Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 2 pagina's
Samenvatting

Summary Psychology- Multi Store Model

Document preview thumbnail
Voorbeeld 1 van de 2 pagina's

These are my online (cornell) notes about "MSM- Multi Store Model" based on A Level AQA Psychology's "Memory" topic.

Voorbeeld van de inhoud

Topic: psychology- multi-store model of memory (MSM)


Key points/ Notes/Diagrams:
Main Ideas/
A model is a representation of how something works.
Questions: (e.g the underground doesn’t actually look like the map, but helps us understand by
using a neater representation).
What does
Encoding → Storage → Retrieval
encoding mean?
Encoding- Editing incoming info so that it can be stored correctly.
What does
storage mean? Storage- Holding info in the correct memory system

Retrieval- recovering (remembering) info from storage.
What does
retrieval mean? Atkinson and Shiffrin (1968)

What did
Atkinson and
Shiffrin (1968)
find out?

What is the
sensory register?

What are the two
main stores in
sensory memory
and what do they
do?
Sensory register- a stimulus from the environment (e.g the sound of your name
What is the being called) passes into the sensory register.
duration and
capacity of the 2 main stores in sensory memory:
- Iconic memory: visual info
sensory register?
- Echoic memory: acoustic info

How are The duration of the sensory register is less than half a second.
memories Capacity of the sensory register is unlimited.
transferred Information will only be passed onto the STM if you pay attention to it.
between STM
and LTM? Info stays in the STM as long as it's rehearsed.
If you rehearse long enough it passes through to your LTM.

What did Glanzer When we want to recall LTMs they have to be transferred back to your short term
and Cunitz memory via retrieval.
(1966) find out? None of our memories are directly recalled through the long-term memory store.

Glanzer and Cunitz (1966)- supports MSM as they suggest there are separate
stores for STM and LTM.
What did Craik
Participants were instructed to memorise a list of words
and Lockhart
● They recalled the first few accurately (primary effect)
(1972) find out? ● They recalled the last few accurately (recency effect)

Words early on the list were put into LTM because the person has time to rehearse

Documentinformatie

Study Level
Subject
Geüpload op
30 mei 2024
Aantal pagina's
2
Geschreven in
2023/2024
Type
Samenvatting
$6.25

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Verkocht
3
Volgers
2
Items
50
Laatst verkocht
1 jaar geleden




Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Bezig met je bronvermelding?

Maak nauwkeurige citaten in APA, MLA en Harvard met onze gratis bronnengenerator.

Bezig met je bronvermelding?

Veelgestelde vragen