Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien 4.2 TrustPilot
logo-home
Resume

Samenvatting tijdvak 5 t/m 10 havo 5 geschiedenis

Vendu
28
Pages
62
Publié le
25-04-2019
Écrit en
2017/2018

Een samenvatting van tijdvak 5 t/m 10 van Geschiedenis havo 5. Jortgeschiedenis filmpjes aanvullingen uit het boek en het boekje samengevat Inclusief kenmerkende aspecten en jaartallen. Zeker genoeg informatie uit de tijdvakken om je examen te halen! 62 blz.

Montrer plus Lire moins
Établissement
Cours











Oups ! Impossible de charger votre document. Réessayez ou contactez le support.

École, étude et sujet

Établissement
Cours
Cours

Infos sur le Document

Publié le
25 avril 2019
Nombre de pages
62
Écrit en
2017/2018
Type
Resume

Sujets

Aperçu du contenu

Tijdvak 5

Tijd van ontdekkers en hervormers

1500 – 1600 (16e eeuw)

Vroegmoderne tijd

Jorts + toevoegingen



De Europese expansie & 5.1

K.a: De Europese overzeese expansie
Voorbeeld: Columbus
Waarom: hij ontdekte een nieuw continent en een nieuwe zeeroute.



West-Europeanen hebben een beperkt wereldbeeld. Alleen Europa, Noord-Afrika en de Arabische
wereld zijn bekend.

Europese expansie vanaf 15e eeuw:

Het kon niet over land omdat Arabieren geen Europese handelaren in hun gebieden toelieten, dus
moest het over zee.

2 landen beginnen: Spanje en Portugal. Zij liggen het dichtst bij Afrika en bij de zeeroute naar Indië.

Motieven voor de ontdekkingsreizen (Europese expansie):

1. Handel: specerijen, zijde, goud en zilver etc.
2. Veroveren van een groot rijk
3. Verspreiding van het christendom
4. Nieuwsgierigheid en zucht naar avontuur

Voor de Portugezen en de Spanjaarden was de overzeese expansie ook een vervolg op de
Reconquista: het terugdringen van de invloed van de Islam.

Aan het eind van de 15e eeuw was het wereldbeeld een stuk verbeterd. De kaarten van Europa
waren door de handelscontacten redelijk betrouwbaar geworden. Hoe verder van Europa af hoe
onduidelijker de kaarten.

Portugezen ( Vasco da Gama 1497) hadden een zeeroute naar Indië gevonden maar hielden dit
geheim. Langs de route bezetten ze de kustplaatsen en eilanden. Deze versterkten ze met forten en
soldaten. Vanuit deze factorijen (versterkte handelsposten) dreven ze handel met de lokale
bevolking.

,1492 in Spanje de Reconquista voltooid. De koningen van Spanje: Isabella en Ferdinand eisten dat al
hun onderdanen het katholicisme aanhingen. Ze bestreden de Joden: deze moesten het land
verlaten of zich tot christen laten dopen.

De Italiaanse ontdekkingsreiziger Columbus is doordat in 1476 zijn schip zonk door een Franse piraat,
aangespoeld in Portugal. Hij komt in Portugal in aanraking met wetenschappers en raakt ervan
overtuigd dat de aarde rond is.

Hij denkt daarom dat het ook mogelijk is om Azië via het westen te bereiken. In 1484 dient hij een
verzoek in bij de Portugese koning Johan II om steun voor een expeditie naar het westen. Die steun
krijgt hij niet. Een jaar later vertrekt Columbus naar Spanje en vraagt daar koning Ferdinand en
koningin Isabella steun. Op 12 oktober 1492 komt er voor het eerst land in zicht. Omdat Columbus
denkt in Indië te zijn, noemt hij de inwoners indianen.

Door zijn reisverslag zou men later beseffen dat het een onbekend werelddeel betrof. Kaartenmaker
Waldseemüller zette in 1507 als eerste de naam Amerika op een kaart. Deze naam is waarschijnlijk
ontleend aan de latere ontdekkingsreiziger Amerigo Vespucci, die het gebied beschreef.



Spaanse conquistadores (veroveraars) koloniseren de rijken van de Azteken en de Inca’s.

Spanje koloniseert Amerika.

Gevolgen:

1. Indianen sterven aan Europese ziektes
2. Indianen worden gekerstend
3. Indianen worden gedwongen tot arbeid

De indianen (lokale bewoners) konden het werk niet aan en werden ziek door de Europese ziektes
die de Spanjaarden meebrachten. Miljoenen mensen stierven aan de gevolgen.

Er kwam protest tegen slecht behandelde indianen door priesters.

Het gevolg daarvan vanaf 1542: Trans-Atlantische Slavenhandel.

Import van Afrikaanse slaven vormt begin van de driehoekshandel.

, Renaissance en Humanisme & 5.2

K.a: Veranderd mens- en wereldbeeld. Hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de Klassieke
Oudheid(Renaissance).Begin nieuwe wetenschappelijke belangstelling (Humanisme)
Voorbeeld: Leonardo da Vinci
Waarom: Homo universalis, dus houd zich bezig met alle onderdelen van de k.a.

