Kennislijn: Het individu
Les 1
Psychologie Gedrag en geestelijke processen
Pedagogiek Opvoeden
Empirisch= Onderzoeken wat je kan zien, observeren en experimenteren
1. Beschrijven
2. Verklaren
3. Voorspellen
Psy wetten= Niets is zeker, ieder individu is uniek
Attributietheorie= Oorzaken van problemen buiten jezelf plaatsen
Personen:
Wilhelm Wundt Sticht een psychologisch laboratorium in Leipzig. Eerste onderzoek van
waarnemen, prikkelonderscheiding en geheugen.
Sigmund Freud …………….
Maslow?
Carl Rogers
Humanistisch psycholoog: “Het is belangrijker hoe de mens iets ervaart dan hoe het
in werkelijkheid is”
Voorwaarden voor echt contact:
Empathie
Onvoorwaardelijke acceptatie
Congruentie = echtheid
Cliëntgerichte therapie is non-directief
Jij laat zien wie je echt bent en ik doe dat ook
Phineas Gage
Mehrabian en Wiener Uit onderzoek van hun blijkt dat wanneer wij beoordelen hoe iemand
zich voelt, wij ons laten leiden:
Voor slechts 7% door gesproken woorden
Voor 38% door stem en toon
Voor 55% door mimiek en lichaamstaal
Watzlawick
1. Men kan niet niet communiceren
2. Communicatie vindt plaats op verschillende niveaus:
Inhoud (digitaal)
Betrekking (analoog)
Meta-communicatie
3. Interpunctieproblematiek: er is een verschil tussen de gezonden en ontvangen
boodschap
, Psychische stromingen:
1. Psychodynamisch perspectief
*Sigmund Freud
*Gedrag wordt sterk bepaald door het onbewuste
*In het onbewuste zitten aangeboren driften en verdrongen ervaringen
2. Behavioristisch perspectief
*Gedrag dat waarneembaar is
*Experimenteren
*leerprocessen/conditionering (gedrag leren, koppeling leggen)
3. Humanistische perspectief
*Veel onderzoek met dieren
*Focus werd het uniek menselijke
*Hoe mensen zich kunnen ontplooien en groeien tot gezonde individuen
*Piramide Maslow (behoeftes)
4. Cognitieve perspectief
*Gedrag wordt sterk bepaald door begrip, kennis, opvattingen, overtuigingen, geheugen,
vermogen en problemen oplossen
5. Gestalts perspectief
*Een gestalt = een geheel
*We nemen geen aparte onderdelen maar gehelen waar
6. Systeem perspectief
*Kracht van de situatie
*Sociale en culturele invloeden hebben vaak meer invloed op ons gedrag dan onze
persoonlijkheid
-Sociale invloeden op gedrag en mentale processen
-Culturele verschillen
-Hoe individuen functioneren in groepen
7. Neurofysiologisch perspectief
*Gedrag wordt veroorzaakt door onze genen, hersenen en hormonen
*Phineas Gage
*Neurowetenschap
Les 1
Psychologie Gedrag en geestelijke processen
Pedagogiek Opvoeden
Empirisch= Onderzoeken wat je kan zien, observeren en experimenteren
1. Beschrijven
2. Verklaren
3. Voorspellen
Psy wetten= Niets is zeker, ieder individu is uniek
Attributietheorie= Oorzaken van problemen buiten jezelf plaatsen
Personen:
Wilhelm Wundt Sticht een psychologisch laboratorium in Leipzig. Eerste onderzoek van
waarnemen, prikkelonderscheiding en geheugen.
Sigmund Freud …………….
Maslow?
Carl Rogers
Humanistisch psycholoog: “Het is belangrijker hoe de mens iets ervaart dan hoe het
in werkelijkheid is”
Voorwaarden voor echt contact:
Empathie
Onvoorwaardelijke acceptatie
Congruentie = echtheid
Cliëntgerichte therapie is non-directief
Jij laat zien wie je echt bent en ik doe dat ook
Phineas Gage
Mehrabian en Wiener Uit onderzoek van hun blijkt dat wanneer wij beoordelen hoe iemand
zich voelt, wij ons laten leiden:
Voor slechts 7% door gesproken woorden
Voor 38% door stem en toon
Voor 55% door mimiek en lichaamstaal
Watzlawick
1. Men kan niet niet communiceren
2. Communicatie vindt plaats op verschillende niveaus:
Inhoud (digitaal)
Betrekking (analoog)
Meta-communicatie
3. Interpunctieproblematiek: er is een verschil tussen de gezonden en ontvangen
boodschap
, Psychische stromingen:
1. Psychodynamisch perspectief
*Sigmund Freud
*Gedrag wordt sterk bepaald door het onbewuste
*In het onbewuste zitten aangeboren driften en verdrongen ervaringen
2. Behavioristisch perspectief
*Gedrag dat waarneembaar is
*Experimenteren
*leerprocessen/conditionering (gedrag leren, koppeling leggen)
3. Humanistische perspectief
*Veel onderzoek met dieren
*Focus werd het uniek menselijke
*Hoe mensen zich kunnen ontplooien en groeien tot gezonde individuen
*Piramide Maslow (behoeftes)
4. Cognitieve perspectief
*Gedrag wordt sterk bepaald door begrip, kennis, opvattingen, overtuigingen, geheugen,
vermogen en problemen oplossen
5. Gestalts perspectief
*Een gestalt = een geheel
*We nemen geen aparte onderdelen maar gehelen waar
6. Systeem perspectief
*Kracht van de situatie
*Sociale en culturele invloeden hebben vaak meer invloed op ons gedrag dan onze
persoonlijkheid
-Sociale invloeden op gedrag en mentale processen
-Culturele verschillen
-Hoe individuen functioneren in groepen
7. Neurofysiologisch perspectief
*Gedrag wordt veroorzaakt door onze genen, hersenen en hormonen
*Phineas Gage
*Neurowetenschap
