dan begrepen worden: anderen beïnvloeden door het ontwikkelen van een
duidelijk inzicht in hun behoeften en opvattingen en wederzijds begrip.
6. Creëer synergie: samen innovatieve oplossingen ontwikkelen die de diversiteit maximaal
benutten. Het gehaal is meer dan de som der delen.
7. Houd de zaag scherp: de motivatie, energie en werk-leven balans verbeteren door tijd te
maken voor jezelf en jouw duurzame inzetbaarheid.
Bij effectief leiderschap is het van belang je te focussen op zaken waar je invloed op kunt uitoefenen
i.p.v. waarop je dat niet kunt. Hierbij definieer je duidelijke uitkomsten die voor jouw succes
betekenen en maak een plan om deze te bereiken, zowel in je privéleven als in je werk. Prioriteer en
behaal je belangrijkste doelstellingen i.p.v. te reageren op allerlei afleidingen tijdens de waan van de
dag. Ontwikkel innovatieve oplossingen die gebruikmaken van diversiteit en voldoen aan ieders
belangen. Werk effectiever samen met andere door het bouwen aan relaties en hoog vertrouwen.
Door samen de 7 eigenschappen te koppelen, komt effectief leiderschap tot stand.
Pagina 3 van 31
