Aan de hand van het model van Korthagen heb ik een reflectieverslag opgesteld. Hierin
beschrijf ik op methodische wijze mijn eigen bijdrage aan de samenwerking van ons
casusverslag en de podcast. Verder heb ik een leerdoel opgesteld met bijhorende acties om
dat leerdoel te behalen. Het model van Korthagen is een model waarmee je diepgaand en in
stappen terugkijkt op een ervaring of handeling. Hierbij doorloop je vijf verschillende fases:
handelen, terugblikken, bewustwording, alternatieven ontwikkelen en uitproberen. Om goed
te kunnen reflecteren is het belangrijk om stil te staan bij je eigen gedrag en acties
(Nederlands Jeugdinstituut, 2024). Ik heb voor het model van Korthagen gekozen, omdat het
model mij structuur en duidelijkheid biedt om zelf bewust te worden van mijn eigen handelen.
Hieronder doorloop ik de vijf fases:
1. Handelen:
Bij het uitwerken en het opnemen van de podcast heb ik vooral bijgedragen aan het
opstellen van een volgorde voor de podcast. Ik heb mij beziggehouden met hoe we de
podcast wilden beginnen, hoe we het gesprek wilden laten verlopen en hoe we het wilden
eindigen. Ik vind dat ik mijn rol hierin goed heb opgepakt. Door een volgorde op te stellen,
heb ik ervoor gezorgd dat iedereen een leidraad had, maar heb ik ook de vrijheid gegeven
om op een leuke en creatieve manier een eigen draai aan onze podcast te geven. Bij het
uitwerken van het casusverslag heb ik mij vooral beziggehouden met het verzamelen van
wetenschappelijke literatuur. Deze informatie heb ik kunnen verwerken in de klinische
probleemstelling en het aanvullend klinisch onderzoek. Hier heb ik mij bewust mee
beziggehouden, omdat ik het soms nog wel eens lastig vind om specifieke
wetenschappelijke literatuur te vinden.
1