100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

Psychoanalyse & Kunst lesnotities

Rating
-
Sold
-
Pages
27
Uploaded on
14-05-2024
Written in
2023/2024

de laatste 2 hoofdstukken is hij snel moeten overgaan wegens tijdgebrek, dus deze zijn minder volledig

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
May 14, 2024
Number of pages
27
Written in
2023/2024
Type
Class notes
Professor(s)
Abe geldhof
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Psychoanalyse & Kunst
Hoofdstuk 1: psychoanalyse, kunst en therapie
Psychologie is niet hetzelfde als de psychoanalyse

Fantasme = basisfantasieën

Wat is psychoanalyse?

➔ Stromingen hierbinnen: Freud, post-Freud, Lacan, post-Lacan,..
➔ Is een praktijk (die wel theorie probeert te ontwikkelen) tussen 2 mensen → 1 professional
die zich telkens moet afvragen wie hij moet zijn om zijn patiënt te helpen, hierdoor kan hij
niet altijd op zijn theorie terugvallen aangezien alle patiënten anders zijn
➔ Meer over kliniek (casussen) gesproken ipv theorie
➔ Veel praktijk → hierdoor kan het wat subjectief zijn, voor iedere patiënt opzoek naar een
eigen oplossing

Volgens Jacques Lacan:

 Zegt dat psychoanalyse is wat een psychoanalyticus doet
 Zegt dat een psychoanalyticus goed moet kunnen spreken en zijn narcisme wegsteken
 Een bien dire → haal je uit u persoonlijk proces → een psychoanalyticus moet zelf ook
bij een psychoanalyticus langsgaan om het te kunnen verdragen

Thierry de Cordier – L’attrape souffrance

 Het lijden toelaten en in zichzelf opnemen
 Psychoanalyticus → niet zoals Christus, geniet zelf niet mee van het lijden

Wat is kunst?

Volgens Marcel Duchamp → “wat een kunstenaar doet”

 Voorbeeld = zijn urinoir
 Verschuift wat kunst is

Wat is therapie?

➔ Heeft een duidelijke finaliteit = wilt dat mensen genezen
➔ Indien niet mogelijk → stabiliseren
➔ Genezen als een ideaal

Freud → zegt dat we als mens heel hulpeloos geboren worden

 Ziet religie als methode om dit dicht te metselen, is anti-religie
 Psychoanalyse laat je niet perse goed voelen

Psychoanalyse, kunst en therapie hebben elk een eigen finaliteit

➔ Psychoanalyse is geen kunst, wetenschap van het singuliere
➔ Kunst is niet therapeutisch: kan wel helpen tijdens gesprekken, maar kunstenaars kunnen
zich bijvoorbeeld verliezen in hun kunst, gaan telkens ook grenzen over, ideeën die
gerealiseerd moeten worden

, ➔ Psychoanalyse destabiliseert je, de psychoanalyticus moet de patiënt uitdagen, vooral door
vragen te stellen

Kunst → niet zo onschuldig (bv: Salman Rushdie door zijn romans)

Kunst en psychoanalyse → beide bezig met het singuliere van de mens

Symptoom → iets dat het evenwicht verstoort, bij de psychoanalyse heeft een symptoom wel een
bepaalde functie

Psychologie vs psychoanalyse → concept van de drift en het onbewuste centraal bij
psychoanalyse

Hoe kunst benaderen vanuit de psychoanalyse?

Freud → duisternis wanneer we een kunstwerk proberen begrijpen

- Psychoanalyse neemt de genialiteit van de kunstenaar niet weg
- Lacan: zegt dat we moeten oppassen dat we de kunstenaar niet psychologiseren

Verschil kunstenaar en analyticus:

➔ De plastische middelen
➔ En effecten kunst geeft misschien meer genot
➔ Kunstenaar spreekt op een andere manier over dromen dan Freud bv: droomscène van
Tolstoy in Anna Karenina

Kunnen kunstenaars en psychoanalytici bondgenoten zijn?

Ja!

- Beide maken plaats voor het singuliere in de wereld
- Zijn tegen universalisering en veralgemening
- Beide ideologiekritisch
- Kliniek: mensen die veel romans lezen zijn minder geneigd om essentialiserende attributies
te geven aan andere bv: zoals Schopenhauer die zegt dat geen enkele vrouw deugd → door
het veel lezen van romans zien we verschillende levenswijzen en invullingen van bv de
vrouw waardoor mensen die veel lezen minder essentialiserend te werk gaan

Wat is psychoanalyse?

➔ Sowieso een machtsverhouding → patiënt vatbaar voor suggesties
➔ Ethiek staat centraal → constant bezig zijn met wat een hulpverlener is
➔ Proces dat moet blijven doorgaan

Hoofdstuk 2: Freud en het onbewuste
Freud zegt: het “ik” is geen baas in het eigen huis

 De mens kent niet altijd zijn eigen verlangens, kan zich uiten in bv een droom of grap
 Dromen die iets kunnen vertellen over het onbewuste
 Zegt dat het onbewuste geen kwestie van zieke mensen is maar van iedereen
 Gevaar van over interpretatie
 Bij de grap: bv thema’s zoals racisme en de dood die sneller naar boven komen, thema’s
die vaak voorkomen zijn dus actief in je brein

,  Vooral interpretatie van dromen door vragen te stellen
 Gevaar: wanneer je zelf al interpretaties geeft

Manifeste droom inhoud

 De droom hoe we die uitleggen → de normale blah blah
 Onze diepste verlangens kunnen we niet echt toegeven aan onszelf
 We kunnen onze verlangens ook niet hele tijd uiten, in de droom wel
 Freud → zegt dat we zelf niet altijd eerlijk tegen onszelf zijn

Latente droom = wanneer we alles opnoemen, ook de verlangens, de ware betekenis

Lacan → noemt het de passie van het niet-willen-weten

Freud zegt → er zijn bepaalde zaken die we verdringen maar dit komt toch terug ook al onderdruk je
het

 Zegt dat dromen analyserend zijn en vergelijkt het daardoor met symptomen
 Hij zegt dat het wel logisch is dat dit gebeurd want kan logisch verklaard worden

Lacan zijn passie van het niet-willen-weten

 Zijn drie menselijke passies: agressie, liefde en “la passion de l’ignorance”
 Vb: Das Weisse Band (Michael Haneke) → geeft scènes weer zoals verkrachting maar
de camera blijft staan en beeld het dus niet af, hij testte met verschillende versies
hoeveel mensen de cinemazaal verlieten, soort open einde: hangt af van hoeveel je wilt
weten

Schema van Freud over het onbewuste dat naar voor komt in dromen maar ook in faalhandelingen
en grappen

 Tijdens een gesprek met een collega kon hij niet meer op de naam komen van een
frescokunstenaar: maar wanneer zijn collega net weg was schoot de naam hem weer
binnen: Signorelli
 Eerst ging het gesprek rond seksualiteit in andere culturen op hun reis in Bosnië, maar
Freud wou van onderwerp veranderen naar de kunst
 Besefte waarom hij van onderwerp wou veranderen: had net een patiënt die zelfmoord
heeft gepleegd door erectie problemen en de laatste zin die hij tegen Freud zei was:
(Heer), wat valt er te zeggen dit brengt hij in verband met (Her)zegowina waar hij was
qua klank, kon niet komen op (Signor)elli
 Kwam wel op de naam Botticelli, link met (Bo)snië qua klank

Eerste vraag: Is dit verdrongen deel een door de censurerende instantie intentioneel
verdrongen deel? (Freud) Of is dit verdrongen deel eerder een effect van poging om een
consistent zelfbeeld op te bouwen? (Lacan)

➔ Zelfbeeld proberen we consistent te houden ook al is het veel ingewikkelder dan dit

Erik Ravelo: The Untouchables

➔ Klaagt het misbruik in de kerk aan
➔ Kind hangt samen met het ego van de priester/pastoor
➔ Jezus als kind afgebeeld in religie → ook vaak naakt afgebeeld
$8.59
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
k25
2.0
(1)

Get to know the seller

Seller avatar
k25 Universiteit Gent
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
12
Member since
4 year
Number of followers
6
Documents
31
Last sold
5 days ago

2.0

1 reviews

5
0
4
0
3
0
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions