Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 117 pagina's
Samenvatting

Summary Oplossing practicum 3 tot 5 - data mining

Document preview thumbnail
Voorbeeld 4 van de 117 pagina's

Complete oplossing (en opgave) van practicum 3 tot 5 in het engels. Ook samenvatting van de bijhorende ppt. Bevat codes en screenshots van de oplossingen in R. Alles is heel snel en makkelijk vindbaar en duidelijk onderverdeeld in de verschillende practica. Dit is het deel dat op het eindexamen komt.

Voorbeeld van de inhoud

PRACTICAL 3
SUMMERY SLIDES

Automation, add-on packages and reshaping

AUTOMATION OF REPETITIVE ANALYSES

Dataset

• Genetic analysis of age-related hearing impairment

• Phenotype : Z-score

- Standardized measure for hearing quality

- Lower Z-score = better

• Association between Zscore and genotype

- SNP genotype : aa, ab, bb

• ANOVA : SNP GT = categorical

• Regression : SNP GT = 0,1,2

• Find SNP associated with phenotype



2 ways to analyse this

1) consider genotype categorical variable and do one way anova

2) Consider genotype to be a nr (count nr of rare alleles) (bb has 2 rare alleles)



Repetitive analysis

• Regression :

- one dependent numeric variable (Y)

- several independent (X) variables

• Regress Y on all separate X-variables

- à several times simple linear regression/ANOVA




1

,Y Xvar1 Xvar2 Xvar3 Xvar4
5.71 aa ab aa ab
-0.93 aa ab ab aa
2.58 ab bb bb aa


In columns the genotype

In the regression, the Y, the numeric phenotype = dependent variable (outcome)

We want to know p, which associations are significant

Don’t run all individually (anova) à smarter ways to do it trough R

R is useful for repetitive analysis




For the first Xvariable
myModel<- lm(Y ~ Xvar1)

For the second Xvariable
myModel<- lm(Y ~ Xvar2)

For the third X variable
myModel<- lm(Y ~ Xvar3)




• 1 analysis:

• myModel<- lm(Y ~ allXvars[,1])


For the first X variable
myModel<- lm(Y ~ allXvars[,1])

For the second X variable
myModel<- lm(Y ~ allXvars[,2])

For the third X variable
myModel<- lm(Y ~ allXvars[,3])



Could also run
i<-1
myModel<- lm(Y ~ allXvars[ ,i])

i<-2
myModel<- lm(Y ~ allXvars[ ,i])

i<-3

2

, myModel<- lm(Y ~ allXvars[ ,i])

Than have everytime the same formula, but you change i
Can ask R that i goes trough all the values

For-loop

• Let i run through all values from i to n, for all commands within the {curly braces}

for(i in 1:3) {

myModel<- lm(Y ~ allXvars[ ,i])

}



In curly brackets put value that i needs to run trough

Will be executed for i= 1, i=2, i=3



Parameter estimates in a loop


• Suppose in each step you estimate a parameter or a p-value
• First create empty vector to save the output from each step
p.value<-rep(NA,3)
for(i in 1:3) {
myModel<-lm(Y ~ allXvars[ ,i])
p.value[i]<-anova(myModel)[1,5]


We need p-values

Have to extract p value from that model, but we don’t want to overwrite the p-value

Have to extract and store it somewhere

First create an empty vector

Rep=repeat

Before start loop, create empty vector with 3 spaces

In the first loop you assign the result of the p value to the first place of the empty vector

When R has finished the loop, the vector has been filled and contains all p values of all loops



Automation with new function
• Piece of script, to be carried out multiple times
Data<- read.table(“input_1.txt”)
p.value<-t.test(…)
write.table(p.value,file=“output_1.txt”)

• 3 similar input files

3

, Data<- read.table(“input_1.txt”)
p.value<-t.test(…)
write.table(p.value,file=“output_1.txt”)
Data<- read.table(“input_2.txt”)
p.value<-t.test(…)
write.table(p.value,file=“output_2.txt”)
Data<- read.table(“input_3.txt”)
p.value<-t.test(…)
write.table(p.value,file=“output_3.txt”)




• Wrap the piece of code into a new function
- Give name to function
- List necessary arguments
- Use argument names in the code

doMyAnalysis<- function(inputfile,outputfile) {
Data<- read.table(inputfile)
p.value<-t.test(…)
write.table(p.value,file=outputfile)



To run the new function


• Initialize the new function
- Select code and run
- Each time you restart R
- No output
• Run
doMyAnalysis(“input_1.txt”,”output_1.txt”)
doMyAnalysis(“input_2.txt”,”output_2.txt”)
doMyAnalysis(“input_3.txt”,”output_3.txt”)




Further automation


• Using a list object
- Consists of other objects (elements)
- Individual elements accessed by double square brackets
list.object[[i]]
• Here
- Put input files and/or output files in a list
- 1 list-objects, containing the 3 input-dataframes




Combine list and for-loop


• First create empty list
Mylist<-vector(“list”,n.elements)



• Read in the 3 inputfiles

4

Documentinformatie

Studie
Geüpload op
13 september 2024
Aantal pagina's
117
Geschreven in
2024/2025
Type
Samenvatting
$8.54

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kan je een ander document kiezen. Je kan het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Verkocht
37
Volgers
5
Items
9
Laatst verkocht
1 maand geleden


Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via Bancontact, iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo eenvoudig kan het zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen