100% Zufriedenheitsgarantie Sofort verfügbar nach Zahlung Sowohl online als auch als PDF Du bist an nichts gebunden 4,6 TrustPilot
logo-home
Zusammenfassung

Samenvatting Psychologie

Bewertung
-
Verkauft
-
seiten
24
Hochgeladen auf
23-09-2024
geschrieben in
2023/2024

Samenvatting functioneren binnen een team

Hochschule
Kurs










Ups! Dein Dokument kann gerade nicht geladen werden. Versuch es erneut oder kontaktiere den Support.

Schule, Studium & Fach

Hochschule
Studium
Kurs

Dokument Information

Hochgeladen auf
23. september 2024
Anzahl der Seiten
24
geschrieben in
2023/2024
Typ
Zusammenfassung

Themen

Inhaltsvorschau

PSYCHOLOGIE
1. HET GEHEUGEN

WAT IS HET GEHEUGEN


DEFINITIE
- = elk systeem van de mens, dier of apparaat dat informatie codeert, opslaat en
terughaalt.
- Geheugensysteem: krijgt informatie van zintuigen, gedeelte ervan wordt omgezet in
betekenisvolle patronen, die kunnen worden opgeslagen voor later gebruik.

METAFOREN
Een archief, een bibliotheek zijn mooie weergaves van het geheugen

NAUWKEURIG?
Ons geheugen is niet altijd even nauwkeurig. Meest nauwkeurig bij het vastleggen van:

- Informatie waaraan we aandacht aan hebben besteed
- Informatie die ins interesseert, zoals een spannende film
- Informatie die ons emotioneel raakt, zoals een de eerste kus met je lief
- Informatie die aansluit bij eerdere ervaringen, zoals roddel over idool die vorige week
hebt zien optreden
- Informatie die we repeteren zoals de leerstof die je op de avond voor het examen nog
eens doorneemt


MODELLEN IN VERBAND MET HET GEHEUGEN


INFORMATIEVERWERKINGSMODEL
3 Essentiële functies:
1. INFO CODEREN:
- Definitie: Het omzetten van informatie in een vorm die het beste in het geheugensysteem
past.
- Coderen gebeurt in 4 stappen:
o Selecteren
 Om info te kunnen coderen moet je eerst een stimulus selecteren uit
immense brij van prikkels die via je zintuigen binnenkomen. Is het een
geluid, beeld of geur?
o Identificeren
 Vervolgens moet je de onderscheidende kenmerken van die stimulus
identificeren.
o Labelen
 Als je dat allemaal hebt uitgezocht, plak je een label of etiket op de ervaring.
o Elaboratie
 De codering wordt voortgezet gedurende het proces van elaboratie. Hierbij
wordt nieuwe info gekoppeld aan al in je geheugen opgeslagen info, of aan
doelen of bestemmingen, waarvoor je haar later misschien kunt gebruiken.
o De verschillende stappen coderen worden zo snel en automatisch gezet dat je je
daar nauwelijks bewust van bent.

2. INFO OPSLAAN

, - Definitie: Langdurig bewaren van gecodeerd materiaal
- Het geheugen bestaat uit drie delen of fases. In elk van die delen worden herinneringen
gedurende een bepaalde tijd en in een bepaalde vorm opgeslagen.

3. DATA TERUGHALEN
- Definitie: Lokaliseren en weer in het bewustzijn terugbrengen van informatie uit het
geheugen.
- Als je juist gecodeerde herinnering hebt, duurt slechts fractie van seconde om info te
vinden, deze naar bewustzijn te brengen of, andere gevallen, om gedrag onbewust niveau
te beïnvloeden

DE 3 STADIA VAN HET GEHEUGEN
HET MODEL VAN ATKINSON EN SHIFFRIN (1968) → Elk van drie geheugenstadia heeft zijn rol in
proces waarbij een sensorische ervaring wordt omgezet in blijvend geheugenspoor met een
bepaald patroon en bepaalde betekenis.

1. Sensorisch geheugen
- Functie: Sensaties net zolang vasthouden tot hersenen beslissen of de aandacht verdient.
- Sensorische herinneringen blijven net lang genoeg hangen: gevoel van continuïteit.
- Elk zintuig heeft een apart sensorisch geheugen:
o Iconische geheugen = opslagruimte voor beelden
o Echoïsch geheugen = opslagruimte voor geluiden
o Tactiel sensorisch geheugen = geheugen voor tactiele stimulatie
o Olfactorisch geheugen = geheugen door geuren
o Smaaksensorisch geheugen = geheugen voor smaakstimulatie