Renaissance

Er kwam een nieuw mensbeeld voor de bovenlaag van rijke handelaren:

Middeleeuwen
Renaissance
Motto: Memento Mori (gedenk
te sterven) → Motto: Carpe Diem (geniet van het
leven)
Leven na de dood is het
belangrijkst. Leven op aarde is ook belangrijk

Hel? → Hemel?




Renaissance= Hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de Klassieke oudheid.

Renaissance = wedergeboorte

Nieuwe belangstelling voor Klassieke erfgoed.

Klassiek: alles wat overgebleven is uit de tijd van de Grieken en de Romeinen. (beeldhouwkunst,
geschriften, architectuur + kunst. (op basis van de Klassieke vormentaal)

Bekende Renaissancekunstenaars: Leonardo da Vinci en Michelangelo. Zij worden homo universalis
(alleskunner) genoemd, omdat ze zowel architect en beeldend kunstenaar als wetenschapper waren.



Humanisme

In de middeleeuwen had het christelijke geloof het denken van kunstenaars en wetenschappers
beheerst.

Noord- Italiaanse stadstaten (steden: Milaan, Venetië, Florence etc.) behoorden in eerste instantie
tot het Duitse rijk van de keizer en ook onder het gezag vallen van de Paus. In 15e eeuw weten die

Politiek: Noord-Italiaanse stadstaten zich los te maken van het gezag van de keizer en de Paus.
Economie: groeiende handel met het Midden-Oosten en rijke Vlaamse handelssteden.

, Door hernieuwd contact met het Midden-Oosten en met Arabische wetenschappers bloeide de
belangstelling op voor andere verklaringen van de werkelijkheid dan de Bijbelse. Wetenschappers
wilden net als in de Oudheid de verschijnselen in de wereld om hun heen verklaren.

De nieuwe manier van denken word Humanisme genoemd.

Belangrijke gebeurtenis Humanisten: verovering van Constantinopel door de moslims in 1453.

Constantinopel beschikte over Grieks-Romeinse geschriften. Na die verovering gaan christelijke
geleerden naar christelijk West-Europa en dan vooral naar die Noord-Italiaanse stadstaten. Zij nemen
die geschriften mee. Dat geeft een impuls aan het Humanisme in Noord-Italië en van daaruit kan het
Humanisme zich verspreiden over de rest van Europa.



Humanisme



Kritische denkhouding Homo universalis




Nieuwe wetenschappelijke belangstelling (Humanisme)



Proberen de wereld te verklaren op een rationele manier



1. Observeren
2. Experimenteren
3. Gezond verstand gebruiken




De kerkhervorming & 5.3

K.a: Reformatie
Voorbeeld: Luther naar rijkdag in Rome
Waarom: Karel V roept Duitse vorsten bijeen, daar moet Luther afstand doen van zijn ideeën. Hij
weigert en word verbannen, maar krijgt bescherming van vorst van Saksen en vertaalt de Bijbel in
het Duits.
$5.43
Accéder à l'intégralité du document:
Acheté par 28 étudiants

Garantie de satisfaction à 100%
Disponible immédiatement après paiement
En ligne et en PDF
Tu n'es attaché à rien

Reviews from verified buyers

Affichage de 7 avis sur 13
3 année de cela

3 année de cela

4 année de cela

4 année de cela

4 année de cela

4 année de cela

5 année de cela

3.6

13 revues

5
6
4
1
3
3
2
1
1
2
Avis fiables sur Stuvia

Tous les avis sont réalisés par de vrais utilisateurs de Stuvia après des achats vérifiés.

Faites connaissance avec le vendeur

Seller avatar
Les scores de réputation sont basés sur le nombre de documents qu'un vendeur a vendus contre paiement ainsi que sur les avis qu'il a reçu pour ces documents. Il y a trois niveaux: Bronze, Argent et Or. Plus la réputation est bonne, plus vous pouvez faire confiance sur la qualité du travail des vendeurs.
mirrevandenboom Hogeschool Arnhem en Nijmegen
S'abonner Vous devez être connecté afin de suivre les étudiants ou les cours
Vendu
89
Membre depuis
7 année
Nombre de followers
83
Documents
14
Dernière vente
1 année de cela

3.5

31 revues

5
11
4
5
3
8
2
3
1
4

Récemment consulté par vous

Pourquoi les étudiants choisissent Stuvia

Créé par d'autres étudiants, vérifié par les avis

Une qualité sur laquelle compter : rédigé par des étudiants qui ont réussi et évalué par d'autres qui ont utilisé ce document.

Le document ne convient pas ? Choisis un autre document

Aucun souci ! Tu peux sélectionner directement un autre document qui correspond mieux à ce que tu cherches.

Paye comme tu veux, apprends aussitôt

Aucun abonnement, aucun engagement. Paye selon tes habitudes par carte de crédit et télécharge ton document PDF instantanément.

Student with book image

“Acheté, téléchargé et réussi. C'est aussi simple que ça.”

Alisha Student

Foire aux questions