100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting GGZ

Rating
-
Sold
1
Pages
48
Uploaded on
23-12-2019
Written in
2019/2020

Samenvatting van de theorie in de cursus van geestelijke gezondheid eerste semester, 2e bachelor ergotherapie

Institution
Course











Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
December 23, 2019
Number of pages
48
Written in
2019/2020
Type
Summary

Subjects

Content preview

Geestelijke gezondheid
Inleiding
De ontwikkeling tot een psychisch gezond of tot een psychisch ongezond persoon
Gedrag, gedachten, gevoelens
Toeval
Omgeving/context
Handelingsruimte

Ervaring
- Wat je in je leven hebt gedaan

Levensgebeurtenissen
- Bv 60j w worden
- Dingen die gebeurd zijn in je leven

Betekenisverlening
- Wat betekend iets voor jou

Perceptie van verlies/dreiging
- Als mensen het gevoel hebben dat ze iets aan het verliezen zijn

Coping
- Hoe ga je om met iets

Psychische (on)gezondheid

Kwetsbaarheid
- Biologische kwetsbaarheid
De aanleg van een persoon
Kan aanleiding geven tot moeilijk functioneren
Kan leiden tot grotere problemen
- Psychologische kwetsbaarheid
- Fysieke kwetsbaarheid
- Sociale kwetsbaarheid

Psy 107
- Reorganisatie van de geestelijke gezondheidszorg
- 5 sleutelfuncties
Sleutelfunctie 1
o Preventie, screening, vroeg detectie, diagnose
Sleutelfunctie 2
o Ambulante intensieve behandeling
Sleutelfunctie 3
o Herstel en sociale inclusie
Sleutelfunctie 4
o Intensieve residentiële behandeling
Sleutelfunctie 5
o Specifieke woonvorm

Geschiedenis
Stigmatisatie

1

,Innovatie in de psychiatrie
Herstel en sociale inclusie
- Sleutelfunctie 3
- Van rehabilitatie en resocialisatie naar een herstelvisie
- Innovatie en herstel

Intensieve residentiële behandeling
- Sleutelfunctie 4
- Psychosezorg, verslavingszorg, eetstoornissen, persoonlijkheidsstoornissen

Vormen van herstel
Klinisch herstel
- De patiënt komt in het ziekenhuis, men gaat de symptomen/ last verminderen
- Remissie van symptomen
- Op genezing gericht werk van hulpverleners en behandelaars
- Klinisch functioneren staat hier centraal

Functioneel herstel
- Het bevorderen van lichamelijke, psychische en sociale functies die door de aandoening verminderd of aangetast
zijn
- Het gaat over de hogere executieve functies zoals zelfbeheersing
- De executieve functies liggen aan de basis van de zelfregulatie

Maatschappelijk herstel
- De rollen die de persoon opneemt
- Het verbeteren van de positie van de persoon op vlak van wonen, werken, inkomen en sociale relaties
- Het gaat om het benutten of vergroten van de kansen die de samenleving biedt om de autonomie te vergroten

Persoonlijk herstel
- Betekenissen die we kunnen verlenen die in het verleden zijn gebeurd en die stap voor stap verbeteren
- Stap voor stap meer greep krijgen op het eigen leven, zelf doelen stellen

Kennisbronnen
Wetenschappelijke kennis
- Van literatuur

Professionele kennis
- Kennis van mensen die in het werkveld staan

Ervaringskennis
- Kennis van de patiënt zelf, vanuit hun eigen ervaring

Betere resultaten
Precisie
- Beter kunnen vatten wat er fout loopt en waarom

Levensloop
- Wat er al gebeurd is in het leven van de patiënt

Transitie
- Verschuiving die we meemaken
- De psychiater heeft niet alle kennis

Translatie
2

,- Nieuwe kennis vertalen in nieuwe vormen die we gaan toepassen

Activiteit van de patiënt
Zelfredzaamheid

Zelfbepaling

Zelfzorg

Zelfregulatie
- 1 van de belangrijkste
- Jezelf in bedwang kunnen houden

Executieve functies
Pré-executieve functies
- Taalontwikkeling
- Zich kunnen aanpassen aan de situatie
-

Executieve functies
- Plannen
- Organiseren
- Vermogens die mensen tot mens maken , die hen in staat stellen deel te nemen aan de vultuur en om daaraan
later een bijdrage te kunnen leveren

Zelfregulaite
- Zelf dingen in handen nemen

Ontwikkelingsperspectief
Ontwikkelingsperspectief
Systematisch perspectief
Cultureel perspectief
Mens met een verhaal

Individuele fenotype
Fenotype
- Kenmerken van iemand
- Hoe iemand er ui ziet, wat iemand doet

Genotype
- Individuele genetische kenmerken

Epigenotype, ontwikkeling, omgeving
- Invloeden vanuit de omgeving kunnen leiden tot duurzame veranderingen bij het individu

Translatiepsychiatrie
Hoe geven we aan de beschikbare kennis betekenis

Translatiepsychiatrie
- Oriëntatie op fase specifieke risico’s om tot een betere preventie en vroeg behandeling te komen
- Versterken van de veerkracht en het verhogen van de weerstand
- Focus op vroegtijdig signaleren en handelen
- Voorzichtig zijn met het focussen op ziekte of stoornis, vooral focussen op de persoon zelf

3

, Zingeving
Taal en zelfregulatie
- Geven de zingevingsconcepten vorm
- De betekenis die we geven aan objecten, processen, doelen en gebeurtenissen
- Hierdoor kunnen we communiceren

Waarden en doelen
- Degene dat voor ons belangrijk zijn
Hoop en motivatie
- Drijvende krachten tot persoonlijke ontwikkeling en groei
- Vormen de motor tot zingeving

Weten hoe de dingen waarvoor je kiest bijdragen aan de zin voor het leven

Herstel als existentiële en relationele uitdaging
Van Heule
Existentiële uitdaging
Relationele uitdaging
Heeft herstelgerichte visies

Herstel ondersteunend werken
Herstel ondersteunend werken
- Hoop empowerment
- Regie
- Aanwezige krachten
- Ervaringskennis

Zelfregulatie
Doel
- Verduidelijken wat we kunnen verstaan onder functioneel herstel en waarom het zinvol is dit thema apart te
benoemen en een onderscheid te maken tussen functioneren en functies

Focus op zelfregulatie
- Het vermogen om contact te kunnen leggen met onszelf, met onze emoties
- Meer afstand kunnen nemen en bewaren
- De mogelijkheid om op je eigen psyche en het gedrag dat ermee samenhangt invloed uit te oefenen

Zelfregulatie en executieve functies
- Hangen samen
- Door het opzetten van een interne dialoog kunnen we plannen maken en zijn we steeds beter in staat met greep
te krijgen op gevoelens, …
- Problemen in de ontwikkeling van zelfregulatie geven bij iedereen gevolgen voor het sociaal en psychisch
functioneren en welbevinden

Conclusie en aanbeveling
- De verbetering van de hogere executieve functies is vooral het resultaat van inspanningen van
directbetrokkenen zelf, in interactie met de betekenisvolle mensen in het dagelijks leven gecombineerd met
functiegerichte training




4

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
Pauline98 Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
67
Member since
6 year
Number of followers
45
Documents
51
Last sold
2 year ago

3.9

12 reviews

5
3
4
5
3
4
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can immediately select a different document that better matches what you need.

Pay how you prefer, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card or EFT and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions