100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting colleges Organisatiewetenschappen

Rating
-
Sold
-
Pages
28
Uploaded on
19-08-2024
Written in
2023/2024

Uitwerking van alle colleges gegeven binnen de pre-master bij het vak Organisatiewetenschappen.

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
August 19, 2024
Number of pages
28
Written in
2023/2024
Type
Summary

Subjects

Content preview

Organisatiewetenschappen plenaire bijeenkomst



Wat is een organisatie?  elementen om organisaties inzichtelijk te maken:

 (social) Structuur
- Formeel: regels, procedures, hiërarchie
- Informeel: relatie tussen mensen, interactie, samenwerking
Organisatie is moeilijk grijpbaar  inzichtelijk maken
 Mensen: attitude, ambitie, normen en waarden, leiderschap
 Doelen: doel van organisatie= doel van mensen
 Technologie: instrumenten, machines, apparatuur
 Omgeving: Klanten, leveranciers, concurrenten, partners

Organisaties zijn niet statisch  continue interactie tussen mensen en kan ieder moment
veranderen, altijd beweging. Om te kijken naar een organisatie maak je een momentopname.



Kan ook naar processen kijken:




Organisatie: een verzameling mensen die zich verenigen in een formeel samenwerkingsverband
teneinde doelstellingen van individuen en groepen te realiseren

Organisatiewetenschap: de verzameling van inzichten methoden, theorieen en richtlijnen die met
betrekking tot een organisatieverschijnsel bestaat.



3 realiteiten:

- Objectief, feitelijk
- Subjectief, persoonlijke opvattingen over de werkelijkheid om je heen
- Intersubjectief, creëren we als mensen samen (cultuur, normen en waarden, hoe we met
elkaar omgaan)
Objectiviteit verandert met functie/plaats in de samenleving

,Perspectieven in de sociale wetenschap

 Systeemperspectief (rational system perspective)
Het systeem (regels, functies, normen, waarden) heeft objectieve consequenties voor de
leden  als je het systeem kent kun je handelingen van mensen voorspellen. Mensen
hebben een beperkte handelingsvrijheid
 Actorperspectief (natural system perspective)
Mensen zijn in principe handelingsvrij en door hun handelingen en interacties ontstaan
structuren en krijgen deze zin.  kijken naar het handelen van individuen, minder
systeemgericht
 Interactieperspectief:
Door interacties worden structuren geconstrueerd en gereconstrueerd. Zeker voor
individuen kunnen deze structuren handelingsvrijheid beperken -> combinatie van beide
perspectieven.



Branches in zorg en welzijn




Zorgorganisaties: indeling naar echelon

, Zorgvormen




Semimurale zorg: woonvorm wat heel dicht tegen zorginstelling aan zit.

Transmurale zorg: CVA patiënt



Structuur en structuren (Minztberg)

- Coördinatiemechanismen
- Ontwerp van individuele posities
- Groepering van eenheden
- Verbindingsmiddelen
- Sturing
- Besluitvorming
(Pgn. 296 & 300 voor overzicht)



Coördinatie-mechanismen

Taken verdelen heeft heel veel meerwaarde, hierdoor ontstaat coördinatie. Hoe zorg je dat alle taken
die onderverdeelt zijn, zorgen voor 1 afgesteld product?

 Onderlinge aanpassing  voorbeeld: Fiets bouwen, 1 maakt een frame, 1 maakt de wielen.
Door onderling overleg pas je de taken af. Past het wiel in het frame? (MDO)
Voordelen: Breedband communicatie, relatie groeit & spelen op elkaar in. Kost vaak veel tijd
 Om tijd te reduceren wil je handeling standaardiseren.

 Standaardisatie
- Van werkprocessen protocollen maken (stappen vastleggen)
- Van output  product/output moet hetzelfde zijn, hoe je het ook doet.
- Van kennis en vaardigheden  op een specifieke manier mensen opleiden (coördinatie
inbouwen)
- Van normen/waarden (Afstemmen in het buitenland is lastig door verschillende normen)

 Direct toezicht (niet hetzelfde als management): iemand is verantwoordelijk gesteld voor
coördinatieproces, controleert en stelt bij. Niet de normale manier van sturen. (voordeel:
flexibel, nadeel: niet altijd kennis + klantencontact + medewerkers niet fijn)

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
tijn0908 Erasmus Universiteit Rotterdam
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
13
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
5
Last sold
2 months ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions