5.3 Effectief samenwerken, Cijfer: 8

Effectief samenwerken 5.3




Naam: Bowedee Burleson
Studentnummer: 688075
Leercoach: Angela Jellesma
Werkcoachbegeleider: Angelique Kostermans & Max van Gulik

Inhoudsopgave

INLEIDING..........................................................................................................................................2

GROEPSDYNAMIEK............................................................................................................................3

WAT IS DE ONTSTAANSGESCHIEDENIS VAN HET TEAM?.................................................................................3
DOELEN VAN HET TEAM.........................................................................................................................4
HOE IS DE COHESIE BINNEN HET TEAM?.....................................................................................................4
WIE HEEFT WELKE ROL BINNEN HET TEAM?................................................................................................5
WELKE TAAKGERICHTE DETERMINANTEN EN DE SOCIAAL EMOTIONELE DETERMINANTEN SPELEN EEN ROL IN DEZE
GROEP?.............................................................................................................................................6
WELKE FASE VAN GROEPSONTWIKKELING ZIE JE BINNEN JOUW TEAM?.............................................................6
WAT ZIJN KENMERKEN VAN SAMENWERKING BINNEN JOUW TEAM?................................................................7
JE PAST DE THEORIE OVER GELAAGDHEID IN DE COMMUNICATIE TOE................................................................7

1

, DISKWALIFICATIES IN DE COMMUNICATIE BINNEN HET EIGEN TEAM ..................................................................8
CONCLUSIE.........................................................................................................................................8

OMGAAN MET CONFLICTEN..............................................................................................................8

CONFLICTSITUATIE................................................................................................................................8
DE FASEN VAN HET CONFLICT..................................................................................................................9
AFWEERMECHANISMES.........................................................................................................................9
WAT WAS DE MANIER VAN COMMUNICEREN?..........................................................................................10
WAT WAREN DE GEVOLGEN VAN DE CONFLICTSITUATIE...............................................................................10
EIGEN GEDRAG..................................................................................................................................10

VERBETEREN SAMENWERKING........................................................................................................11

EVALUATIE.......................................................................................................................................12

LITERATUURLIJST.............................................................................................................................13




Inleiding
In het verslag gaat u lezen hoe de groepsdynamiek in het team waar ik werk eruitziet, hierdoor krijgt u
een beeld van hoe het team is ontstaan. Bovendien maakt u kennis met de doelgroep en welke doelen
wij hebben binnen de organisatie en de locatie. Voor dit verslag is gebruikt gemaakt van de Belbin
methode om de rollen binnen het team kenbaar te maken. Tevens pas ik de theorie toe over
gelaagdheid in de communicatie en geef een voorbeeld van diskwalificaties in de communicatie
binnen het team. Ik ga een conflictsituatie analyseren met als doelstelling om ervan te leren en te
verbeteren in de toekomst. Ik reflecteer op mijn eigen gedrag, zodat ik bewust word van wat er mis
heeft kunnen gaan in de communicatie. Nadat ik dit in kaart heb gebracht kom ik met een
verbetervoorstel om zo tot een effectieve manier van samenwerken te komen.

Aan het einde van deze modulen ben ik in staat effectief samen te werken met directe collega’s en
hierbij handvaten te gebruiken hoe om te gaan met conflicten en ontwikkelingsdoelen te realiseren.

Dit houdt in:

 Je kunt de wijze van samenwerking en het gedrag van een groep (team, of een
samenwerkingsverband) met behulp van gegeven groepsdynamische begrippen verklaren.

2