Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Preview 4 out of 41 pages
Summary

Samenvatting Immunologie 1

Document preview thumbnail
Preview 4 out of 41 pages

samenvatting van het facet immunologie. Examen gehaald.

Content preview

Inhoudstafel
Inleiding
 Onderscheid tussen eigen en niet-eigen
 De pathogenen
 Plaats van het verweer
 Enkele begrippen
 De barrières van het niet-specifiek verweer
 Fysisch-mechanisch
 Chemisch
 Biologisch


Niet-specifiek verweer
 De cellen van het niet-specifiek verweer:
 Macrofagen
 Dendritische cellen
 Granulaire leukocyten
 Natural killer cellen
 Cellulaire mechanismen:
 Fagocytose
 Macropinocytose
 Apoptose
 Cel lysis
 Onderscheid tussen eigen en niet-eigen: receptoren
 De eiwitten van het niet-specifiek verweer:
 Acute-fase eiwitten
 Complementfactoren
 Interferonen
 Transferrine en lactoferrine
 Defensines
 Bacteriocines
 Lysozyme en andere lytische enzymen

Specifiek verweer - antigenen
 Antigenen
 Inleiding: fronten, vergelijking specifiek/niet-specifiek verweer
 Antigenen
 Eigenschappen
 HLA



Specifiek verweer – antilichamen
 Structuur
 Isotypes

1

,  Biologische functies
 Antigen-antilichaaminteractie
 Werking antilichamen

Verschillende fronten
e
 1 front
 Fysisch/mechanisch
 Chemisch
 Biologisch

e
 2 front
 NK cellen/macrofagen/DC
 Ontsteking / koorts = acute fase!
 Antimicrobiële eiwitten
 Acute fase eiwitten
 Complement factoren
 ...
ASPECIFIEK
e
 3 front
 Humoraal: Ig’s + cytokines (B-cellen en plasmacellen)
 Cellulair:
 T-cellen
 NK cellen

SPECIFIEK




2

,INLEIDING: Het verweer en niet-specifiek verweer
 Verkomen van invasie door vreemde organismen en moleculen
 Balans tussen vernietigen vreemde cellen en vermijden zelfdestructie
 Immuundeficiëntie: verzwakt immuunsysteem of slecht functionerend
immuunsysteem.  Infectie met HIV (Human Immune deficiency Virus) leidt
tot immuundeficiëntie, doordat de virussen immuuncellen aanvallen. Infectie
met HIV kan leiden tot AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome). De leer
van het verweer (immunologie) is, als gevolg van intens onderzoek op deze
ziekte, spectaculair geëvolueerd.
 Hypergevoeligheid/hyperactiviteit: allergie  het immuunsysteem wordt
overactief
 Auto-immuniteit: reactie tegen eigen lichaamscellen of moleculen

Niet specifiek verweer = aangeboren = ‘innate immune systeem’ (IS)
Specifiek verweer = verworven = ‘adaptive immune system’ (S) of aquired
(We bouwen ons specifiek systeem.)

Ons lichaam kan worden ‘aangevallen’ door verschillende belagers van uit of veranderingen
in ons lichaam (kanker). Het immuunsysteem bewaakt het menselijk lichaam en voorkomt
invasie door vreemde organismen en moleculen. Op deze wijze beschermt het de mens
tegen ziekten met fatale afloop en overdraagbare aandoeningen.

Ons immuunsysteem moet weten of een andere cel of molecule vreemd is, m.a.w. het moet
een onderscheid kunnen maken tussen eigen en niet-eigen, het moet dus aan- of
afwezigheid van eigen structuren kunnen herkennen. Niet-eigen zijn indringers zoals
bacteriën, maar ook abnormale lichaamscellen zoals kankercellen of cellen van andere
individuen (bij transplantaties).

Het immuunsysteem vormt een delicate balans tussen het vernietigen van vreemde cellen
en het vermijden van zelfdestructie. Het perfect functioneren van het immuunsysteem is
fundamenteel voor het overleven. Afwijkingen van het systeem worden bestudeerd in de
immuunpathologie (=immuundefinciëtie).

Onderscheid tussen eigen/niet-eigen
 Verworven systeem: specifieke receptoren (indringer herkennen)
 Receptoren ontstaan tijdens ontwikkeling van de cellen (ontvanger voor
boodschapper)
 Herkennen zowel eigen als niet-eigen  moeten leren wat eigen (niet aanvallend) is.
Al de rest is niet-eigen.

Immuunsysteem moet kunnen weten of een andere cel vreemd is:
Door aan- of afwezigheid van eigen structuren

3

, Niet-eigen = indringers zoals bacteriën, maar ook abnormale lichaamscellen zoals
kankercellen
Of cellen van andere individuen (bij transplantaties)
Receptoren
Receptor/ligand interactie = algemeen
biochemisch verschijnsel = manier van
communicatie = manier om reactie teweeg te
brengen (heeft welbekende structuur)

Kd = [L][R]/[LR] = bindings- of
associatieconstante  indien klein, is er een
grote affiniteit tussen ligand en receptor

Als ligand op receptor past, wordt er een signaal gestuurd (signaaltransductie)  cel kan
actie uitvoeren

Eiwitten
 Informatie opbouw: genen  liggen in DNA
 Biopolymeren van AZ: peptidebinding
 Ruimte structuur: 4 niveaus
Aminozuren hangen aan elkaar met een
peptidebinding.




Eiwit-structuur
Ruimtelijke opbouw van een eiwit: 4 niveaus
Supersecundaire structuur met bepaalde
functie: domein (meerdere)

4 soorten bindingen:
 ionaire binding
 waterstofbruggen
 hydrofobe interacties
 covalente binding

1. primaire eiwitstructuur: is opeenvolging van een keten aminozuren
2. secundaire eiwitstructuur: ontstaat wanneer de volgorde van aminozuren met elkaar
verbonden zijn door waterstofbruggen (primaire georganiseerd in secundaire)
3. tertiaire eiwitstructuur: treedt op wanneer er bepaalde attracties aanwezig zijn
tussen alfa-helixes en pleated cheats  laat toe om een domein te kunnen
onderscheiden (apart te onderscheiden structureel deel) dat ook een eigen functie
zal hebben. In 1 eiwit kunnen meerde tertaire structuren voorkomen, meerder
domeinen dus. (extra opvouwen tot vorming)
4. Kwartaire eiwitstructuur: is een eiwit dat bestaat uit meer dan één aminozuurketen
(niet alle eiwitten). Sommige eiwitten, verschillende peptideketens die zich samen

4

Document information

Study
Uploaded on
October 6, 2024
Number of pages
41
Written in
2023/2024
Type
Summary
$12.46

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF

Sold
2
Followers
0
Items
2
Last sold
2 months ago


Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Working on your references?

Create accurate citations in APA, MLA and Harvard with our free citation generator.

Working on your references?

Frequently asked questions