CBP 3.3
De rol van professional
en
kwaliteitsbevorderaar
Student:
Studentnummer:
Student e-mail:
Stageplaats:
Docent:
Werkbegeleider:
Praktijkopleider:
Klas:
OSIRIS-code:
Aantal woorden:
Inleverdatum:
,Inhoudsopgave
Inleiding ......................................................................................................................................................... 2
Deelopdracht A1. Oriëntatie op kwaliteitszorg in de directe zorgverlening ..................................................... 3
Wat is USER? ....................................................................................................................................................... 3
Wat meet de User? .............................................................................................................................................. 3
Uitvoerend ........................................................................................................................................................... 3
Deelopdracht A2. Advies over kwaliteitszorg in de directe zorgverlening ........................................................ 4
Deelopdracht B1. Oriëntatie op kwaliteitszorg in de instelling ........................................................................ 5
Zorginhoudelijke kwaliteit ................................................................................................................................... 5
HKZ-keurmerk ...................................................................................................................................................... 5
VMS-certificaat .................................................................................................................................................... 5
Interne en externe audits .................................................................................................................................... 5
Zelfevaluatie ........................................................................................................................................................ 5
Deelopdracht B2. Actieve participatie in een kwaliteitsproject/werkgroep ..................................................... 7
Evaluatie-overleg ................................................................................................................................................. 7
Afrondend/ verantwoordingsverslag .............................................................................................................. 8
Evalueren volgens de STARR................................................................................................................................ 8
Bibliografie ..................................................................................................................................................... 9
Bijlage 1 Ingevulde USER-formulieren ........................................................................................................... 10
Beroepsproduct 3.3, leerjaar, naam, studentnummer 1
, Inleiding
CBP 3.3 staat in het teken van kwaliteit en kwaliteitssystemen. In dit verslag staat beschreven op welke
wijze dit vorm is gegeven. Verpleegkundigen leveren een belangrijke bijdrage aan de kwaliteit van zorg.
Dit gebeurt op verschillende manieren en op verschillende niveaus. In de eerste plaats gebeurt dat op
individueel niveau in de directe zorgverlening aan de revalidant bijvoorbeeld via de evaluatie en
bijstelling van het revalidatieplan en het scoren van metingen. Ook op teamniveau wordt aan
kwaliteitsbevordering gewerkt via bijvoorbeeld een intervisie of omgangsoverleg. Daarnaast werken
verpleegkundigen aan kwaliteit in het kader van het kwaliteitssysteem, bijvoorbeeld via deelname aan
werkgroepjes of via het naleven van de protocollen die in de instelling gelden.
Dit beroepsproduct bestaat uit vier verschillende onderdelen. Deelopdracht A1 richt zich op de oriëntatie
op kwaliteitszorg in de directe zorgverlening. Deelopdracht A2 beschrijft een advies over kwaliteitszorg
in de directe zorgverlening die logisch voortvloeit uit het beschreven praktijkprobleem in deelopdracht
A1. Deelopdracht B1 betreft de oriëntatie op kwaliteitszorg in de instelling en voor deelopdracht B2
participeer ik actief in een kwaliteitsproject in de instelling.
Afsluitend en ter verantwoording wordt gereflecteerd op mijn handelen middels de STARR-methode.
Niets uit dit document mag zonder bronvermelding worden overgenomen door derden.
Beroepsproduct 3.3, leerjaar, naam, studentnummer 2
De rol van professional
en
kwaliteitsbevorderaar
Student:
Studentnummer:
Student e-mail:
Stageplaats:
Docent:
Werkbegeleider:
Praktijkopleider:
Klas:
OSIRIS-code:
Aantal woorden:
Inleverdatum:
,Inhoudsopgave
Inleiding ......................................................................................................................................................... 2
Deelopdracht A1. Oriëntatie op kwaliteitszorg in de directe zorgverlening ..................................................... 3
Wat is USER? ....................................................................................................................................................... 3
Wat meet de User? .............................................................................................................................................. 3
Uitvoerend ........................................................................................................................................................... 3
Deelopdracht A2. Advies over kwaliteitszorg in de directe zorgverlening ........................................................ 4
Deelopdracht B1. Oriëntatie op kwaliteitszorg in de instelling ........................................................................ 5
Zorginhoudelijke kwaliteit ................................................................................................................................... 5
HKZ-keurmerk ...................................................................................................................................................... 5
VMS-certificaat .................................................................................................................................................... 5
Interne en externe audits .................................................................................................................................... 5
Zelfevaluatie ........................................................................................................................................................ 5
Deelopdracht B2. Actieve participatie in een kwaliteitsproject/werkgroep ..................................................... 7
Evaluatie-overleg ................................................................................................................................................. 7
Afrondend/ verantwoordingsverslag .............................................................................................................. 8
Evalueren volgens de STARR................................................................................................................................ 8
Bibliografie ..................................................................................................................................................... 9
Bijlage 1 Ingevulde USER-formulieren ........................................................................................................... 10
Beroepsproduct 3.3, leerjaar, naam, studentnummer 1
, Inleiding
CBP 3.3 staat in het teken van kwaliteit en kwaliteitssystemen. In dit verslag staat beschreven op welke
wijze dit vorm is gegeven. Verpleegkundigen leveren een belangrijke bijdrage aan de kwaliteit van zorg.
Dit gebeurt op verschillende manieren en op verschillende niveaus. In de eerste plaats gebeurt dat op
individueel niveau in de directe zorgverlening aan de revalidant bijvoorbeeld via de evaluatie en
bijstelling van het revalidatieplan en het scoren van metingen. Ook op teamniveau wordt aan
kwaliteitsbevordering gewerkt via bijvoorbeeld een intervisie of omgangsoverleg. Daarnaast werken
verpleegkundigen aan kwaliteit in het kader van het kwaliteitssysteem, bijvoorbeeld via deelname aan
werkgroepjes of via het naleven van de protocollen die in de instelling gelden.
Dit beroepsproduct bestaat uit vier verschillende onderdelen. Deelopdracht A1 richt zich op de oriëntatie
op kwaliteitszorg in de directe zorgverlening. Deelopdracht A2 beschrijft een advies over kwaliteitszorg
in de directe zorgverlening die logisch voortvloeit uit het beschreven praktijkprobleem in deelopdracht
A1. Deelopdracht B1 betreft de oriëntatie op kwaliteitszorg in de instelling en voor deelopdracht B2
participeer ik actief in een kwaliteitsproject in de instelling.
Afsluitend en ter verantwoording wordt gereflecteerd op mijn handelen middels de STARR-methode.
Niets uit dit document mag zonder bronvermelding worden overgenomen door derden.
Beroepsproduct 3.3, leerjaar, naam, studentnummer 2