2. Werkgeheugen of kortetermijngeheugen
- Dit is een tijdelijke buffer. Informatie wordt hier lang genoeg opgeslagen om het te
kunnen gebruiken.
- Dit geheugen selecteert informatie uit het sensorisch geheugen en verbindt die met items
die al in het lange termijngeheugen zijn opgeslagen.
- Mentale werkplaats: informatie wordt gesorteerd en gecodeerd,
- Capaciteit is beperkt (7+2). Hier zijn twee oplossingen voor:
o Chunking
o Repeteren
- Er zijn vele processen aan werk wanneer informatie tijdelijk vasthouden, vandaar de
naam: werkgeheugen.
- Theorie van verwerkingsniveaus
o Interactie tussen WG en LTG
o ‘Informatie die grondig gekoppeld wordt aan betekenisvolle items in het LTG, word
beter herinnerd dan oppervlakkig gekoppelde informatie.’


3. Langetermijngeheugen
- Coderen naar betekenis
- Capacaiteit is onbeperkt


Structuur:

, - Procedureel geheugen
o Weten HOE
o Werkt buiten je bewustzijn eens je het kan

- Declaratief geheugen
o Weten WAT
o Vergt bewuste mentale inspanning
o Bestaat uit:

Episodisch geheugen
 Persoonlijke informatie
 Intern dagboek
 Mentale en contextuele tijdlabels
 Semantisch geheugen
 Betekenissen van woorden en concepten
 Database
 De betekenis van het woord ‘kat’ ligt in je semantisch geheugen.
 De herinnering aan het moment dat je de betekenis van het woord ‘kat’ leerde, ligt
opgeslagen in het episodisch geheugen.


Herinneringen

- Impliciete herinneringen
o Definitie: Herinneringen die niet bewust in je geheugen geprent werden, maar die
er wel in zitten.
o Deze herinneringen beïnvloeden ons gedrag zonder dat we er bewust van zijn.
- Expliciete herinneringen
o Definitie: Herinneringen die met aandacht zijn verwerkt en kunnen bewust worden
teruggehaald.
o Wanneer we beroep doen op onze expliciete herinneringen


Oproepen van herinneringen

- Herinneringscue: stimulus die herinnering bewust maakt of gedrag activeert
o Terughalen van expliciete herinneringen
 Alles begint bij opslag!
 Ten eerste: Het archiveren werkt het beste wanneer we nieuwe informatie
koppelen aan reeds bestaande informatie (in LTG). Dit proces noemen we
elaboratie.
 Ten tweede: voor het opslaan van nieuwe informatie is het nodig dat je
betekenis toekent aan deze informatie, en dit terwijl de informatie nog in het
werkgeheugen zit.
o Ophalen en herkennen
 Ophalen = herinneringsmethode waarbij je op basis van minimale cues
eerder aangeboden informatie moet reproduceren (vanuit je LTG)
Bijvoorbeeld open vragen op het examen
 Herkennen = herinneringsmethode waarbij iemand de aangeboden stimuli
identificeert als informatie die hem al eens eerder is aangeboden. Bv:
multiple choice examen


DE 7 ZONDEN VAN ONS GEHEUGEN; DANIEL SCHACTER

Lerne den Verkäufer kennen

Seller avatar
Bewertungen des Ansehens basieren auf der Anzahl der Dokumente, die ein Verkäufer gegen eine Gebühr verkauft hat, und den Bewertungen, die er für diese Dokumente erhalten hat. Es gibt drei Stufen: Bronze, Silber und Gold. Je besser das Ansehen eines Verkäufers ist, desto mehr kannst du dich auf die Qualität der Arbeiten verlassen.
campenaertssylke Karel de Grote-Hogeschool
Folgen Sie müssen sich einloggen, um Studenten oder Kursen zu folgen.
Verkauft
3
Mitglied seit
1 Jahren
Anzahl der Follower
1
Dokumente
52
Zuletzt verkauft
2 Jahren vor

3.9

8 rezensionen

5
2
4
3
3
3
2
0
1
0

Kürzlich von dir angesehen.

Warum sich Studierende für Stuvia entscheiden

on Mitstudent*innen erstellt, durch Bewertungen verifiziert

Geschrieben von Student*innen, die bestanden haben und bewertet von anderen, die diese Studiendokumente verwendet haben.

Nicht zufrieden? Wähle ein anderes Dokument

Kein Problem! Du kannst direkt ein anderes Dokument wählen, das besser zu dem passt, was du suchst.

Bezahle wie du möchtest, fange sofort an zu lernen

Kein Abonnement, keine Verpflichtungen. Bezahle wie gewohnt per Kreditkarte oder Sofort und lade dein PDF-Dokument sofort herunter.

Student with book image

“Gekauft, heruntergeladen und bestanden. So einfach kann es sein.”

Alisha Student

Häufig gestellte Fragen